La marca del ejército de 860 maestros que difunden el conocimiento en el Noroeste

GD&TĐ - En 1959, 860 maestros de las tierras bajas se trasladaron al noroeste para abrir una clase de educación, sentando las bases de la educación en las tierras altas en la actualidad.

El nacimiento de un movimiento especial

El 15 de agosto de 1959, el Primer Ministro emitió la Circular 3116-A7 para movilizar a docentes de todos los niveles, desde las tierras bajas hasta las montañas. 860 maestros de las llanuras, las tierras medias del norte y Thanh Hoa se reunieron para estudiar durante un mes antes de partir. El tío Ho les instruyó directamente: «Los cuadros y los docentes también deben progresar para mantenerse al día… No sean autosuficientes ni complacientes… Debemos esforzarnos por estudiar para reformarnos a nosotros mismos, reformar nuestros pensamientos, reformar a nuestros hijos y contribuir a la reforma de la sociedad».

El 27 de septiembre de 1959, partieron con gran entusiasmo, cargando abrigos de algodón, mantas, mosquiteros y esteras. Dividiéndose en las provincias de la Región Autónoma Thai-Meo, Hoa Binh, Lao Cai, Yen Bai y Viet Bac, entraron en la región de las "aguas sagradas y venenosas" con la determinación de erradicar el analfabetismo, acabar con el consumo de opio y luchar contra las malas costumbres.

La antigua Lai Chau (actualmente Lai Chau y Dien Bien ) llegó a albergar a más de 500 maestros. El maestro Nguyen Thien Thuat (nacido en 1939) contó que en aquel entonces la gente era tan pobre que "iban a la escuela sin camisa y se sentaban en el suelo". Pero todos tenían muchas ganas de aprender. "Si no había aulas, las construíamos con la gente; si no había escuelas, las construíamos juntos, con tal de que la gente aprendiera a leer y escribir", afirmó.

En aquel entonces, los alumnos de primer grado no solo eran niños, sino también jóvenes de 12, 15 e incluso 18 años. Al señor Thuat le impresionó profundamente que, a pesar de haber alumnos mayores que él, lo respetaran y lo llamaran «maestro». «Si no los respetara, si no me integrara en sus vidas, no podría mantener la clase», confesó.

Las huellas de sembrar cartas y el afecto que permanece

El movimiento de 1959 reunió a valientes maestros con un gran amor por su profesión: el maestro Dinh Van Dong llevó cartas cuesta arriba por la ladera de Muong Mo hasta Bum Nua Muong Te, el maestro Nguyen Van Bon fue a Mu Ca, el maestro Niem se ofreció voluntario para ir a Pa U, el maestro Nha enseñó en el pico Pu Nhung... Construyeron escuelas con sus propias manos, animaron a la gente a abandonar las malas costumbres y les enseñaron a cultivar y criar animales para mejorar sus vidas.

Entre ellos, el Sr. Thuat destaca por su iniciativa para «eliminar el ceceo» en los estudiantes tailandeses mediante la colocación de carteles con palabras que se confunden fácilmente en el aula. Gracias a este método, durante cuatro años consecutivos, el 100 % de sus alumnos ha aprobado el siguiente curso. El Ministerio de Educación lo envía continuamente a nuevas escuelas para que les enseñe este método de enseñanza.

El señor Nguyen Thien Thuat siempre recuerda el consejo del general Vo Nguyen Giap: "En las zonas de minorías étnicas, debemos tomar la etnicidad como raíz del desarrollo y la unidad nacional".

Contó que durante muchos años, viviendo con la gente, el maestro y sus alumnos comían arroz glutinoso junto al arroyo, usando tubos de bambú en lugar de cuencos. En las épocas del Tet, cuando los comerciantes vendían un poco de piel de cerdo, los maestros la compraban para hacer rollitos de cerdo, a los que llamaban en broma «piel especial». «Era duro, pero divertido, porque la alegría de la gente era nuestra alegría», dijo riendo.

Tampoco olvidó cuando el general Vo Nguyen Giap le recordó, al enterarse de que el grupo artístico de la escuela solo aceptaba estudiantes Kinh: «En las zonas de minorías étnicas, debemos incorporarlos a las actividades comunes y fomentar su integración...». Desde entonces, tuvo presente: «En las zonas de minorías étnicas, debemos considerar la etnicidad como la base del desarrollo y la unidad nacional».

Muchos maestros del movimiento de 1959, como el Sr. Thuat, han pasado toda su vida en el Noroeste. “Hubo un tiempo en que la provincia quiso trasladarme al Ministerio de Educación, pero el distrito me mantuvo porque dominaba la lengua local y conocía bien la zona. Así que me quedé otros diez años y finalmente me casé aquí. El destino que me unió a esta tierra fue demasiado fuerte”, confesó.

Desde los cimientos iniciales hasta los resultados actuales

Tras más de seis décadas, la educación en Dien Bien ha experimentado una profunda transformación. De una región donde más del 99% de la población era analfabeta, la provincia cuenta ahora con cerca de 500 escuelas, más de 200.000 alumnos y estudiantes, más de 16.000 docentes y personal escolar, y cientos de centros que cumplen con los estándares nacionales. El sistema de internados y semiinternados para minorías étnicas está muy extendido, contribuyendo a mejorar la formación de la población y a capacitar al personal para los municipios y distritos, especialmente en las zonas más remotas.

Los logros en educación moral, derecho, habilidades para la vida, formación de estudiantes excelentes a nivel nacional... son los resultados heredados de la generación de maestros que inauguraron la escuela en 1959. Ellos siguieron las instrucciones del tío Ho: "Los maestros deben ser ejemplares, formar buenos ciudadanos, buenos cuadros...".

El señor Thuat, a sus 85 años, aún conserva el hábito de leer entre 700 y 1200 páginas diarias. Afirma que es una forma de cultivar la inteligencia y la memoria, y también de perpetuar el espíritu de aprendizaje permanente que la generación de maestros de 1959 legó a las tierras altas. “No creíamos estar haciendo nada extraordinario. En aquel entonces, solo sabíamos dedicarnos a nuestros alumnos. Ahora, al mirar atrás, me siento feliz porque he contribuido, aunque sea mínimamente, al cambio de esta tierra”, expresó.

En retrospectiva, el traslado de 860 maestros de las tierras bajas al noroeste en 1959 marcó un hito en la educación vietnamita. Desde sus inicios, el noroeste cuenta hoy con un sistema educativo completo, listo para la integración. El afecto de los maestros hacia las tierras altas será recordado siempre como parte fundamental de la historia de la educación.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-doan-quan-860-giao-vien-gioo-chu-o-tay-bac-post743444.html