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Innovación médica a través de la ciencia, la tecnología y la transformación digital

En los últimos tiempos se han emitido muchas políticas y mecanismos específicos para allanar el camino para un fuerte desarrollo de la ciencia y la tecnología en la atención de la salud.

Báo Đầu tưBáo Đầu tư29/12/2024

En el taller "Avances en el desarrollo de ciencia y tecnología, innovación, transformación digital y capacitación de recursos humanos en el sector de la salud", organizado por el Ministerio de Salud , el viceministro de Salud, Nguyen Tri Thuc, enfatizó el papel de la ciencia, la tecnología y la innovación en la mejora de la calidad de la atención médica para las personas.

En los últimos tiempos, el sector de la salud ha logrado muchos logros notables en investigación, aplicación y transferencia de tecnología.

Según el Dr. Nguyen Ngo Quang, Director del Departamento de Ciencia , Tecnología y Capacitación, recientemente se han emitido muchas políticas y mecanismos específicos para allanar el camino para el fuerte desarrollo de la ciencia y la tecnología en la atención de la salud.

La Resolución No. 57-NQ/TW se considera un llamado a los intelectuales y científicos nacionales y extranjeros para promover la investigación, la aplicación de nuevas tecnologías y la transformación digital, contribuyendo a mejorar la productividad laboral, la competitividad nacional y creando avances en el desarrollo económico y social.

Además, la Asamblea Nacional y el Gobierno han emitido continuamente resoluciones importantes como la Resolución 193/2025/QH15 sobre la puesta a prueba de un mecanismo especial para promover la ciencia y la tecnología y la transformación digital nacional; la Resolución 03/NQ-CP y la Resolución 71/NQ-CP para especificar y actualizar el programa de acción del Gobierno en este campo.

El Dr. Quang afirmó que, en los últimos tiempos, el sector de la salud ha alcanzado numerosos logros notables en investigación, aplicación y transferencia de tecnología. Los productos estratégicos se centran en áreas clave como la inteligencia artificial, el big data, los sistemas de trazabilidad, las vacunas de nueva generación, la terapia génica y la terapia celular.

Se están implementando muchos proyectos innovadores, en particular la cooperación en investigación y transferencia de tecnología de células inmunes CAR-T para el tratamiento del cáncer entre el Hospital Nacional de Niños y socios alemanes y singapurenses; la cooperación en la producción de vacunas de ARNm para el tratamiento del cáncer de pulmón con alta viabilidad, con el objetivo de dominar la tecnología y producir para la exportación.

Además, Vietnam está probando la aplicación de la terapia con células madre mesenquimales en el tratamiento de la parálisis cerebral, el autismo y algunas enfermedades crónicas, con 19 temas de ensayos clínicos en marcha, y al mismo tiempo preparando documentos para los ensayos CAR-T de fase 2.

En el campo de la medicina personalizada también se investiga y aplica la tecnología de impresión 3D; el proyecto en el Hospital Vinmec fue aprobado e implementado en noviembre de 2025.

Junto con estos proyectos, el Ministerio de Salud ha construido un marco para avances científicos y tecnológicos e innovación para el período 2025-2026 con foco en la terapia celular y genética, la medicina personalizada, el desarrollo de nuevas técnicas y métodos de diagnóstico y tratamiento, y la combinación de la medicina tradicional y moderna.

En el sector de materiales farmacéuticos y medicinales, las orientaciones de desarrollo incluyen la producción de vacunas de nueva generación, medicamentos biológicos, medicamentos inmunomoduladores, el desarrollo de materiales medicinales y medicinas tradicionales y tecnologías de producción avanzadas.

En el sector de equipos médicos, la industria de la salud se centrará en materiales y tecnologías específicos como la impresión 3D, la simulación, la medicina nuclear, la radioterapia, la robótica y los equipos de automatización.

También se sigue promoviendo la aplicación de tecnología digital, especialmente el uso de inteligencia artificial en la prevención de enfermedades, el tratamiento y la gestión de la atención sanitaria, la construcción de una plataforma de inteligencia artificial médica vietnamita, la explotación de big data y el desarrollo de un sistema de trazabilidad.

