Cuanto más alto se llega, más estudiantes se dedican a campos STEM

El evento reúne a numerosos líderes, expertos y organizaciones. educación, empresas y estudiantes, trabajando hacia el objetivo de promover la igualdad de género y aumentar las oportunidades en los campos STEM para mujeres y niñas.

Según datos publicados, Vietnam necesita 2,5 millones de trabajadores en el campo de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) para 2030. Sin embargo, la proporción de mujeres en este campo sigue siendo muy baja: solo representan el 11% de las personas que estudian tecnologías de la información, lo que demuestra alarmante desigualdad de género.

En su intervención en la inauguración del Foro de Diálogo, la Sra. Vu Thu Hong (Oficial del Programa Mujer, Paz y Seguridad de la Agencia de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres - ONU Mujeres en Vietnam) dijo: los campos STEM están dando forma el futuro del trabajo y el progreso humano, especialmente en este momento de transformación digital e industrialización impulsada por la inteligencia artificial. Sin embargo, a nivel mundial y en Vietnam, las mujeres y las niñas todavía están subrepresentadas en estos importantes sectores.

Esta brecha de género refleja desafíos sistémicos más amplios que van desde estereotipos que impiden que las niñas continúen con la educación STEM hasta barreras estructurales que limitan la participación de las mujeres en la fuerza laboral tecnológica.

Mientras Vietnam apunta a desarrollar su gobierno, su economía y su sociedad digital, la necesidad de cerrar esta brecha se vuelve más urgente que nunca. “Empoderar a las mujeres y las niñas en STEM no es sólo una cuestión de igualdad sino también un catalizador para la innovación, el crecimiento económico y el desarrollo sostenible. Al invertir en el talento de la generación joven de Vietnam, estamos invirtiendo en un futuro mejor para todos nosotros", subrayó Vu Thu Hong.

Una de las barreras que impide que las mujeres y las niñas accedan a STEM, según la Sra. Nguyen Thi Hong, profesora de la Facultad de Alta Tecnología de Hanoi, son los prejuicios de los padres. La Sra. Hong dijo que el 80% de los estudiantes de la escuela estudian ingeniería, de los cuales el año pasado sólo había una mujer. Muchas corporaciones tecnológicas necesitan contratar trabajadores en el campo STEM, dando prioridad a la contratación de trabajadoras. Porque las niñas son consideradas persistentes, perseverantes, mentalmente estables... Esto se debe a que la mayoría de los padres sólo quieren que sus hijos se dediquen a la industria de la belleza o a la economía, profesiones que consideran fáciles y adecuadas para las niñas. No quieren que sus hijas estudien ingeniería porque temen que esta profesión sea difícil para las mujeres. Espero que los prejuicios sociales cambien para que más niñas estudien y trabajen en el campo STEM", afirmó la Sra. Hong.

Coincidiendo con la opinión de la Sra. Hong, la Sra. Dao Lan Huong, fundadora y directora ejecutiva de Teky Technology Academy, dijo que en la Academia sólo hay un 17% de alumnas matriculadas. “Hay muchas estudiantes con buenos logros en campos STEM. Sin embargo, cuanto mayor es el nivel educativo, más disminuye la proporción de niñas. De cada 100 estudiantes varones, sólo hay 1 alumna. La razón se debe al prejuicio de género de los padres. Las estudiantes quieren estudiar durante mucho tiempo, pero los padres no quieren que sus hijos estudien mucho y no quieren invertir a largo plazo en que sus hijas sigan el campo de la tecnología".

Como madre, la Sra. Tran Dao Hanh (Centro Nacional de Apoyo a Startups Creativas del NSSC - Ministerio de Ciencia y Tecnología) dijo que en el pasado también se vio influenciada por las opiniones de sus padres sobre su orientación hacia la escuela y el trabajo. Sin embargo, después de terminar la escuela, siguió el camino que amaba, completamente diferente al camino que sus padres habían planeado para convertirse en maestra. “Espero que los padres orienten a sus hijos según sus intereses y fortalezas y dejen de imponerles sus propios puntos de vista. Trabajo en el campo de la incubación de ciencia y tecnología. Me doy cuenta de que los estudiantes tienen muchas ideas muy creativas. Espero tener un programa integral para apoyar la incubación de ideas para estudiantes de secundaria y preparatoria."

Dar prioridad a la contratación de empleadas técnicas es la política de Hitachi Energy Vietnam Co., Ltd. Sin embargo, los recursos humanos femeninos en el ámbito técnico son muy "escasos". La Sra. Nguyen Thi Lan Anh, directora de recursos humanos, dijo: Hitachi Energy Vietnam Company tiene el objetivo de aumentar la proporción de empleadas del 19 al 25% en un futuro próximo. La empresa anima a trabajar a las estudiantes de ingeniería. Además, la compañía cuenta con un programa global de formación en liderazgo femenino. Por tanto, las niñas tienen muchas oportunidades de desarrollarse. Sin embargo, nos topamos con dificultades cuando los recursos humanos femeninos en el ámbito técnico son muy escasos. 

Al compartir sobre el esfuerzo para llevar STEM a millones de estudiantes vietnamitas, la Sra. Tran To Uyen (Directora Nacional de STEAM para Vietnam) dijo que en los últimos 4 años, STEAM para Vietnam ha capacitado a más de 80.000 estudiantes y 10.000 estudiantes en todo el país. STEAM for Vietnam continuará brindando las mejores oportunidades educativas, ayudando a la generación joven de Vietnam a llegar con confianza. mundo. "Queremos fomentar la pasión por la tecnología en los estudiantes desde una edad temprana, para que puedan tener orientación profesional desde el principio", compartió la Sra. Tran To Uyen.

En el Foro, los expertos analizaron el contexto actual, comprendieron las barreras, los desafíos y reconocieron las oportunidades para las mujeres y las niñas en las industrias y la educación basadas en STEM. También se trata de explorar vías, iniciativas e innovaciones para superar estos obstáculos. Trabajemos juntos para lograr nuestro objetivo de construir una “vía rápida” que empodere a las mujeres y las niñas para mantenerse al día con los campos STEM en rápido crecimiento.