Siembra semillas de cultura, cosecha los frutos de la educación

La actividad extracurricular educativa experiencial "Disciplina - Sueño" tuvo lugar en el internado provincial para minorías étnicas.

El Sr. Dang Hong Cuong, Subdirector del Departamento de Educación y Formación, declaró: «En el pasado, para implementar la Directiva N.° 08/CT-TTg del Primer Ministro, de fecha 1 de junio de 2022, sobre el fortalecimiento de la cultura escolar, el Departamento ha emitido numerosos documentos orientativos que instan a las instituciones educativas a comprender plenamente el contenido de la Directiva y a implementar modelos adecuados para cada nivel educativo, tales como el desarrollo de habilidades conductuales, la organización de foros y actividades prácticas, y la mejora del ambiente en el aula. Asimismo, el sector se centra en promover el papel ejemplar del personal docente y administrativo, así como en fomentar la coordinación entre las escuelas y las familias para la formación integral de los estudiantes, contribuyendo así a la creación de un entorno educativo seguro, amigable y saludable, y a la mejora de la calidad de la educación integral».

Según el sector educativo, tras más de tres años de la implementación de la Directiva 08, las actividades para fomentar la cultura escolar se han convertido en una práctica habitual en todos los niveles. En el Colegio Internado Étnico de Secundaria y Bachillerato Bac Son, la cultura escolar se fomenta desde el inicio de cada curso mediante numerosos programas extracurriculares. Por ejemplo, las ceremonias de izamiento de bandera con el lema «Querida Escuela: Profesores y Alumnos» se han convertido en una tradición del colegio. A través de intercambios, juegos educativos y actuaciones estudiantiles, se difunde el mensaje de la amistad, el respeto y la convivencia, contribuyendo a despertar el espíritu de solidaridad y la motivación para ponerlo en práctica entre los alumnos.

Con el objetivo de alcanzar una meta común, la Escuela Secundaria Cao Loc mantiene diversos modelos educativos que tienen un profundo impacto en la conciencia estudiantil. En los últimos años, se han organizado regularmente foros sobre "Construyendo amistades sólidas: Di no a la violencia escolar" durante las ceremonias de izamiento de bandera para ayudar a los estudiantes a identificar conductas inapropiadas y expresar sus opiniones con confianza. En estos foros, los estudiantes pueden ver reportajes, debatir situaciones de la vida real y compartir sus puntos de vista con valentía. El estudiante Luong Minh Thu, de la clase 12A6, expresó: "Cada palabra amable, cada buena acción, siembra una semilla de cultura. Cuando todos colaboramos para cultivar valores positivos, el ambiente de aprendizaje se vuelve más seguro y armonioso". Estas reflexiones demuestran que la conciencia estudiantil ha cambiado notablemente tras la implementación regular de actividades de educación cultural.

En las escuelas de preescolar y primaria, donde se sientan las bases de la personalidad de los niños, se presta especial atención al diseño de aulas luminosas, verdes, limpias y bonitas, animando a los alumnos a explorar y a formar buenos hábitos desde los gestos más sencillos, como saludar con cortesía y hacer fila ordenadamente. Los docentes actúan como guías, orientando a los niños para que se comporten adecuadamente con sus compañeros y profesores. Mediante actividades prácticas, se abordan regularmente temas como la importancia de la amistad, la prevención de la violencia escolar y el desarrollo de habilidades para la vida, contribuyendo así a mejorar la calidad de la atención y la educación, generando confianza en las familias y atrayendo a un número creciente de alumnos a la escuela.

Tras tres años de implementación simultánea de soluciones para fortalecer la cultura escolar, conforme a la Directiva N° 08, el entorno educativo de la provincia ha experimentado cambios notables. El 100% de las instituciones educativas mantienen y aplican eficazmente el Código de Conducta; se garantiza la seguridad física y mental de los niños de preescolar que asisten a la escuela; las escuelas promueven actividades experienciales y foros como «Amistad ejemplar: Di no a la violencia escolar», vinculados a la enseñanza de habilidades para la vida. Gracias a ello, la conciencia y el comportamiento de los estudiantes han mejorado significativamente: el índice de estudiantes con buena conducta se ha mantenido por encima del 98% en los últimos tres años escolares. Estos resultados demuestran que el fomento de los valores culturales está dando frutos, creando gradualmente un ambiente escolar feliz y humano.

Fuente: https://baolangson.vn/geo-hat-van-hoa-gat-trai-giao-duc-5063064.html