No permita que la disposición de los centros de educación preescolar y general afecte al derecho de los alumnos a la educación.

En el documento No. 131 enviado al Comité Permanente de Comités Provinciales del Partido de las provincias/ciudades sobre la organización de centros de educación preescolar, general y continua, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) solicitó que la organización cumpla con las normas sobre tamaño de las escuelas y las clases; personal docente y estándares; instalaciones, fondos de tierras, densidad de población y condiciones geográficas; y que en ningún caso afecte el derecho de los estudiantes a estudiar.

El Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir el Documento N° 131-CV/DU a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias y ciudades sobre la organización y disposición de las instalaciones de educación preescolar, educación general y educación continua.

El documento indicaba que, en aplicación del Plan N° 130 de fecha 21 de septiembre de 2025 del Comité Directivo Central sobre el resumen de la aplicación de la Resolución N° 18 y los documentos rectores del Central sobre la organización de las unidades de servicio público en el sector educativo (Plan N° 130), el Ministerio de Educación y Formación emitió el Despacho Oficial N° 6165 de fecha 2 de octubre de 2025 que orienta la organización y el ordenamiento de los centros de educación preescolar, educación general y educación continua.

Es necesario evaluar exhaustivamente las opciones para la organización de instalaciones preescolares, de educación general y de educación continua para elaborar una hoja de ruta adecuada.

Tras examinar la situación de la reorganización de la red de instituciones educativas en varias localidades, se constata que muchas provincias y ciudades han implementado de forma proactiva y decidida la política de racionalización de la red de instituciones educativas públicas de manera sistemática, científica , prudente, democrática, abierta y transparente. Sin embargo, aún existen lugares donde la implementación presenta limitaciones, lo que podría afectar la organización de la enseñanza y el aprendizaje, así como la garantía de la seguridad educativa, especialmente en zonas desfavorecidas y áreas urbanas densamente pobladas.

Para garantizar la estabilidad del sistema, implementar estrictamente la directriz del Comité Central y cumplir con las regulaciones vigentes, el Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias/ciudades que presten atención a la orientación y el enfoque en la implementación de la directriz del Comité Directivo Central en el Plan N° 130 sobre la organización de las unidades de servicio público en el ámbito de la educación, que consiste en "mantener básicamente las escuelas secundarias públicas, escuelas intermedias, escuelas primarias, escuelas de nivel intermedio y jardines de infancia existentes; y proponer arreglos y ajustes solo cuando sea realmente necesario en una dirección conveniente, atendiendo a las necesidades de las personas y los estudiantes".

El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicitó a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias/ciudades que dirigieran la revisión y organización de escuelas separadas de acuerdo con una hoja de ruta adecuada, centrándose en la formación, el mantenimiento y el desarrollo de modelos de internados y semiinternados para estudiantes de minorías étnicas en centros comunales o intercomunitarios; priorizando la garantía de condiciones de viaje seguras, distancias razonables y que no se incrementen los costos ni los riesgos para los estudiantes, especialmente en zonas difíciles, fronteras e islas.

Dirigir una evaluación integral de las opciones de organización para desarrollar una hoja de ruta de implementación o un plan de ajuste adecuado, garantizando la viabilidad, la estabilidad y que no se interrumpan las actividades de enseñanza y aprendizaje; suspender temporalmente la implementación de opciones e instituciones educativas públicas que excedan la escala y no cumplan con las condiciones mínimas hasta que se realice una evaluación de impacto completa.

El acuerdo debe cumplir con las regulaciones sobre tamaño de la escuela y de las clases; personal docente y estándares; instalaciones, fondos para terrenos, densidad de población y condiciones geográficas; y bajo ningún concepto debe afectar el derecho de los estudiantes a estudiar.

El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias/ciudades que presten atención a la revisión y finalización del plan de acuerdo con los contenidos anteriores e informen de los resultados al Ministerio de Educación y Formación antes del 1 de diciembre de 2025.

Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/khong-de-viec-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-anh-huong-den-quyen-hoc-tap-cua-hoc-sinh-i787921/