En la tarde del 26 de mayo, la Asamblea Nacional discutió los resultados de la supervisión y resolvió las peticiones de los electores enviadas a la 4ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional.
El delegado Hoang Quoc Khanh (delegación de Lai Chau ) afirmó con franqueza que muchas peticiones enviadas por los votantes a los ministerios y sucursales en el pasado no tenían una hoja de ruta para su resolución.
El Sr. Khanh citó el informe de seguimiento. En esta sesión, el Comité de Peticiones Populares recopiló más de 2000 peticiones y, hasta la fecha, ha resuelto el 99,8 % de las opiniones y cuestiones planteadas por los votantes; este es un índice de resolución muy alto. Sin embargo, aún quedan cuatro peticiones sin resolver, pero el informe no menciona los motivos, la resolución ni la respuesta.
Evaluó que el número de peticiones de los votantes fue muy elevado, pero en poco tiempo, la mayoría de los asuntos fueron considerados, resueltos y respondidos por las autoridades competentes, y muchas peticiones se resolvieron por completo. Sin embargo, aún quedan 338 peticiones en proceso de investigación y recepción, y no se ha establecido un plan de acción para su resolución.
En consecuencia, mediante la síntesis de datos de más de 40 provincias y ciudades de todo el país, el delegado Hoang Quoc Khanh propuso que el Gobierno considere y modifique con prontitud el Decreto 34 emitido en 2009 sobre la modificación y complementación de una serie de reglamentos sobre los cuadros y funcionarios públicos a nivel comunal que son trabajadores a tiempo parcial a nivel de comuna, aldea, caserío y grupo residencial.
El diputado de la Asamblea Nacional Hoang Quoc Khanh dijo que los votantes del sector educativo esperan solicitar al Gobierno que aumente las asignaciones preferenciales para los docentes.
La razón se debe a la fusión de las unidades administrativas a nivel comunal y la rápida urbanización; muchas unidades administrativas a nivel comunal están densamente pobladas, especialmente en las grandes provincias y ciudades; muchos trabajos están descentralizados a las autoridades de base, por lo que la regulación de un mínimo de 19 puestos y un máximo de 23 puestos para cuadros y funcionarios públicos a nivel comunal de acuerdo con la clasificación actual de las unidades administrativas ya no es adecuada.
Los delegados también propusieron aumentar el nivel de las asignaciones y ampliar los beneficiarios de las asignaciones para los trabajadores no profesionales que actualmente realizan trabajos contractuales ineficaces y de bajo costo; propusieron agregar el puesto de funcionario de la Oficina del Comité del Partido a nivel comunal.
Además de eso, los votantes del sector educativo esperan solicitar al Gobierno que aumente los subsidios preferenciales para los maestros, especialmente para los maestros de preescolar que trabajan en zonas montañosas y áreas con condiciones económicas especialmente difíciles.
En la cuarta sesión de preguntas y respuestas, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, reconoció y prometió presentar pronto al Gobierno para su consideración un aumento de las asignaciones para el profesorado. Sin embargo, aún no hay respuesta, afirmó el Sr. Khanh.
Además, muchas opiniones y recomendaciones sobre empleo, regímenes salariales y seguros sociales que son responsabilidad del Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales deben ser consideradas cuidadosamente y resueltas en profundidad.
A partir de las deficiencias señaladas, los delegados esperan que el Comité Permanente de la Asamblea Nacional evalúe qué ministerios y sectores las han resuelto bien y cuáles no, como criterio y base para evaluar el nivel de cumplimiento de tareas de los jefes de organismos y unidades.
Además, para facilitar el seguimiento de los delegados, se propone agregar un anexo con el contenido de los documentos de respuesta de los organismos y unidades competentes, y a largo plazo, los delegados proponen construir una base de datos sobre la resolución de las peticiones de los electores.
La diputada a la Asamblea Nacional Nguyen Thi Viet Nga dijo que los votantes están particularmente interesados en resolver la escasez de maestros.
También relacionado con la educación, al presentar las recomendaciones de los votantes, la delegada Nguyen Thi Viet Nga (delegación de Hai Duong) dijo que los votantes están particularmente interesados en resolver la escasez de maestros y apoyar políticas para los estudiantes de pedagogía.
Según el delegado, organizar esta sesión de discusión genera tranquilidad y confianza en los votantes, ayuda a los votantes a monitorear la respuesta a las peticiones de las agencias funcionales y aumenta el sentido de responsabilidad de las agencias funcionales para realizar este trabajo y garantizar la más alta calidad.
Al presentar las recomendaciones de los votantes, el delegado dijo que los votantes están particularmente interesados en resolver la escasez de docentes y apoyar políticas para los estudiantes de pedagogía.
Preste atención a la calidad de las respuestas a las peticiones de los votantes
El delegado Trinh Xuan An (de la delegación de Dong Nai) expresó su preocupación por la calidad de las respuestas a las peticiones de los votantes. Según el delegado, las respuestas se expresan principalmente mediante explicaciones e información. Estas explicaciones e información también son buenas, lo que aclara muchas cuestiones que preocupan a los votantes. Sin embargo, desde otra perspectiva, las regulaciones del sistema legal aún no son uniformes y existen muchas cuestiones que los votantes deben consultar; los ministerios y las dependencias deben explicar y proporcionar una gran cantidad de información al respecto.
Por lo tanto, es necesario un canal de información para determinar si los votantes y la ciudadanía están de acuerdo con la explicación y la información proporcionada. Además, actualmente se están recibiendo y resolviendo numerosas peticiones, de las cuales 55 no tienen una hoja de ruta para su resolución, por lo que es necesario aclarar este contenido.
La respuesta a las peticiones de los votantes ha sido buena, pero es necesario evaluar con más cuidado cómo se responden. Esto se debe a que, en la actualidad, no solo las peticiones de los votantes, sino también las peticiones locales enviadas a ministerios y dependencias, se envían al Gobierno para su respuesta conforme a los procedimientos o la normativa legal.
Por lo tanto, resulta muy difícil satisfacer las opiniones de los votantes, así como cumplir con la función de gestión del Estado. Por ello, el delegado considera que deberían existir criterios para evaluar la respuesta a las peticiones de los votantes por localidad .
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