Después de estudiar en el extranjero y tener dificultades para encontrar trabajo, muchos jóvenes en China tienen que continuar sus estudios o cambiar de especialidad para aumentar su competitividad.
Gan Ziping, estudiante chino de la Universidad Meiji en Japón, regresó a China en abril tras completar su maestría en administración de empresas (MBA). Seis meses después, sigue sin encontrar trabajo, a pesar de haberlo solicitado cientos de veces. Muchos amigos de Gan están en la misma situación.
Se espera que más de 1,2 millones de estudiantes chinos que estudian en el extranjero regresen a casa este año, según el sitio web de empleo 51job Inc. A nivel nacional, el número de graduados universitarios es de 11,6 millones. Ambas cifras son récord. Sin embargo, la economía aún no se ha recuperado de la pandemia, lo que dificulta que las empresas amplíen la contratación para alcanzar esas cifras.
Las empresas de educación en línea, tecnología y bienes raíces, que atraen a la mayoría de los jóvenes, se encuentran en crisis. La tasa de desempleo de los menores de 25 años alcanzó un récord del 21,3 % en junio, según la Oficina Nacional de Estadísticas de China.
Además, más del 50% de los empleadores exigen que los estudiantes internacionales tengan un título de maestría o incluso de doctorado, según una encuesta del New Oriental Education and Technology Group.
Gao Yang, licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Estatal de Oregón y máster en Administración de Empresas por la Universidad de Warwick (Reino Unido), fue contratado recientemente como becario de gestión para una consultora de estudios en el extranjero en Pekín. Gao afirmó que todos los candidatos que participaron en la entrevista grupal con él se graduaron de las nueve mejores universidades de China y contaban con másteres en el extranjero.
Estudiantes matriculados en la Universidad de Warwick, Reino Unido. Foto: Universidad de Warwick
Muchos estudiantes y empleadores internacionales afirman que los títulos extranjeros están perdiendo terreno en China. Las principales razones incluyen: la menor ventaja lingüística de los estudiantes internacionales, la limitada experiencia en prácticas y la discordancia entre los títulos y los empleos reales.
Un responsable de recursos humanos de una empresa de la lista Fortune 500 comentó que la empresa busca contratar a recién graduados con experiencia en prácticas en escuelas o empresas del país. Sin embargo, los estudiantes internacionales tienen dificultades para cumplir con los requisitos, ya que las prácticas nacionales suelen ser bastante largas.
Ante las dificultades para acceder al mercado laboral, muchas personas optan por cursar estudios superiores. Según un informe de marzo de EIC Education, la principal agencia de estudios en el extranjero de China, la mayoría de los estudiantes internacionales chinos cursan másteres (81,2%). En el curso académico 2021-22, más de 123.000 estudiantes chinos cursaron estudios de posgrado en Estados Unidos, un aumento de más del 3,6% con respecto al año anterior. En el Reino Unido, la cifra superó los 88.700, un 6% más.
Según el EIC, el 25% de los estudiantes internacionales de posgrado cambian de especialización, ya sea para aumentar su competitividad o porque es su opción preferida. Las maestrías en negocios y economía son las más populares (42,4%), mientras que, a nivel de doctorado, los investigadores chinos prefieren la ingeniería (54%).
Huy Quan (Según Caixin, New York Times, SCMP)
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