Cada verano, la preocupación por los ahogamientos infantiles se convierte en un tema acuciante. Se han registrado numerosos casos trágicos de niños que se ahogan en estanques, lagos, ríos, arroyos y canales, sumiendo a muchas familias en la tragedia.
Según estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, aproximadamente 1.800 niños mueren ahogados en Vietnam cada año. Solo en el sector educativo , el número de muertes de estudiantes sigue siendo elevado: se registraron 616 estudiantes en 2021; 634 en 2024; y se prevé una disminución a 574 en 2025.
Aunque el número de muertes entre estudiantes ha disminuido entre un 1 % y un 2 % anual, la tasa de mortalidad infantil por ahogamiento en Vietnam sigue siendo alarmantemente alta, ocho veces superior a la de los países desarrollados. Esto demuestra que el ahogamiento continúa siendo una de las principales causas de muerte entre niños y estudiantes en la actualidad.
Una de las principales razones citadas por los expertos es el bajo porcentaje de estudiantes que saben nadar.
Según el Ministerio de Educación y Formación, el porcentaje de alumnos que saben nadar es bajo, apenas superior al 33%. En la educación primaria, el porcentaje de alumnos que saben nadar es de apenas el 27%. Mientras tanto, este grupo de edad se encuentra en alto riesgo debido a sus limitadas habilidades de autoprotección, su hiperactividad y la falta de supervisión adulta durante las vacaciones de verano.
En los niveles de educación secundaria básica y superior, el porcentaje de alumnos que saben nadar es mayor, alcanzando aproximadamente el 41,5 % y el 42 % respectivamente, pero aún está bastante lejos del objetivo de universalizar las habilidades de seguridad acuática para los niños.
| Nivel de educación | Número de escuelas con piscina | Número total de escuelas | Porcentaje (%) |
| Elemental | 1.327 | 12.475 | 10,63% |
| escuela secundaria | 662 | 10.029 | 6,6% |
| Escuela secundaria | 195 | 2.803 | 6,95% |
| Medio | 2.184 | 25.307 | 8,63% |
Muchos estudiantes no solo carecen de habilidades para nadar, sino que también les faltan las aptitudes necesarias para actuar en caso de accidentes en el agua. Como consecuencia, algunos niños han fallecido al intentar salvar a amigos u otras personas debido a la falta de conocimientos sobre seguridad.
Hay escasez tanto de instructores de natación como de piscinas.
Otro dato destacable es la escasa disponibilidad de piscinas en los colegios. A nivel nacional, solo 2184 colegios cuentan con piscina, lo que representa aproximadamente el 8,63 % del total. De estos, los colegios de primaria presentan el mayor porcentaje, aunque este apenas supera el 10,6 %. En los niveles de secundaria y bachillerato, esta cifra ronda el 6-7 %.
De hecho, muchas escuelas de provincias y ciudades han invertido en la construcción de piscinas con la esperanza de ayudar a los estudiantes a aprender a nadar y prevenir ahogamientos. Sin embargo, en realidad, muchas piscinas escolares, tras un breve período de funcionamiento, se han deteriorado y han sido abandonadas.
La principal razón es la falta de financiación para el funcionamiento y el mantenimiento del sistema. Además, muchas escuelas carecen de instructores de natación y socorristas cualificados, lo que imposibilita la organización de clases de natación. Asimismo, la presión del currículo académico y la reticencia a asumir la responsabilidad de la seguridad de los alumnos han provocado que muchas piscinas escolares se vacíen y abandonen, a pesar de la urgente necesidad de clases de natación y prevención de ahogamientos para los estudiantes.
En Hanói , varias escuelas privadas han puesto a disposición de sus alumnos piscinas. Sin embargo, se han registrado casos de ahogamiento de estudiantes de noveno grado durante las clases de natación. Este trágico incidente pone de manifiesto que, además de las instalaciones, el buen funcionamiento de una piscina escolar requiere estrictos protocolos de seguridad, instructores capacitados, socorristas profesionales y una supervisión constante durante cada clase; elementos que hasta ahora han sido insuficientes.
En muchas localidades, especialmente en zonas rurales y montañosas, los estudiantes prácticamente no tienen acceso a clases formales de natación. Invertir en piscinas es difícil debido a los altos costos. Muchas escuelas tienen que usar piscinas portátiles o colaborar con centros deportivos externos para organizar clases de natación para sus alumnos.
Los responsables del Ministerio de Educación y Formación afirmaron en su momento: «La escasez de instructores de natación también es un problema grave». Actualmente, solo alrededor del 60 % de los profesores de educación física están capacitados para impartir clases de natación. Muchos centros educativos no disponen de piscinas o carecen de los fondos necesarios para su funcionamiento.
Ante esta situación, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que seguirá promoviendo la comunicación y la educación sobre prevención de ahogamientos para los estudiantes, fomentando su participación en actividades deportivas, entrenamiento físico y clases de natación segura. El sector educativo también está desarrollando un programa de natación segura para estudiantes y se propone contar con al menos dos instructores de natación cualificados en cada escuela para el año 2030.
Además, el Ministerio de Educación y Formación solicitó a las autoridades locales que aumentaran la inversión en infraestructura, construyeran piscinas escolares, asignaran fondos para su mantenimiento y pusieran en marcha rápidamente mecanismos para apoyar las clases de natación para los alumnos.
Antes de las vacaciones de verano, que este año se extienden desde finales de mayo hasta finales de agosto, la viceministra de Educación y Formación, Nguyen Thi Quyen Thanh, firmó un documento en el que solicita a los departamentos provinciales de Educación y Formación que coordinen con los sectores pertinentes para difundir conocimientos y habilidades sobre prevención de accidentes y lesiones, incluida la prevención de ahogamientos, entre los estudiantes, para que puedan tener unas vacaciones seguras y saludables.
Durante el periodo 2021-2025, el Ministerio de Educación y Formación organizó únicamente capacitación para aproximadamente 3000 docentes básicos en los Departamentos de Educación y Formación. Esta cifra sigue siendo bastante modesta en comparación con las necesidades reales de decenas de miles de escuelas en todo el país.
Fuente: https://tienphong.vn/ca-nuoc-moi-chi-co-hon-33-hoc-sinh-biet-boi-post1845070.tpo
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