La pregunta del examen de Literatura sobre el estilo de vida 'adulterado' de los jóvenes genera polémica

Recientemente, el examen de Literatura de mitad de semestre para estudiantes de décimo grado en la escuela secundaria Mac Dinh Chi (distrito 1, ciudad Ho Chi Minh) causó revuelo en las redes sociales.

En consecuencia, el examen tiene una sola pregunta y requiere que los estudiantes escriban un ensayo argumentativo sobre el estilo de vida relajado de los jóvenes de hoy.El tiempo del examen es de 45 minutos. Muchos usuarios de las redes sociales elogiaron las preguntas actuales del examen por captar la "tendencia" de los jóvenes.

Examen de literatura de mitad de semestre 1 para estudiantes de décimo grado de la escuela secundaria Mac Dinh Chi (distrito 10, ciudad Ho Chi Minh)

Sin embargo, los expertos tienen opiniones encontradas al respecto. Un profesor de literatura que enseña en una escuela secundaria de la ciudad de Thu Duc reconoció la orientación del programa educación En la escuela secundaria 2018, los profesores pueden dar preguntas cortas de prueba, pidiendo a los estudiantes que discutan un problema o un fenómeno social para que los estudiantes puedan expresar sus opiniones.

Sin embargo, con la pregunta del examen anterior, este profesor pensó que el lienzo era jerga. Por lo tanto, el creador de la prueba debe tener una explicación de las palabras para los estudiantes y ponerlas entre comillas. “No es apropiado que el examen imponga a los jóvenes de hoy tener un estilo de vida sin preocupaciones. En cambio, la persona que hace la pregunta debería pedir una discusión sobre el estilo de vida ocioso de un grupo de jóvenes", dijo el profesor.

Otro profesor de literatura en una escuela secundaria en el centro de la ciudad de Ho Chi Minh (que pidió no ser identificado) también compartió la misma opinión.

Esta maestra admitió que el examen fue un poco abrumador para los estudiantes de décimo grado porque solo tomó 10 minutos para completarlo. La prueba tampoco cuenta con un apartado de comprensión lectora para identificar las características del género según la orientación del Programa de Educación General 45, sino que solo cuenta con un único apartado de escritura.

“El tema será mejor si en la sección anterior hay una historia que señale algunas manifestaciones de la vida ociosa de los jóvenes, cite evidencia de la vida real y luego conduzca a la pregunta. Hablar de un fenómeno negativo también es un arma de doble filo. Para los jóvenes estudiantes de décimo grado, pedirles que hablen sobre un fenómeno social como este requiere precaución. Los exámenes pueden entusiasmar a los estudiantes, pero es necesario discutir el valor educativo real del examen", dijo este profesor.

Sr. Nhan