Mejorar la calidad de la formación en medicina tradicional: del compromiso a la acción

SKĐS - La garantía de calidad, que va más allá de la inspección o evaluación, se está convirtiendo en el pilar fundamental de todas las actividades de la Academia Vietnamita de Medicina Tradicional y Farmacia. El taller «Garantía de calidad para el año académico 2025-2026» abre un foro para el análisis exhaustivo de la mejora de los programas de formación con el fin de alcanzar los estándares de competencia profesional.

1. Innovación en los programas de formación: De la tradición a los estándares de competencia modernos

La Academia de Medicina Tradicional y Farmacia de Vietnam, institución formativa con una rica identidad en medicina oriental, está entrando en un período de profunda transformación: el programa de formación ya no se diseña únicamente en función del contenido, sino que se orienta hacia los estándares de resultados de acuerdo con el marco de competencias profesionales, un modelo que ha sido aplicado con éxito por muchos países.

El Dr. Pham Quoc Binh, profesor asociado y presidente del Consejo Escolar, declaró: "La Academia de Medicina Tradicional y Farmacia de Vietnam ha identificado como tarea clave la mejora de la calidad de la formación de médicos, practicantes de medicina tradicional y farmacéuticos universitarios, con el objetivo de alcanzar los estándares de competencia profesional y garantizar los estándares de producción".

Según él, el objetivo de la Academia es definir claramente las habilidades, los conocimientos y las actitudes necesarias que los estudiantes deben adquirir tras su graduación para cumplir con los requisitos del mundo laboral. Para lograr este objetivo, la Academia ha implementado una serie de soluciones y estrategias específicas, entre las que se incluyen:

• Desarrollar y completar estándares de producción (EIS) basados ​​en las necesidades prácticas del sistema de salud ;
• Innovar los programas de formación y los métodos de enseñanza orientándolos al alumno;
• Mejorar la calidad del personal docente para que cumpla con los estándares profesionales actuales;
• E innovar en las pruebas y evaluaciones para que reflejen con precisión las capacidades de los alumnos.

El Dr. Pham Quoc Binh, profesor asociado y presidente del Consejo Escolar, pronunció el discurso de apertura del taller.

Según el Dr. Nguyen Quoc Huy, profesor asociado y director de la Academia, los estándares de competencia no son un marco rígido, sino un compromiso de la institución con la sociedad en materia de calidad. ¿Qué deben ser capaces de hacer los egresados, a qué nivel y cómo deben cumplir con los requisitos de la práctica profesional? Esto exige rediseñar el programa, los métodos de enseñanza y los métodos de evaluación, de modo que el estudiante sea realmente el centro de todo.

Esta transformación no es solo técnica, sino un cambio en la mentalidad de la formación: de enseñar “qué” a enseñar “cómo hacer qué”.

2. El aprendizaje va de la mano con la práctica: un requisito indispensable en la medicina tradicional moderna.

Uno de los temas que los delegados debatieron con entusiasmo fue el fortalecimiento del vínculo entre la enseñanza teórica y la práctica profesional. En la formación en medicina tradicional, los estudiantes no solo necesitan comprender las propiedades medicinales de las hierbas o los métodos de diagnóstico, sino también dominar las habilidades de exploración, prescripción y coordinación del tratamiento, capacidades que solo se desarrollan mediante la práctica clínica sistemática.

En el taller, representantes de los departamentos propusieron aumentar el tiempo de prácticas en el Hospital Central de Medicina Tradicional y en centros médicos locales, e integrar situaciones profesionales reales en las clases. Este es el enfoque por competencias, donde los futuros médicos aprenden a través de la experiencia y la resolución de problemas, no solo memorizando conocimientos.

Este cambio no solo ayuda a los estudiantes a sentirse seguros al graduarse, sino que también contribuye a fortalecer la confianza social en el equipo médico de medicina tradicional, una profesión que desempeña un papel cada vez más importante en la atención médica pública.

El profesor asociado, Dr. Nguyen Quoc Huy, director de la Academia de Medicina Tradicional de Vietnam, intervino en la conferencia.

3. Sistema interno de garantía de la calidad: la base del desarrollo sostenible

Si el programa de formación se considera el «corazón», el sistema interno de garantía de calidad es el «sistema circulatorio» que impulsa el desarrollo de la Academia. El informe del taller muestra que la Academia ha establecido un marco normativo y procesos internos de acreditación en todos los niveles: desde asignaturas y programas hasta unidades de formación. Sin embargo, lo más importante es transformar la acreditación, pasando de ser una tarea administrativa a una cultura de autoevaluación y mejora continua.

Para que este sistema sea realmente eficaz, debe existir un mecanismo cerrado: recopilar comentarios, analizar datos, ajustar el programa y supervisar los resultados. Cada docente y cada departamento deben considerarse un eslabón del ciclo de garantía de calidad, no solo un profesor.

