
Dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades para prevenir ahogamientos y de seguridad en el entorno acuático.
Este es el primer Programa Oficial de Enseñanza de Natación Segura aprobado y emitido por el Ministerio de Educación y Formación para implementar la Decisión No. 1717/QD-TTg de fecha 31 de diciembre de 2024 del Primer Ministro, que aprueba el Programa para Mejorar la Educación sobre Conocimientos y Habilidades para Prevenir y Combatir el Ahogamiento de los Estudiantes en el Período 2025-2035.
Los estudiantes de todos los niveles reciben conocimientos básicos sobre la prevención de ahogamientos.
Según el Ministerio de Educación y Formación, actualmente la enseñanza de la natación en las escuelas no es uniforme en cuanto a currículo y contenido. Las escuelas utilizan programas y documentos de diversas fuentes para organizar las clases de natación, enseñándose principalmente técnicas básicas y sin prestar atención a la prevención del ahogamiento, la seguridad en el agua ni las técnicas de rescate en caso de ahogamiento.
Por lo tanto, la publicación del Programa y las Directrices para la enseñanza de la natación segura tiene como objetivo unificar el contenido, ayudar a las localidades e instituciones educativas a organizar una implementación simultánea, dotar plenamente a los estudiantes de los conocimientos y las habilidades necesarias para prevenir ahogamientos, de modo que puedan actuar de forma proactiva para proteger su salud y su vida.
El plan de estudios y los materiales sobre seguridad en la natación para estudiantes establecen objetivos específicos para los alumnos de cada nivel de grado.
En la etapa de primaria , los alumnos adquieren conocimientos básicos sobre prevención y control de ahogamientos, rescate indirecto en casos de ahogamiento; desarrollan habilidades básicas de natación segura y seguridad en el entorno acuático; y se les educa para fomentar la conciencia sobre el autoentrenamiento en cualidades y capacidades para prevenir el ahogamiento.
En el nivel de secundaria , los estudiantes adquieren conocimientos básicos sobre prevención de ahogamientos, rescate indirecto en casos de ahogamiento, habilidades básicas de natación y mejora física; se les capacita en habilidades de autoprotección y respuesta ante situaciones subacuáticas; conocen, comprenden y aplican pasos seguros de rescate indirecto al presenciar a alguien ahogándose; se forma en los estudiantes un sentido de responsabilidad hacia la comunidad en la prevención de ahogamientos.
En el nivel de secundaria , los estudiantes adquieren conocimientos básicos sobre prevención de ahogamientos, mejoran sus habilidades de natación y seguridad en el agua; aprenden a reconocer, comprender y aplicar el autorrescate ante incidentes acuáticos. Practican y aplican estos conocimientos, incluyendo técnicas de rescate indirecto, rescate seguro y primeros auxilios a personas en riesgo de ahogamiento. Se fomenta la responsabilidad de los estudiantes con la comunidad en la prevención de ahogamientos.
Normativa específica sobre la duración y las condiciones de las clases para garantizar
El programa y los materiales didácticos para la enseñanza de la natación segura a los alumnos incluyen 16 lecciones: 15 lecciones y 1 prueba y evaluación. Cada lección tiene una duración de entre 60 y 90 minutos. En función de las condiciones específicas (clima, capacidad de aprendizaje, condición física y salud de los alumnos), los profesores adaptan sus métodos de enseñanza y asignan el tiempo adecuado a cada alumno.
El Programa y el Documento de Orientación también especifican las condiciones para garantizar la implementación en términos de instalaciones, recursos humanos, documentos y financiación.
En lo que respecta a las instalaciones , el Programa y los Documentos Didácticos estipulan que las piscinas fijas o móviles deben garantizar fuentes de agua limpia, una profundidad adecuada y paredes y superficies planas para garantizar la seguridad de los estudiantes y profesores al organizar las clases de natación.
La zona que rodea la piscina debe estar limpia, ventilada y contar con espacio suficiente para calentar antes de entrar al agua para aprender a nadar. Debe haber el equipo mínimo de socorristas necesario, baños, duchas y vestuarios separados para hombres y mujeres; y deben existir normas para el uso de la piscina.
En lo que respecta a los recursos humanos , el Programa y los Documentos Didácticos estipulan que los profesores de natación deben haber sido capacitados y certificados por las autoridades competentes en la enseñanza de la natación segura y la prevención de ahogamientos; contar con socorristas y personal médico de guardia según lo prescrito; y disponer de personal para la limpieza de la zona de la piscina y las labores auxiliares.
El Programa y el Documento Didáctico especifican las responsabilidades y la organización de su implementación. En particular, las instituciones educativas son responsables de elaborar planes e informar a las autoridades competentes para su aprobación, con el fin de impartir clases de natación segura a los alumnos de acuerdo con el Programa; y de expedir certificados de natación segura a los alumnos que cumplan los requisitos según el contenido evaluado al final del curso.
Fuente: https://baochinhphu.vn/bo-gddt-phe-duyet-chuong-trinh-huong-dan-day-boi-an-toan-cho-hoc-sinh-102251101134413584.htm






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