Δημιουργήστε ένα ολοκληρωμένο περιβάλλον ανάπτυξης

Τα οικοτροφεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην εκστρατεία για την κατασκευή 100 οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποτελούν μοντέλα που θα αναπαραχθούν, με στόχο την ολοκλήρωση 248 σχολείων σε εθνικό επίπεδο τα επόμενα 2-3 χρόνια.

* Κος Nguyen Thien Van, Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής:

Η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή θα κατευθύνει και θα συντονίζεται στενά με τις αρμόδιες υπηρεσίες και μονάδες για να διασφαλίσει ότι το έργο του δημοτικού και γυμνασίου στην περιοχή των συνόρων θα υλοποιηθεί σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα, με ποιότητα και ασφάλεια και θα τεθεί σύντομα σε λειτουργία. Η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή θα κατευθύνει επίσης τον τομέα της Εκπαίδευσης να συγκροτήσει μια ομάδα αφοσιωμένων και υπεύθυνων διευθυντών και εκπαιδευτικών, ώστε το σχολείο να γίνει πραγματικά ένα ευτυχισμένο σχολείο, ένας χώρος για την καλλιέργεια γνώσεων και ονείρων για τα παιδιά στην περιοχή των συνόρων.

* Κος Ντο Ντούι Τοάι, Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Κοινότητας Έα Μπουνγκ:

Η πολιτική του Πολιτικού Γραφείου για την κατασκευή ενός οικοτροφείου για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε μια παραμεθόρια κοινότητα έχει ανταποκριθεί στις ανάγκες και τις προσδοκίες των κατοίκων της περιοχής. Ωστόσο, στην πραγματικότητα, ο αριθμός των μαθητών που χρειάζονται οικοτροφείο είναι μικρότερος από τον συνολικό αριθμό των μαθητών που είναι δικαιούχοι του προγράμματος σε ολόκληρη την κοινότητα (περίπου 600 μαθητές που χρειάζονται οικοτροφείο). Ως εκ τούτου, τα υπουργεία και τα παραρτήματα πρέπει να παρέχουν συμβουλές σχετικά με τις πολιτικές για τους μαθητές με οικοτροφείο/ημι-οικοτροφείο, ειδικά ανάλογα με την ομάδα-στόχο, για την αποτελεσματική προώθηση των πόρων και την κάλυψη των πραγματικών αναγκών. Επειδή οι μαθητές με οικοτροφείο είναι πολύ καλοί, οι οικογενειακές δραστηριότητες είναι επίσης σημαντικές για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών. Οι βραδινές δραστηριότητες στο σπίτι αποτελούν ένα ιδανικό περιβάλλον για την ενίσχυση των σχέσεων, τη σύνδεση των γενεών και την εδραίωση των παραδοσιακών πολιτιστικών αξιών της οικογένειας.

* Μαθητής Phan Thi Thao Tien, τάξη 5Α, Δημοτικό Σχολείο Y Jut, κοινότητα Buon Don:

Η οικογένειά μου έχει τρία παιδιά (η μεγαλύτερη αδερφή πηγαίνει στην 8η τάξη, η μικρότερη αδερφή είναι 4 ετών). Ο πατέρας και η αδερφή μου συνήθως με πηγαίνουν στο σχολείο. Ωστόσο, υπάρχουν πολλές μέρες που ο πατέρας και η αδερφή μου είναι απασχολημένοι και με παίρνουν αργά, πρέπει να μείνω στο σχολείο για να τους περιμένω. Υπάρχουν μέρες που είναι πολύ αργά, όλοι οι φίλοι μου έχουν γυρίσει σπίτι, πρέπει να γυρίσω σπίτι με τα πόδια. Αν υπάρχει ένα πολυβάθμιο σχολείο, όπου μπορώ να μείνω σε μια εστία, θα είναι πολύ βολικό για μένα να σπουδάζω και να ζω με την αδερφή μου στο σχολείο.

Ελπίζω το νέο σχολείο να έχει μια μεγάλη παιδική χαρά με παιχνίδια εξωτερικού χώρου. Οι δάσκαλοι πάντα νοιάζονται και μας ακούν, βοηθώντας μας με τα μαθήματά μας στην τάξη αλλά και με το διάβασμα το βράδυ. Το σχολείο έχει αρκετό καθαρό νερό για να πιούμε, πισίνα, παιδική χαρά για αθλήματα και τέχνες... Η σχολική βιβλιοθήκη είναι πραγματικά μεγάλη με πολλά διαφορετικά είδη βιβλίων, από αγγλικά βιβλία μέχρι ιστορίες, βιβλία επιστημών , έτσι ώστε να έχω πολλές επιλογές για να διαβάζω κάθε μέρα...

(εκτελώ)

Πηγή: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tao-moi-truong-phat-trien-toan-dien-cb51dea/