Mediante este proceso, en los últimos dos años la Academia ha ajustado 12 cursos, incorporado habilidades profesionales, aumentado el tiempo de práctica y reducido la duplicación de teoría. Esto demuestra que la calidad no solo se refleja en los informes, sino también en los cambios reales de cada clase y cada conferencia.

4. Acceso a la tecnología: mejora de la gestión y la evaluación de la calidad

La transformación digital se está convirtiendo en una herramienta clave para garantizar la calidad. La Academia ha implementado un sistema de aprendizaje en línea (LMS), un banco de pruebas estandarizado y un software de evaluación automatizada del aprendizaje.

En consecuencia, el seguimiento del progreso del aprendizaje del alumnado se vuelve transparente y continuo; el profesorado puede analizar los datos para detectar dificultades de aprendizaje de forma temprana. Esto no solo facilita la gestión de la formación, sino que también contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza de forma personalizada.

La tecnología no reemplaza a los docentes, sino que les ayuda a enseñar mejor y a los estudiantes a ser más proactivos. Es la combinación de la medicina tradicional oriental y la tecnología moderna lo que está creando una nueva imagen para la Academia.

5. El aseguramiento de la calidad no es solo responsabilidad de un departamento.

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Un punto destacable del taller fue que el aseguramiento de la calidad ya no es responsabilidad exclusiva del centro o del departamento especializado, sino que se ha convertido en una conciencia profesional de cada miembro.

Cuando los profesores innovan de forma proactiva en sus clases, cuando los estudiantes saben autoevaluar sus capacidades, cuando las unidades administrativas trabajan basándose en datos y transparencia, es entonces cuando el sistema interno de garantía de calidad funciona correctamente.

Y entonces, la calidad no necesita ser "informada", sino que se ve a través de cambios reales en la formación, la investigación y el servicio a la comunidad.

6. Aspirar a estándares internacionales – mantener la identidad nacional

Uno de los objetivos a largo plazo de la Academia es alcanzar estándares de acreditación internacionales y ampliar la cooperación en formación e investigación con las escuelas de medicina tradicional de la región, pero la integración no significa disolución.

Los delegados coincidieron en que mejorar la calidad de la formación debe ir de la mano con la preservación de la identidad de la medicina tradicional vietnamita, considerada el «alma» de la Academia. La estandarización según el marco de competencias profesionales permite que el programa sea comparable internacionalmente, pero el método de formación y el contenido de la enseñanza deben seguir basándose en el patrimonio de la medicina tradicional. Este es el doble camino que sigue la Academia: internacionalizar los estándares y vietnamizar los valores.

El taller «Garantía de Calidad de la Academia Vietnamita de Medicina Tradicional en el año académico 2025-2026» no solo resume un período, sino que también constituye el punto de partida para un ciclo de mejora continua. Las presentaciones y los debates propusieron numerosas soluciones prácticas para revisar, mejorar y optimizar la eficacia del sistema interno de garantía de calidad.

Desde los estándares de producción hasta los estándares de competencia, desde la enseñanza hasta la práctica, desde la administración hasta la tecnología, todos los factores apuntan al objetivo común: formar profesionales de la medicina tradicional que sean competentes profesionalmente y que tengan la capacidad de integrarse y contribuir a la salud de la comunidad.

Algunas presentaciones en la conferencia:

1. Situación actual y soluciones para mejorar 03 programas de formación de la Academia Según el conjunto de estándares para la evaluación de programas de formación - MSc. Tran Thi Xoa - Subdirectora del Departamento de Gestión de Calidad.

2. Mejorar la calidad de la formación de médicos de medicina tradicional - Dr. Nguyen Tien Chung - Jefe de Medicina Tradicional.

3. Garantizar la calidad de la enseñanza de Acupuntura 1 y 2: Cumplir con los estándares de resultados y compararlos con las tendencias de formación nacionales e internacionales - MSc. Huynh Thi Hong Nhung - Departamento de Acupuntura.

4. Plan para garantizar y mejorar la calidad de la formación médica - Academia Vietnamita de Medicina Tradicional - Dr. Pham Thai Hung - Jefe del Departamento de Medicina Clínica. Jefe del Departamento Médico

5. Situación actual y soluciones para mejorar la calidad de la formación clínica en Medicina Interna - BSCKII. Tran Thi Kim Thu - Departamento de Medicina Interna - HSCC.

6. Innovar y mejorar el programa de formación de farmacéuticos para satisfacer las necesidades prácticas y las orientaciones estratégicas hasta 2045 - Dr. Nguyen Van Quan - Jefe del Departamento de Farmacia.

7. Revisar, mejorar y asegurar la calidad de los estándares de resultados del programa de formación en Farmacia, acercándonos a la competencia profesional - Enfoque en las materias de Plantas y Materiales Medicinales ( En una dirección práctica) - Dra. Tran Thi Thu Hien - Jefa del Departamento de Plantas y Materiales Medicinales.

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Fuente: https://suckhoedoisong.vn/nang-tam-chat-luong-dao-tao-y-duoc-co-truyen-tu-cam-ket-den-hanh-dong-169251113155231942.htm