Sistema de conocimiento claro
Uno de los puntos en los que la Escuela Primaria Tay Tu A (Hanói) siempre se centra para mejorar la calidad educativa es el seguimiento minucioso de las capacidades de los estudiantes. Por ello, cada año, antes del inicio del nuevo curso escolar, la escuela organiza una reunión para recabar la opinión de profesores y padres sobre la selección de libros de texto que se utilizarán durante el curso escolar. Por lo tanto, hasta la fecha, los libros de texto seleccionados por la escuela han sido muy eficaces en la enseñanza y el aprendizaje.
Para el año escolar 2025-2026, la escuela continúa eligiendo la serie de libros "Conectando el conocimiento con la vida" de la Editorial de Educación de Vietnam para la enseñanza. Al evaluar la serie, la Sra. Bui Thi Ngoc Luong, directora de la Escuela Primaria Tay Tuu, comentó: "La serie de libros "Conectando el conocimiento con la vida" de la Editorial de Educación de Vietnam cuenta con un sistema de conocimiento claro, diseñado según el método concéntrico, que encadena el conocimiento y lo expande gradualmente en cada grado, con canales de imágenes nítidos y canales de texto muy adecuados".
La Sra. Luong añadió que el sistema de lecciones abiertas ayuda a los profesores a orientar a los estudiantes para que apliquen las lecciones con flexibilidad o de forma adecuada en la práctica. La información de los libros de texto es clara, el lenguaje es adecuado y no demasiado abstracto.
Habiendo experimentado la enseñanza en la escuela durante los últimos 5 años con la serie de libros "Conectando el conocimiento con la vida" de la Editorial Educativa de Vietnam, la Sra. Pham Xuan Thu, Directora de la Escuela Primaria Phuc Dong (Phuc Loi, Hanoi ), evaluó: La serie de libros ha seguido de cerca el Programa de Educación General de 2018, asegurando el objetivo de desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes.
Por otro lado, la Sra. Thu valoró mucho el contenido, cercano y relacionado con la realidad vietnamita, que ayuda a los estudiantes a comprender y relacionarse fácilmente con la vida cotidiana. La estructura de las lecciones sigue un sistema concéntrico desde 1.º hasta 5.º grado en la misma asignatura.
Cada lección está diseñada con pasos para adquirir conocimientos, aplicarlos, practicarlos, entrenarlos y aplicarlos en la vida de forma coherente y clara. El canal cuenta con imágenes vívidas, hermosos colores y una línea de caracteres consistente, ideal para la psicología de estudiantes de primaria.
El director de la Escuela Primaria Phuc Dong enfatizó: "Los libros tienen un lenguaje claro y fácil de entender, adecuados para todas las regiones, lo que facilita el acceso a los estudiantes de todo el país. Existe una integración interdisciplinaria adecuada, especialmente entre vietnamita, ciencias naturales y sociales, ética, etc., lo que contribuye a la formación integral de los estudiantes. Los documentos, los libros para el profesorado y los materiales de aprendizaje electrónicos brindan un apoyo completo, ayudando a los docentes a facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje".
Muchos profesores también esperan que los libros de la Editorial Educativa de Vietnam sigan incluyéndose en la serie unificada de libros debido a su gran herencia y familiaridad; especialmente muchos profesores han tenido experiencia en el uso de estos libros antes, por lo que será fácil implementarlos y continuar promoviendo las ventajas en la enseñanza...
Herencia positiva
Con su experiencia en investigación y enseñanza, la Sra. Ngoc Luong, directora de la escuela primaria Tay Tuu, espera que cuando se unifique un conjunto de libros de texto en todo el país, el programa educativo seguirá abierto en todos los niveles para que las escuelas, las localidades y los estudiantes puedan aplicarlo de manera flexible y apropiada en la práctica.
Para un conjunto unificado de libros de texto, es necesario tener: Contenidos y flujo de conocimientos claramente diferenciados según cada nivel para ayudar a los estudiantes a desarrollarse de acuerdo a sus habilidades y capacidades, y los docentes diferenciarán las materias, adecuadas a las capacidades de los estudiantes; ayudándolos a desarrollar su máximo potencial.
Algunas materias tienen educación STEM, práctica y experimentos como Ciencias Naturales y Sociales para los grados 1, 2, 3 o Ciencias , Historia y Geografía... Con materias específicas, hay contenido adicional en inglés (bilingüe) para ayudar a los profesores de cultura básica a estudiar, consultar y tener una base para la práctica y la enseñanza; para estudiantes con materiales suficientes para implementar el inglés como lengua obligatoria en la educación.
Para los profesores, los libros de texto, los materiales de referencia y el material didáctico están completamente disponibles para proporcionarles suficientes materiales de referencia y orientación para el diseño de las lecciones.
"Estos son los requisitos y deseos de un conjunto unificado de libros de texto, que el conjunto actual de libros de texto que la escuela ha elegido y está enseñando ha cumplido bastante bien", dijo la Sra. Ngoc Luong.
Con la misma opinión, la Sra. Pham Thi Xuan Thu, directora de la Escuela Primaria Phuc Dong, expresó: «Al unificar el conjunto de libros de texto utilizados en todo el país, es necesario aprovechar los aspectos positivos de los libros de texto de la Editorial Educativa de Vietnam que utiliza la escuela para facilitar que los estudiantes continúen sus estudios sin problemas. Los docentes podrán investigar a fondo y aprovechar los libros de forma más eficaz gracias a la experiencia adquirida durante años de enseñanza con este conjunto de libros», afirmó la Sra. Thu.
La Sra. Vuong Xuan Thuan, Directora del Centro de Educación Continua - Formación Profesional, Tecnologías de la Información (Lang Son), expresó: «Espero que, tras unificar un conjunto de libros de texto a nivel nacional, aprovechemos las ventajas y los aspectos positivos de las lecciones de los libros de texto que se imparten actualmente (en especial, dos libros de la Editorial Educativa: «Conectando el conocimiento con la vida» y «Horizontes creativos»). Por otro lado, este conjunto unificado de libros debe promover las fortalezas existentes para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades y cualidades, y contar con una formación inicial para su carrera profesional».
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-can-co-tinh-ke-thua-nhung-uu-viet-post758141.html
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