Emisión de nuevas normas sobre la implementación de la formación para mejorar la cualificación de los docentes

El Gobierno acaba de emitir un decreto que modifica y complementa una serie de artículos del reglamento sobre la hoja de ruta para mejorar los estándares de formación del personal docente de educación preescolar, primaria y secundaria con cambios para garantizar los derechos de los docentes cuando participan en capacitaciones para mejorar sus estándares de formación.

Profesores en clase en la escuela secundaria Viet Duc ( Hanói ). (Foto: DAI THANG)

El Gobierno acaba de emitir el Decreto Nº 311/2025/ND-CP que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto Nº 71/2020/ND-CP de 30 de junio de 2020, que estipula la hoja de ruta para mejorar los estándares de formación del personal docente de educación preescolar, primaria y secundaria (Decreto Nº 311).

Según el Ministerio de Educación y Formación , la modificación y complementación de una serie de artículos del Decreto No. 71/2020/ND-CP tiene como objetivo garantizar la finalización de la estandarización del nivel de formación de los docentes y administradores de las escuelas preescolares, primarias y secundarias en el espíritu de la Resolución No. 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del Comité Ejecutivo Central sobre innovación fundamental e integral de la educación y la formación, satisfaciendo los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional;

Completar la reglamentación sobre la hoja de ruta para la implementación de la mejora del nivel de formación estándar para docentes según lo prescrito en la Cláusula 2, Artículo 72 de la Ley de Educación de 2019; garantizar que las reglamentaciones sean consistentes con la práctica, consistentes y coherentes con las disposiciones legales pertinentes, creando un corredor legal para que las localidades se organicen e implementen sin problemas; al mismo tiempo, garantizar los derechos de los docentes de preescolar, primaria y secundaria cuando participan en la capacitación para mejorar sus calificaciones estándar.

El Decreto No. 311 modifica y complementa el artículo 7 del Decreto No. 71/2020/ND-CP sobre el método de implementación de la capacitación para mejorar las calificaciones de los docentes en la dirección de enfocarse en la asignación de tareas/realización de pedidos; eliminando el método de licitación y agregando una disposición que establece que los docentes pueden registrarse proactivamente para el reclutamiento en campos o especialidades que no cumplen con las condiciones para abrir clases de capacitación.

En relación con el plan de implementación de la hoja de ruta para mejorar el nivel estándar de formación del profesorado, se ha modificado y complementado el Decreto No. 311 en el sentido de simplificar el proceso, proporcionar regulaciones más específicas y claras sobre los temas de planificación y recepción de planes, la base para la planificación, el plazo para la emisión y el método de presentación de planes para 2 tipos de planes: quinquenales (2026-2030) y anuales.

En cuanto al presupuesto para la implementación de la hoja de ruta para el mejoramiento del nivel de formación docente (artículo 9), el Decreto No. 311 agregó la responsabilidad de elaborar el presupuesto estimado de las instituciones educativas y la normativa sobre el pago de los costos de capacitación de los docentes que hayan realizado estudios por cuenta propia en carreras o carreras que no cumplan con las condiciones para abrir cursos de formación luego de obtener el título...

El contenido completo del Decreto No. 311/2025/ND-CP que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto No. 71/2020/ND-CP del 30 de junio de 2020 que estipula la hoja de ruta para mejorar los estándares de formación del personal docente de educación preescolar, primaria y secundaria, consulte aquí.

JUVENTUD

Fuente: https://nhandan.vn/ban-hanh-quy-dinh-moi-trong-thuc-hien-dao-tao-nang-trinh-do-chuan-cua-giao-vien-post929066.html