
Η Δρ. Nguyen Thi Thu Thuy, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), μίλησε στο σεμινάριο.
Φωτογραφία: H.AN
Οι πληροφορίες κοινοποιήθηκαν στο σεμινάριο με τίτλο «Ενσωμάτωση περιεχομένου που αφορά το φύλο και την ισότητα των φύλων σε προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών σε κολέγια και πανεπιστήμια - Εφαρμογή της Εθνικής Στρατηγικής για την ισότητα των φύλων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την περίοδο 2021-2030», που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ σήμερα (14 Νοεμβρίου).
«Οι προκαταλήψεις λόγω φύλου εξακολουθούν να υπάρχουν, από τις επιλογές σταδιοδρομίας...»
Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εφαρμογής του Σχεδίου Αρ. 1586/KH-BGDDT της 18ης Σεπτεμβρίου 2025 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για την υλοποίηση του έργου «Ενσωμάτωση της διδασκαλίας σχετικά με το φύλο και την ισότητα των φύλων στο πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών προσχολικής και πανεπιστημιακής εκπαίδευσης κατά την περίοδο 2024-2030». Στόχος του έργου είναι, μέχρι το σχολικό έτος 2025-2026, όλα τα ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών σε εθνικό επίπεδο να συμπεριλάβουν περιεχόμενο που αφορά το φύλο και την ισότητα των φύλων στα επίσημα προγράμματα κατάρτισης, διασφαλίζοντας ότι το διδακτικό προσωπικό, το υλικό, οι μέθοδοι και οι μηχανισμοί είναι τυποποιημένα, σύγχρονα και συνδεδεμένα με τις απαιτήσεις της κοινωνικής ανάπτυξης.
Στο σεμινάριο, η Δρ. Nguyen Thi Thu Thuy, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι η ισότητα των φύλων είναι μία από τις βασικές αξίες μιας πολιτισμένης κοινωνίας και αποτελεί επίσης σημαντικό στόχο στην εθνική στρατηγική βιώσιμης ανάπτυξης, σύμφωνα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) των Ηνωμένων Εθνών. Τα τελευταία χρόνια, το Βιετνάμ έχει επιτύχει πολλά αξιοσημείωτα επιτεύγματα σε αυτόν τον τομέα. Ωστόσο, σύμφωνα με τη Δρ. Nguyen Thi Thu Thuy, τα στερεότυπα των φύλων εξακολουθούν να υπάρχουν σε πολλές πτυχές της ζωής: από τις επιλογές σταδιοδρομίας, τις ευκαιρίες μάθησης και απασχόλησης, έως τη συμμετοχή παιδιών και εφήβων σε κοινωνικές δραστηριότητες - ειδικά στα σχολεία.
«Όλοι καταλαβαίνουμε ότι τα σχολεία όχι μόνο μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και διαμορφώνουν την επίγνωση, τις στάσεις και τις συμπεριφορές των παιδιών. Επομένως, η εκπαίδευση σε θέματα φύλου και η ισότητα των φύλων πρέπει να εφαρμόζονται επιστημονικά , συστηματικά και κατάλληλα σε κάθε επίπεδο εκπαίδευσης, ειδικά στο γενικό επίπεδο εκπαίδευσης, για να δημιουργηθούν τα θεμέλια για μια δίκαιη, προοδευτική και ανθρώπινη κοινωνία», συμμερίστηκε η Δρ. Thu Thuy.

Ο καθηγητής Huynh Van Son, Διευθυντής του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, μοιράστηκε στο σεμινάριο
Φωτογραφία: H.AN
Το διδακτικό προσωπικό διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο.
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) δήλωσε ότι για την επίτευξη αυτού του στόχου, το διδακτικό προσωπικό διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μόνο αυτοί που εμπνέουν, αλλά και τα πρότυπα που καθοδηγούν τους μαθητές στις αξίες τους. Επομένως, η βελτίωση της ικανότητας των εκπαιδευτικών να ενσωματώνουν αποτελεσματικά την εκπαίδευση σε θέματα φύλου και την ισότητα των φύλων στο πρόγραμμα σπουδών είναι αναπόφευκτο έργο.
Από εκεί και πέρα, η Δρ. Thu Thuy πιστεύει ότι τα ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών αποτελούν την κεντρική δύναμη. Η δημιουργία και η προσαρμογή προγραμμάτων κατάρτισης, η επαγγελματική ανάπτυξη, καθώς και η ανάπτυξη διδακτικού υλικού και εκπαιδευτικού υλικού κατάλληλου για τα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά του μαθήματος, αποτελούν εξαιρετικά σημαντικά καθήκοντα. Αυτές οι προσπάθειες θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να εφαρμόσουν με σιγουριά την εκπαίδευση σε θέματα φύλου και την ισότητα των φύλων με αποτελεσματικό, πρακτικό και βιώσιμο τρόπο.
Μιλώντας στο σεμινάριο, ο καθηγητής Δρ. Huynh Van Son, διευθυντής του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, τόνισε: «Κατανοούμε βαθιά ότι οι εκπαιδευτικοί αποτελούν την κεντρική δύναμη στη διαμόρφωση των κοινωνικών αξιών. Επομένως, ο εξοπλισμός των σημερινών φοιτητών που σπουδάζουν εκπαιδευτικά σεμινάρια με γνώσεις και δεξιότητες σχετικά με την ισότητα των φύλων, καθώς και με μη παιδαγωγικές ειδικότητες του σχολείου, θα δημιουργήσει μια μελλοντική γενιά πολιτών που θα ξέρουν πώς να σέβονται, να ανέχονται και να είναι δίκαιοι».
Ο καθηγητής Σον ανέφερε επίσης ότι το Πανεπιστήμιο έχει αναλάβει πολλές πρωτοβουλίες για τη δημιουργία ενός πίνακα απαιτήσεων καθώς και περιεχομένου σχετικά με το φύλο και την ισότητα των φύλων, ενσωματώνοντάς το στο πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών και θα συνεχίσει να επενδύει στην έρευνα και να τελειοποιεί το πιο αποτελεσματικό μοντέλο για την εφαρμογή αυτού του έργου στο σχολείο.
Κατά τη συζήτηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, ανταλλάχθηκαν επίσης απόψεις και κοινοποιήθηκαν εγχώριες και διεθνείς εμπειρίες σχετικά με την ενσωμάτωση της ισότητας των φύλων στα προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών σε επίπεδο κολεγίου και πανεπιστημίου· συζητήθηκε ο οδικός χάρτης και οι μέθοδοι εφαρμογής του έργου σε ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών· προτάθηκαν συγκεκριμένες λύσεις για την προώθηση της ικανότητας των καθηγητών, την καινοτομία στα προγράμματα και τη διάδοση των αξιών της ισότητας, του σεβασμού και της ανοχής στο σχολικό περιβάλλον.
Πηγή: https://thanhnien.vn/sinh-vien-su-pham-se-duoc-hoc-ve-gioi-va-binh-dang-gioi-185251114185053695.htm






Σχόλιο (0)