En cuanto a la labor de los recursos humanos médicos, el viceministro de Salud, Nguyen Tri Thuc, indicó que los centros de formación de recursos humanos médicos deben centrarse en preparar a todos los profesionales necesarios para el Examen Nacional que evalúa la capacidad de otorgar licencias para ejercer la medicina, de acuerdo con la Ley de Exámenes y Tratamientos Médicos. "Esto es fundamental para garantizar la calidad de los médicos y el personal médico en el futuro próximo", declaró el viceministro Nguyen Tri Thuc.

El Dr. Nguyen Ngo Quang afirmó que, a partir de 2027, el Consejo Médico Nacional organizará un Examen Nacional para evaluar la capacidad de los médicos generales tras graduarse en la universidad, como base para la concesión de certificados de ejercicio profesional. En los próximos años, la evaluación de la capacidad se ampliará para incluir a especialistas en odontología, medicina tradicional y medicina preventiva.

En los últimos tiempos, el Ministerio de Salud, junto con el Consejo Médico Nacional, universidades, hospitales y asociaciones profesionales, se han coordinado para desarrollar estándares de competencia profesional y un marco nacional para la práctica de exámenes y tratamientos médicos; implementaron exámenes piloto para evaluar competencias hacia la integración internacional; aplicaron inteligencia artificial, tecnología de simulación, pacientes estándar y plataformas de exámenes electrónicos en la evaluación; y avanzaron gradualmente hacia un Examen Nacional, asegurando la transparencia, la objetividad y los estándares.

Sin embargo, el Dr. Quang afirmó que actualmente cerca del 50% de las unidades de formación médica no han actualizado sus programas según los estándares del Ministerio de Salud. Esta realidad pone a muchos estudiantes de medicina, que son médicos jóvenes, en riesgo de no aprobar el examen nacional de evaluación de competencias y de no obtener un certificado de práctica. En ese momento, estudian para ser médicos, pero el riesgo es tener que buscar otro trabajo.

Los programas de formación médica deben ser coherentes con el Marco Nacional de Cualificaciones de Vietnam y los estándares de formación específicos del sector, incluyendo los estándares de rendimiento general y específico. La estructura y el contenido del programa están diseñados para garantizar que los estudiantes cumplan con los estándares de rendimiento con una carga de aprendizaje adecuada.

Al mismo tiempo, la cantidad y calidad de docentes e investigadores debe cumplir con los requisitos del programa; la carga de trabajo se monitorea y evalúa para mejorar la calidad de la formación. Las políticas, criterios y procedimientos de admisión se publican y actualizan periódicamente, mientras que los estándares de rendimiento se miden y evalúan al momento de la graduación.

En cuanto a la formación de posgrado, los delegados señalaron que la profesión médica tiene requisitos específicos y debe estar vinculada a la práctica médica. Si la formación especializada se separa de la profesión médica, será difícil garantizar la calidad, ya que los médicos necesitan formarse en centros con prácticas cualificadas y un equipo de profesores especializados. Si los médicos solo comprenden la teoría, pueden cometer errores en la práctica clínica y el trabajo profesional.

En el ámbito de la gestión, algunas opiniones sugieren la necesidad de revisar y promulgar estándares específicos de competencia que los médicos deben alcanzar, incluyendo criterios, contenido, objetivos de práctica y niveles requeridos. Las escuelas de formación se basan en estos estándares para promulgar estándares de rendimiento, desarrollar programas y organizar actividades docentes adecuadas, cubrir carencias y preparar exámenes.

Al mismo tiempo, el programa debe cumplir con los estándares mínimos, realizar evaluaciones de resultados y monitorear el progreso del desarrollo de los estudiantes. Por su parte, los doctores graduados también deben ser proactivos en sus estudios y prácticas.

Fuente: https://baodautu.vn/doi-moi-y-te-bang-khoa-hoc-cong-nghe-va-chuyen-doi-so-d436352.html


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