Η πόλη Χο Τσι Μινχ επιλέγει επίσημα την ξένη γλώσσα ως τρίτο μάθημα για τις εξετάσεις της 10ης τάξης το 2025

Η πόλη Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε επίσημα πληροφορίες σχετικά με τις εξετάσεις της 10ης τάξης το 2025

Όσον αφορά τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026, ο κ. Ho Tan Minh, Προϊστάμενος του Γραφείου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι η άποψη της πόλης Χο Τσι Μινχ για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026 είναι να διατηρηθεί η οργάνωση όπως και τα προηγούμενα σχολικά έτη, με βάση την αναθεώρηση και τη διασφάλιση της συμμόρφωσης με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για τις εισαγωγικές εξετάσεις γυμνασίου και λυκείου.

Συγκεκριμένα, εδώ και πολλά χρόνια, οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχουν 3 υποχρεωτικά μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία, ξένη γλώσσα (στα οποία οι υποψήφιοι δίνουν κυρίως εξετάσεις στα Αγγλικά) εάν εγγραφούν στην κανονική 10η τάξη και εξειδικευμένα και ολοκληρωμένα μαθήματα εάν εγγραφούν στην εξειδικευμένη και ολοκληρωμένη 10η τάξη.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η επιλογή ξένης γλώσσας ως τρίτου μαθήματος διασφαλίζει ψυχολογική σταθερότητα και είναι συνεπής με τους στόχους επαγγελματικού προσανατολισμού όλων των μαθητών λόγω των συνεπών χαρακτηριστικών του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Ταυτόχρονα, η επιλογή ξένης γλώσσας ανταποκρίνεται στους στόχους που έθεσε το Πολιτικό Γραφείο στο Πόρισμα 91-KL/TW για τη σταδιακή καθιέρωση της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία και την στόχευση μαθητών με την τάση να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες στο μέλλον.

Σύμφωνα με τους κανονισμούς, αφού το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τους εκδώσει, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα καταρτίσει ένα σχέδιο για την εγγραφή στην 10η τάξη, το οποίο θα υποβάλει στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ για έγκριση, το οποίο αναμένεται να εκδοθεί τον Φεβρουάριο.

Στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026, που έχουν προγραμματιστεί για τις αρχές Ιουνίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσει να εφαρμόζει με αποφασιστικότητα την καινοτομία στις ερωτήσεις των εξετάσεων προς την κατεύθυνση της αξιολόγησης των ικανοτήτων των μαθητών. Ωστόσο, οι ερωτήσεις των εξετάσεων προς την κατεύθυνση της αξιολόγησης των ικανοτήτων των μαθητών θα παρουσιαστούν πιο καθαρά από την πόλη Χο Τσι Μινχ, σύμφωνα με τον προσανατολισμό του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Σύμφωνα με τον οδικό χάρτη για την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, οι μαθητές της 9ης τάξης του σχολικού έτους 2024-2025 θα είναι οι πρώτοι υποψήφιοι που θα συμμετάσχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης το 2025 με τον προσανατολισμό του νέου προγράμματος.

Με βάση τη δομή και τις ερωτήσεις των εξετάσεων αναφοράς για την 10η τάξη σε τρία μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία και αγγλικά, που ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τον Οκτώβριο του 2024, τα γυμνάσια και το δευτεροβάθμιο σχολείο αναπτύσσουν και εφαρμόζουν σχέδια για την προετοιμασία και την αναθεώρηση των γνώσεων των μαθητών.

Σύμφωνα με τον οδικό χάρτη, από το σχολικό έτος 2025-2026, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα σταματήσει να διοργανώνει εξειδικευμένα μαθήματα σε 4 λύκεια, συμπεριλαμβανομένων των: Gia Dinh (περιοχή Binh Thanh), Mac Dinh Chi (περιοχή 6), Nguyen Thuong Hien (περιοχή Tan Binh), Nguyen Huu Huan (πόλη Thu Duc). Τα εξειδικευμένα μαθήματα θα διδάσκονται μόνο σε 2 σχολεία: το Λύκειο Le Hong Phong για Χαρισματικά και το Λύκειο Tran Dai Nghia για Χαρισματικά.

Όσον αφορά τις εισαγωγικές εξετάσεις για την εξειδικευμένη 10η τάξη το 2025, ο επικεφαλής του τμήματος δήλωσε ότι ο προσανατολισμός του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης είναι η αντικατάσταση των εξειδικευμένων μαθημάτων φυσικής, χημείας, βιολογίας, ιστορίας και γεωγραφίας με εξειδικευμένα μαθήματα φυσικών επιστημών , ιστορίας και γεωγραφίας, σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 στο δευτεροβάθμιο επίπεδο. Ωστόσο, σε επίπεδο λυκείου, θα υπάρξουν κατάλληλες κατευθύνσεις για τους μαθητές αυτών των εξειδικευμένων τάξεων ώστε να επιλέξουν τα σωστά εξειδικευμένα μαθήματα φυσικής, χημείας, βιολογίας, ιστορίας και γεωγραφίας σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018 στο επίπεδο του λυκείου, που σχετίζονται με τον επαγγελματικό προσανατολισμό.

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε το εύρος και τις απαιτήσεις αξιολόγησης των εξετάσεων της 10ης τάξης.

