Casi 4.000 candidatos se han inscrito en la Competencia Asiática de Matemáticas

El plazo de inscripción para la primera ronda está casi finalizado.

Los organizadores indicaron que para participar en el concurso, los candidatos pueden registrarse individualmente en el portal electrónico https://aimo.tienphong.vn. Cada candidato realizará una prueba independiente, clasificada por separado por bloques.

Información requerida: Nombre completo; fecha de nacimiento; código del estudiante (ID/CCCD); foto 3x4; información de la clase, escuela a la que asiste actualmente; dirección de contacto; correo electrónico y número de teléfono del padre/madre/tutor.

Periodo de inscripción: desde el 26 de septiembre de 2025 hasta 3 días antes de cada ronda preliminar, fecha límite 28 de enero de 2026 (antes de la ronda final).

El comité organizador da la bienvenida a los candidatos con excelentes resultados en la final internacional de la Competencia Asiática de Matemáticas - AIMO 2025.

La ronda preliminar se desarrollará en 5 rondas desde noviembre de 2025 hasta febrero de 2026.

En la que la primera ronda de la Ronda Preliminar tendrá lugar el 23 de noviembre; la segunda ronda tendrá lugar el 30 de noviembre; la tercera ronda tendrá lugar el 7 de diciembre; la cuarta ronda tendrá lugar el 18 de enero de 2026 y la quinta ronda tendrá lugar el 1 de febrero de 2026.

Las bases del concurso establecen que cada participante solo puede competir una vez. La inscripción está abierta a estudiantes de segundo a duodécimo grado.

Formato del examen: En línea; idioma del examen: Inglés-vietnamita bilingüe. Mediante la prueba en línea, se confirmará la elegibilidad de los candidatos para participar en la prueba presencial. Los candidatos seleccionados recibirán un certificado electrónico, que se actualizará en el sistema.

La ronda final internacional tuvo lugar en Vietnam.

Según las reglas del concurso, los candidatos que superen la ronda preliminar pasarán a la ronda regional.

La ronda regional tendrá lugar en marzo de 2026 y se celebrará en 3 regiones: Norte, Centro y Sur. Los candidatos realizarán el examen directamente en la sede asignada a su región.

Posteriormente, la Final Nacional (prevista para antes del 20 de abril de 2026) tendrá lugar en Hanói o Ciudad Ho Chi Minh. Participarán quienes hayan obtenido el premio C o superior en la ronda regional. El examen se realizará en papel y íntegramente en inglés.

Los candidatos con logros destacados y que cumplan con los requisitos de la AIMO internacional de cada grado serán nominados al equipo de la AIMO de Vietnam para participar en la ronda final internacional.

La final internacional de 2026 está programada para comenzar el 1 de mayo. Este año, la competencia se llevará a cabo en Vietnam con la participación de estudiantes de más de 20 países y territorios de todo el mundo . Los ganadores recibirán medallas y certificados del Comité de la Olimpiada Matemática Asiática (AIMO).

Las matemáticas se consideran una ciencia fundamental y el lenguaje común de la economía , la ciencia y la tecnología. Todos los avances en tecnología, inteligencia artificial, economía digital e innovación se basan en el pensamiento matemático. Por lo tanto, crear un espacio intelectual integral, sistemático y de gran envergadura como la Olimpiada Internacional de Matemáticas de Asia (AIMO) no solo es educativo, sino también una estrategia de inversión a largo plazo para el futuro del talento humano altamente cualificado del país.

La Olimpiada Asiática de Matemáticas (AIMO) fue organizada por primera vez en 2012 por el Comité de la Olimpiada Asiática de Matemáticas, con la participación anual de aproximadamente 150.000 estudiantes de más de 20 países y territorios, entre ellos: China, Japón, Corea, Rusia, India, Brasil, Taiwán (China), Singapur, Tailandia, Kazajistán, Macao (China), Malasia, Myanmar, Filipinas, Bulgaria, Turquía, Hong Kong (China), Vietnam...

Vietnam participó oficialmente en la AIMO en 2019 y rápidamente consolidó su posición con más de 220 medallas internacionales; solo en 2025, Vietnam logró su mayor éxito histórico con 1 Campeonato, 10 medallas de oro, 7 medallas de plata y 4 medallas de bronce, reafirmando la inteligencia vietnamita en el mapa matemático internacional.

La competición persigue un doble objetivo: fomentar el amor por la ciencia y despertar el deseo de adquirir conocimientos en la joven generación de Vietnam, al tiempo que dota a los estudiantes de las competencias básicas de los ciudadanos globales.

Al experimentar y superar exámenes de matemáticas en inglés, los candidatos se forman simultáneamente en tres grupos de habilidades fundamentales: pensamiento lógico, análisis y razonamiento riguroso en matemáticas; pensamiento aplicado, que conecta el conocimiento matemático con campos científicos y técnicos; y competencias lingüísticas académicas en lenguas extranjeras, que facilitan el acceso al conocimiento internacional y la comunicación eficaz en un entorno multicultural. Estas son las claves para que la nueva generación se integre y se adapte de forma proactiva al rápido desarrollo de la era digital.

AIMO no es solo una competencia académica, sino también una experiencia enriquecedora e integración internacional. Su modelo organizativo abarca desde el nivel regional (Norte, Centro y Sur) hasta el nacional e internacional, creando una extensa red que difunde el espíritu de innovación en cada localidad. De este modo, la competencia contribuye a que las instituciones educativas inviertan en infraestructura, innoven en sus métodos de enseñanza y, en especial, mejoren la enseñanza de las matemáticas en inglés según los estándares internacionales.

El concurso también tiene una importancia práctica, asociada a la orientación del desarrollo de la educación y la formación; promoviendo la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital en el espíritu de la Resolución No. 71-NQ/TW y la Resolución No. 57-NQ/TW del Politburó.

La organización de AIMO en Vietnam no solo pretende crear las condiciones para que los estudiantes accedan a los estándares internacionales de evaluación, sino también motivar a las localidades y escuelas a desarrollar estrategias para el desarrollo de recursos humanos en ciencia y tecnología, con el objetivo de formar un equipo de personas talentosas con sólida experiencia, buen dominio de idiomas extranjeros y la capacidad de liderar áreas clave de la economía del conocimiento para 2030.