Un lugar para cultivar el talento entre las minorías étnicas

La provincia de Dong Nai cuenta actualmente con 10 internados étnicos (PTDTNT), que incluyen 6 escuelas secundarias básicas, 2 escuelas secundarias básicas y 2 escuelas preparatorias. Se trata de un sistema educativo especializado, que cuenta con el interés y el apoyo del Partido y el Estado para formar recursos humanos de calidad para las minorías étnicas y las zonas montañosas.

La Sra. Bui Thi Vi Van durante una clase de matemáticas en la Escuela Secundaria Internado Étnico de la Provincia de Dong Nai . Foto: Vu Thuyen

Por lo tanto, la provincia y el sector de educación y formación siempre prestan atención a la inversión en la construcción de instalaciones y la adquisición de equipos, creando las condiciones más favorables para que las escuelas formen a los jóvenes talentos y satisfagan las exigencias de la innovación educativa.

Continuando el sueño

Desde niña, la Sra. Bui Thi Vi Van, profesora de matemáticas en la escuela secundaria internado para minorías étnicas de la provincia de Dong Nai (en la comuna de Hung Thinh), perteneciente a la etnia Muong, soñaba con ser maestra para "sembrar conocimiento" a los hijos de sus compatriotas.

Ese sueño creció con los años cuando tuvo el honor de ser alumna del segundo curso (1994-1997) del internado para minorías étnicas de la provincia de Dong Nai.

La Sra. Vi Van compartió: “Gracias a mis excelentes logros académicos, fui admitida directamente en la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, pero decidí trasladarme a la Facultad de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh para perseguir mi sueño. Tras graduarme de la universidad, regresé a la misma escuela donde estudié para seguir impartiendo conocimientos a estudiantes de minorías étnicas”.

La Sra. Vi Van es una de las muchas exalumnas que crecieron en el internado para minorías étnicas de Dong Nai. Este es un lugar donde se cultivan talentos desde hace generaciones, y donde muchos exalumnos han alcanzado renombre en todos los ámbitos de la vida social. Por lo tanto, al ingresar a esta escuela, todos se proponen estudiar con excelencia para alcanzar sus sueños.

Ho Thi Bich Ngoc, de la clase 10A2, compartió: “Estudiar en esta escuela me ayudó a ser independiente desde una edad temprana, reduciendo la carga financiera de mi familia. Especialmente, cuando voy a la escuela, me fijo metas de aprendizaje claras para que, cuando tenga éxito, pueda regresar y retribuir la amabilidad de mis maestros y del Consejo Directivo de la escuela”.

Ly Thu Thao, de la clase 11A2, expresó: "Gracias al cuidado, la guía y la inspiración de mis profesores, me esforzaré al máximo en mis estudios y estoy decidida a presentar el examen de ingreso a la universidad para regresar a la escuela y enseñar a los niños en el futuro".

Reconociendo la importancia de la formación de recursos humanos de calidad en zonas de minorías étnicas, en el curso escolar 2024-2025, el Comité Popular de la Provincia de Dong Nai (antes de la reorganización administrativa) aprobó la construcción, renovación y modernización integral del Instituto de Enseñanza Secundaria Internado para Minorías Étnicas de la Provincia de Dong Nai en una superficie de casi 3,5 hectáreas, con una inversión total superior a 152 mil millones de VND. Tras la modernización y renovación, el instituto cuenta con amplias instalaciones que incluyen 15 aulas, aulas de asignaturas, aulas tradicionales, cocina, comedor, dormitorio, patio de recreo, campo de prácticas y enfermería, satisfaciendo así las necesidades educativas de más de 500 estudiantes de minorías étnicas.

Contar con instalaciones y equipos completos no solo ayuda a que padres y alumnos se sientan seguros y confiados, sino que también motiva a los docentes a dar rienda suelta a su pasión por la profesión; promueve la aplicación de la tecnología de la información, innova métodos y mejora integralmente la calidad de la educación, especialmente el Programa de Educación General de 2018.

Nguyen Thi Lam Hong, subdirectora del internado étnico de la provincia de Dong Nai

Preservar la belleza cultural tradicional

Además de innovar y mejorar la calidad de la educación, y de atender el bienestar material y espiritual de los estudiantes, los internados para minorías étnicas incorporan la belleza tradicional en las clases y actividades, contribuyendo así a que los estudiantes tomen conciencia de la importancia de preservar y promover su identidad cultural. En particular, la Escuela Secundaria Loc Ninh para Minorías Étnicas es un ejemplo a seguir en la provincia.

En 2022, la escuela recibirá una nueva inversión en una ubicación céntrica, espaciosa, limpia y hermosa, con un costo total de 50 mil millones de VND, que incluye numerosas obras y equipamiento, garantizando así las actividades de enseñanza, la experiencia y el alojamiento.

En particular, la escuela cuenta con aulas inteligentes, creando las condiciones para que el 100% de los estudiantes utilicen ordenadores para experimentar y practicar conocimientos intuitivos, enriquecedores y atractivos.

El profesor de matemáticas Nguyen Anh Tu comentó: «El modelo de enseñanza de matemáticas mediante ordenadores se lleva implementando en el colegio desde hace cuatro años y, a partir del curso 2024-2025, contaremos con aulas inteligentes que permitirán un aprendizaje intuitivo, facilitando así el aprendizaje, la comprensión y despertando el interés de los alumnos. Además de matemáticas, otras asignaturas, especialmente ciencias naturales, también utilizan aulas inteligentes para la enseñanza y la práctica directamente en el ordenador».

Además de promover soluciones para mejorar integralmente la calidad de la educación, desde el curso 2015-2016, la escuela cuenta con un instrumento pentatónico completo con instrumentos principales pertenecientes a cinco grupos sonoros: bronce, hierro, madera, cuero y viento. Por lo tanto, además de canciones jemeres, los niños también practican otras canciones sobre el país, la patria y el pueblo de Vietnam. La escuela también dispone de un litófono para que los niños intercambien, estudien y aprendan más sobre los valores culturales de diversos grupos étnicos.

“Como miembro del grupo étnico Nung, he podido estudiar y practicar el sistema de cinco tonos, así como aprender más sobre el pueblo jemer a través de notas musicales y clases impartidas por profesores. Gracias a ello, tengo una comprensión más profunda de las tradiciones culturales de las comunidades étnicas de nuestro país”, compartió Chu Hoang Kinh, estudiante de 8.º A1 del Instituto de Secundaria para Minorías Étnicas de Loc Ninh.

La profesora de música Vu Thi Quynh Anh comentó: «Gracias a la completa inversión en instrumentos musicales, además del equipo principal, hemos atraído a muchos estudiantes que disfrutan participando. Asimismo, la escuela facilita que la banda participe en eventos importantes de la escuela, la localidad y el sector educativo y formativo. Mantener y promover los valores culturales tradicionales a través de los instrumentos musicales y las danzas folclóricas es, además, un vínculo invisible que une a las comunidades étnicas».

Vu Thuyen

Fuente: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/noi-uom-mam-tai-nang-trong-dong-bao-dan-toc-thieu-so-71f1926/