Το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ καθυστερεί την ανακοίνωση των βαθμολογιών αναφοράς

(Dan Tri) - Το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ θα αναβάλει την ανακοίνωση των βαθμολογιών εισαγωγής για το 2025.

Το απόγευμα της 20ής Αυγούστου, μιλώντας με τον δημοσιογράφο του Dan Tri, ο Δρ. Huynh Trung Phong, Διευθυντής του Κέντρου Υποστήριξης Φοιτητών και Ανάπτυξης Νεοσύστατων Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι το σχολείο ανέβαλε την ανακοίνωση των βαθμολογιών αναφοράς, όπως είχε ανακοινωθεί προηγουμένως.

Σύμφωνα με το αρχικό σχέδιο, σήμερα, 20 Αυγούστου, το σχολείο θα ανακοινώσει τις βαθμολογίες αναφοράς για το 2025. Ωστόσο, το σχολείο ανέβαλε την ημερομηνία ανακοίνωσης για τις 21 Αυγούστου το νωρίτερο ή ίσως και αργότερα, στις 22 Αυγούστου.

Το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανέβαλε την ανακοίνωση των βαθμολογιών αναφοράς του 2025 για τις 21 ή 22 Αυγούστου (Φωτογραφία: Hoai Nam).

Ο κ. Phong ανέφερε ότι προς το παρόν, απόψε πραγματοποιείται η τελική συνεδρία εικονικής εξέτασης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , επομένως όλα μπορεί να αλλάξουν. Μέχρι στιγμής, το σχολείο δεν μπορεί να παράσχει πληροφορίες ή να κάνει συγκεκριμένα σχόλια σχετικά με την τυπική βαθμολογία για την εισαγωγή στο σχολείο φέτος.

Ωστόσο, ορισμένα αρχικά σχόλια δείχνουν ότι, με τη «φλόγα» του παιδαγωγικού κλάδου, οι βαθμολογίες εισαγωγής για πολλές ειδικότητες στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ φέτος μπορεί να είναι ισοδύναμες με το 2024 ή και υψηλότερες σε ορισμένα επαγγέλματα.

Το 2024, η βαθμολογία εισαγωγής για το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ κυμαίνεται από 21,9 έως 28,6 στην κύρια πανεπιστημιούπολη. Πολλοί από τους φοιτητές κατάρτισης, υποψήφιοι με βαθμολογία 9/μάθημα, που υπέβαλαν αίτηση για τη σχολή, απέτυχαν αμέσως.

Η υψηλότερη βαθμολογία ανήκει στη λογοτεχνία και την παιδαγωγική της ιστορίας με 28,6 μονάδες, ενώ οι υποψήφιοι πρέπει να συγκεντρώσουν τουλάχιστον 9,6 μονάδες/μάθημα για να γίνουν δεκτοί.

Αυτή είναι επίσης η υψηλότερη βαθμολογία αναφοράς μεταξύ των πανεπιστημίων του Νότου το 2024.

Σε σχεδόν 50 ειδικότητες κατάρτισης του σχολείου, η τυπική βαθμολογία που βασίζεται στην αναλυτική βαθμολογία των περισσότερων ειδικοτήτων είναι από 26 και άνω. Στις οποίες, η ειδικότητα της παιδαγωγικής χημείας έχει την υψηλότερη τυπική βαθμολογία 29,81 (που σημαίνει ότι οι υποψήφιοι πρέπει να συγκεντρώσουν πάνω από 9,9 μονάδες ανά μάθημα για να γίνουν δεκτοί).

Πολλές άλλες ειδικότητες έχουν επίσης βαθμολογίες αναφοράς άνω του 28, όπως η πρωτοβάθμια εκπαίδευση 28,66, η αγωγή του πολίτη 28,03, η πολιτική αγωγή 28,22, η εθνική ασφάλεια και άμυνα 28,01, η παιδαγωγική των μαθηματικών 29,55, η παιδαγωγική της φυσικής 29,48, η παιδαγωγική της βιολογίας 29,46, η παιδαγωγική της λογοτεχνίας 28,92, η παιδαγωγική της ιστορίας 29,05, η παιδαγωγική της γεωγραφίας 28,57, η παιδαγωγική της αγγλικής γλώσσας 28,81, η παιδαγωγική της κινεζικής γλώσσας 28,16, η παιδαγωγική των φυσικών επιστημών 28,68, η παιδαγωγική της ιστορίας-γεωγραφίας 28,23...

Με την παραπάνω βαθμολογία αναφοράς, καταγράφεται ότι περίπου 14.000 άριστοι μαθητές σε εθνικό επίπεδο που υπέβαλαν αίτηση για αναθεώρηση των αναλυτικών τους βαθμολογιών διαγράφηκαν από αυτό το σχολείο.

Το 2024, η παιδαγωγική είναι ο κλάδος με την υψηλότερη βαθμολογία αναφοράς στη χώρα και είναι επίσης ο τομέας με τη μεγαλύτερη αύξηση στις επιθυμίες εγγραφής.

Φέτος, το παιδαγωγικό σημείο αναφοράς αναμένεται να συνεχίσει να είναι υψηλό, καθώς υπάρχουν πολλές πολιτικές για την προσέλκυση υποψηφίων, όπως πολιτικές για την υποστήριξη των εξόδων διαβίωσης και των διδάκτρων, σύμφωνα με το Διάταγμα 116/2020. Οι φοιτητές παιδαγωγικών σχολών απαλλάσσονται από τα δίδακτρα και υποστηρίζονται με 3,63 εκατομμύρια VND/μήνα για την κάλυψη των εξόδων διαβίωσης κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο σχολείο.

Ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς τίθεται επίσημα σε ισχύ από τις αρχές του 2026, οι μισθοί των εκπαιδευτικών θα κατατάσσονται στις υψηλότερες θέσεις στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας, κάτι που αναμένεται να συνεχίσει να αποτελεί «ώθηση» για τον τομέα της εκπαίδευσης στο μέλλον.

Για να μην αναφέρουμε ότι η έλλειψη εκπαιδευτικών είναι επίσης ένας από τους λόγους που προσελκύουν υποψηφίους στην παιδαγωγική.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-lui-thoi-gian-cong-bo-diem-chuan-20250820115936936.htm