Candidatos que participan en el examen de ingreso al décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh en 2025 - Foto: THANH HIEP
¿Cómo podemos garantizar que los exámenes no sean un medio para expulsar a los niños de la escuela, sino más bien una forma de evaluar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje?
Esto es lo que mencionó el Secretario General y Presidente To Lam al hablar de temas urgentes en materia de educación .
Sin embargo, en realidad, incluso durante el proceso de admisión de este año, si nos fijamos en las dos principales ciudades, Hanói y Ciudad Ho Chi Minh, la presión para ingresar al décimo grado sigue siendo enorme. Muchos creen que la competencia para entrar al décimo grado es incluso más feroz que la del examen de ingreso a la universidad.
Hanói cuenta con aproximadamente 147.000 graduados de secundaria básica, un aumento de 20.000 con respecto al año pasado. Por otro lado, la ciudad dispone actualmente de 124 institutos públicos (incluidos centros de alta calidad y especializados), que se espera que matriculen a casi 81.500 alumnos en décimo grado. Por lo tanto, la tasa de admisión es de tan solo un 55%, la más baja en varios años.
La ciudad de Ho Chi Minh está reclutando a 118.550 estudiantes para el décimo grado en escuelas secundarias públicas para el año escolar 2026-2027, con más de 151.000 solicitantes. Por lo tanto, la tasa de aceptación es de aproximadamente el 78%.
Entonces, ¿por dónde deberíamos empezar a aliviar la presión de la matrícula para el décimo grado? Construir más escuelas y reforzar el profesorado es lo primero que se nos ocurre. Pero esto depende en gran medida de la atención y la inversión de las autoridades locales.
Dadas las características únicas del sector educativo, la asignación y distribución del profesorado resulta difícil de ajustar mecánicamente año tras año. Invertir en una escuela no se limita a las instalaciones físicas, sino que también abarca a las personas y el sistema operativo necesarios para alcanzar y mantener estándares mínimos de calidad.
Por supuesto, aunque sea difícil, hay que hacerlo, y para ello se necesita una hoja de ruta, una asignación presupuestaria para la construcción y políticas para atraer a los profesores.
Sin embargo, el proceso de construcción de escuelas siempre irá a la zaga de las necesidades educativas a menos que exista un enfoque integral de la planificación urbana, un control efectivo de las tasas de urbanización y los flujos migratorios, y pronósticos más precisos que sirvan de base para el desarrollo del sistema escolar.
Además, existen políticas para incentivar a los inversores a colaborar con el gobierno, no solo para aumentar el número de escuelas, sino también para diversificar los modelos educativos con diferentes segmentos de matrícula que satisfagan las necesidades de los distintos grupos de estudiantes.
Otro tema que recae bajo la responsabilidad del sector educativo es reducir la brecha de calidad entre las escuelas de toda la provincia y entre las escuelas dentro de una misma zona de matriculación.
En Hanói, aunque solo entre el 55% y el 60% de los estudiantes se matriculan en escuelas públicas, algunas escuelas públicas aún no logran cubrir todas sus plazas.
No faltan plazas para estudiar, pero sí estudiantes. La feroz competencia se concentra en las escuelas de élite. Abordar esta enorme disparidad de calidad será fundamental para reducir la presión en torno al examen de ingreso al décimo grado.
Por último, está la cuestión de la gestión profesional de la enseñanza y las evaluaciones. Una buena gestión profesional es clave para resolver el problema de la disparidad en la calidad. Además, ayuda a que padres y alumnos se sientan seguros, evitando que se preocupen de que las clases particulares sean la prioridad y la escolarización regular quede en segundo plano.
Además, el proceso de admisión en muchas localidades no se ha reformado significativamente para alinearse con el objetivo de "desarrollar las habilidades y cualidades de los estudiantes", lo que ha provocado que la fuerte presión de la preparación para los exámenes se mantenga intacta durante décadas.
Fuente: https://tuoitre.vn/cang-thang-thi-lop-10-go-tu-dau-20260510083721416.htm
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