Una niña de octavo grado que obtuvo una puntuación de 8,5 en el IELTS revela su estrategia innovadora con un nuevo método.

(Periódico Dan Tri) - La estudiante de octavo grado Nguyen Ngoc Linh Dan quedó "sorprendida" cuando recibió los resultados, porque aunque había encontrado un método para mejorar rápidamente su puntuación, todavía no creía que pudiera alcanzar una puntuación IELTS de 8,5 en su primer intento.

Sorprendentemente, superó las expectativas.

Nguyen Ngoc Linh Dan (clase 8A5, escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados, Ciudad Ho Chi Minh) no pudo ocultar su asombro al obtener una puntuación de 8,5 en el IELTS en su primer intento.

Linh Dan contó que estaba en la escuela cuando se enteró de los resultados. Su primera reacción fue de sorpresa, seguida de alegría y orgullo porque los resultados superaron con creces sus expectativas.

"Inicialmente, mi objetivo era obtener una puntuación de 8.0 en el IELTS, pero después del examen, me preocupaba obtener solo un 7.5. Cuando vi el resultado de 8.5, me sorprendió mucho", compartió Dan.

La estudiante inmediatamente contó la historia a sus compañeros de clase y envió mensajes de texto a sus padres y profesores.

“Todos se sorprendieron y me felicitaron. En la clase, fui la primera persona en obtener una puntuación de 8,5 en el IELTS”, dijo Dan.

Nguyen Ngoc Linh Dan (clase 8A5, escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia, ciudad Ho Chi Minh) logró una puntuación IELTS de 8,5 en su primer intento (Foto: Nhat Minh).

Como era la primera vez que hacía el examen IELTS, todo en la sala de examen era bastante nuevo, lo que hizo que la chica de octavo grado se sintiera abrumada al ver las preguntas en comparación con cuando practicaba en casa.

Sin embargo, enseguida se tranquilizó, diciéndose a sí misma que haría todo lo posible y que estaría preparada para aceptar cualquier resultado. Según Dan, el examen no fue demasiado difícil, y su minuciosa preparación previa le ayudó a afrontarlo con bastante tranquilidad.

Aprender inglés desde el jardín de infancia y una nueva "arma" para el pensamiento crítico.

Linh Dan contó que empezó a aprender inglés cuando estaba en el jardín de infancia. Al principio, solo estudiaba a un nivel básico, pero a medida que crecía, le dedicaba más tiempo a la materia y poco a poco desarrolló un gran aprecio por ella.

Para Dan, el inglés no es solo una asignatura, sino parte de su vida. En casa, suele ver vídeos en otros idiomas y mantiene la costumbre de charlar con su hermana pequeña en inglés.

Según Dan, aprender inglés desde pequeña no solo le proporcionó una buena base, sino que también le dio más confianza a la hora de hacer presentaciones y hablar en público, tanto en inglés como en vietnamita.

"Creo que el inglés me ha dado mucha más confianza, especialmente en mis habilidades para hablar y en mi capacidad para presentar ideas", compartió.

Dinh Dan estudió inglés en un centro cuando era joven, pero luego estudió principalmente por su cuenta durante mucho tiempo. No fue hasta finales de séptimo grado que retomó el estudio para el IELTS después de ver un nuevo método en las redes sociales y pedirles a sus padres que le permitieran hacer una prueba de nivel.

Aquí, las estudiantes aprenden métodos claros para responder preguntas en lugar de memorizar, y también obtienen una comprensión más clara de cómo abordar el examen IELTS, sabiendo qué hacer al usar el inglés en entornos académicos.

“Lo más importante es que tengo una guía específica: qué hacer con cada tipo de pregunta, en lugar de simplemente aprender ideas de ejemplo. Describo mi nuevo secreto de aprendizaje con la palabra ‘rápido’ porque me ayuda a pensar rápidamente en ideas y a completar las tareas dentro del plazo establecido”, dijo Dan.

Como resultado, mis habilidades de escritura mejoraron de 6,0 a 7,0, y mis habilidades de expresión oral mejoraron de 6,0 a 8,0.

No hay presión por realizar el examen con anticipación; considere el IELTS como un "trampolín".

Linh Đan conoció el IELTS en la escuela primaria, pero no se interesó realmente en él hasta la secundaria, cuando vio a muchos estudiantes mayores obtener puntuaciones altas a una edad muy temprana. En su opinión, presentar el IELTS a una edad temprana no genera presión porque aún no está vinculado a los objetivos de admisión universitaria.

Una estudiante de la escuela secundaria Tran Dai Nghia declaró con franqueza: "No me siento presionada porque estoy presentando el examen con una mentalidad relajada, sin la presión de obtener altas calificaciones para ingresar a la universidad como los estudiantes mayores. Empezar a estudiar con anticipación me da una base más sólida".

En particular, su excelente dominio del inglés le resulta de gran ayuda en sus estudios. Su capacidad para categorizar la información y centrarse en lo esencial de la pregunta le permite sentirse más segura al hablar en público, no solo en inglés sino también en vietnamita.

Nguyen Ngoc Linh Dan no sintió presión al presentarse al examen IELTS con antelación porque tenía un método de estudio adecuado (Foto: Nhat Minh).

El Sr. Tran Thien Minh, profesor de preparación para el examen directo de Linh Dan y también dos veces ganador del IELTS con una puntuación de 9.0, comentó que la estudiante es excepcional para su edad. Según él, en la etapa de secundaria, prepararse para el IELTS suele presentar muchos obstáculos si no se cuenta con una base y un método adecuados.

"Al principio, me preocupaba un poco si sería capaz de seguir el ritmo del programa. Pero Linh Dan demostró una gran capacidad de aprendizaje, una actitud seria hacia el estudio y, sobre todo, una gran perseverancia", compartió Minh.

El profesor afirmó que, durante los casi tres meses de formación, Linh Đan había dominado todas las habilidades por igual.

"Tus puntos fuertes son la claridad de pensamiento, la capacidad de centrarte en lo esencial de la pregunta y la habilidad para desarrollar ideas con gran eficacia. Una puntuación de 8,5 en el IELTS es un merecido resultado de tus esfuerzos y tus métodos de aprendizaje efectivos", afirmó.

Linh Đan dijo que, por ahora, se centrará en sus estudios y en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. En el futuro, está considerando estudiar en el extranjero o asistir a escuelas especializadas en Vietnam.

La estudiante también aconsejó a sus compañeros: "Si es posible, deberían empezar a aprender inglés pronto para tener una buena base. Pero cada uno tiene objetivos diferentes, así que no hay necesidad de presionarse demasiado".

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lop-8-dat-ielts-85-tiet-lo-chien-thuat-but-toc-voi-phuong-phap-moi-20260211214803256.htm