Μαθηματικά

Πεδίο αξιολόγησης: Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018 για τα μαθηματικά της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης περιλαμβάνει τις ακόλουθες γνωστικές ροές: Γεωμετρία και μετρήσεις· Αριθμοί και άλγεβρα· Στατιστική και πιθανότητες.

Το περιεχόμενο του τεστ στοχεύει στην αξιολόγηση των μαθηματικών ικανοτήτων: Μαθηματική σκέψη και συλλογισμός· επίλυση μαθηματικών προβλημάτων· μαθηματική μοντελοποίηση.

Προσανατολισμός στην αξιολόγηση: Οι μαθητές γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει για την επίλυση πρακτικών προβλημάτων. Ενθαρρύνετε την αυτοδιδασκαλία και τη δημιουργικότητα, αποφύγετε την μηχανική μάθηση.

Το περιεχόμενο του τεστ αξιολόγησης στοχεύει να βοηθήσει τους μαθητές να προσανατολιστούν σε ορισμένες απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες κατά την είσοδό τους στο λύκειο.

Λογοτεχνία

Πεδίο αξιολόγησης: Απαιτήσεις ανάγνωσης και γραφής στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018 για το επίπεδο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κυρίως για τις τάξεις 8 και 9.

Κατανόηση Κειμένου: Πηγές: Τα σχολικά βιβλία εκτός σχολικών βιβλίων περιλαμβάνουν λογοτεχνικά κείμενα και έναν από τους δύο τύπους: Κείμενα με επιχειρήματα ή κείμενα με πληροφορίες

Χωρητικότητα: Το συνολικό μήκος του υλικού εξέτασης δεν υπερβαίνει τις 1.300 λέξεις.

Γράφω

α) Γράψτε μια παράγραφο (περίπου 200 λέξεις). Πρέπει να πληρούται μία από τις δύο ακόλουθες προϋποθέσεις: Γράψτε μια παράγραφο καταγράφοντας τα συναισθήματά σας για ένα ποίημα ή ένα τμήμα ποιήματος· Γράψτε μια παράγραφο αναλύοντας το περιεχόμενο, τα μοναδικά χαρακτηριστικά της καλλιτεχνικής μορφής του έργου και το αισθητικό του αποτέλεσμα.

β) Γράψτε μια έκθεση. Πρέπει να πληρούται μία από τις ακόλουθες δύο προϋποθέσεις:

Γράψτε ένα δοκίμιο με επιχειρήματα για ένα ζήτημα της ζωής, παρουσιάζοντας με σαφήνεια το ζήτημα και τη γνώμη του συγγραφέα (συμφωνία ή διαφωνία) για αυτό, παρέχοντας πειστικά επιχειρήματα και αποδεικτικά στοιχεία.

Γράψτε μια έκθεση για ένα πρόβλημα που χρειάζεται επίλυση· παρουσιάστε μια εφικτή και πειστική λύση.

μάθημα αγγλικών

Η αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας δεν βασίζεται μόνο στην απομνημόνευση της γραμματικής και του λεξιλογίου από τους μαθητές· απαιτεί την αξιολόγηση της ικανότητάς τους να κατανοούν και να εφαρμόζουν τη γλωσσική γνώση σε κατάλληλα πλαίσια, ιδίως σε καταστάσεις της πραγματικής ζωής.

Η αλλαγή της μεθόδου αξιολόγησης πρέπει να συγχρονιστεί με τη χρήση κατάλληλου διδακτικού υλικού, αλλάζοντας τον τρόπο διδασκαλίας και εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας από τη χρήση κυρίως της Γραμματικής Μετάφρασης ή της Άμεσης Μεθόδου σε συνδυασμό με την Επικοινωνιακή Προσέγγιση και την εφαρμογή της γλώσσας σε πρακτικές καταστάσεις.

Στοχευμένη αξιολόγηση σε συγκεκριμένες γλωσσικές δεξιότητες, συγκεκριμένοι στόχοι για κάθε ροή γνώσεων.

Πεδίο εφαρμογής της αξιολόγησης:

Φωνητική: Πώς να προφέρετε βασικά φωνήεντα και σύμφωνα· Πώς να τοποθετείτε σωστά τονισμό των λέξεων· Λεξιλόγιο και γραμματική: Διαφορετικοί τύποι λεξιλογίου και σημασιολογίας λέξεων σύμφωνα με το πλαίσιο του προγράμματος· Γραμματικά σημεία σύμφωνα με το πλαίσιο του προγράμματος.

Επικοινωνία, που σχετίζεται με καταστάσεις της πραγματικής ζωής, η ικανότητα κατανόησης και αντίδρασης σε απλές καταστάσεις της πραγματικής γλώσσας.

Κατανόηση κειμένου: Διαβάστε ένα κείμενο 180-200 λέξεων και βρείτε πληροφορίες. Διαβάστε και συμπληρώστε τα κενά ενός κειμένου 80-100 λέξεων.

Παρουσίαση: Γράψτε τη σωστή μορφή των λέξεων για να συμπληρώσετε ουσιαστικές προτάσεις. Γράψτε απλές προτάσεις με βάση τις πληροφορίες που δίνονται. Γράψτε προτάσεις χρησιμοποιώντας γραμματική δομή και δεξιότητες συνδυασμού λέξεων.

Πηγή: https://thanhnien.vn/tphcm-chinh-thuc-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-lop-10-nam-2025-185250108112455345.htm