A principios de 2026, varias importantes empresas tecnológicas de China y Estados Unidos comenzaron a reclutar estudiantes de secundaria para puestos de investigación directa en IA, sin exigirles un título universitario. En Estados Unidos, Palantir ofreció un programa de prácticas para graduados de secundaria con un salario de 5400 dólares al mes, que podía llegar a 170 000 dólares al año.
En China, Tencent ofrece programas de prácticas para adolescentes de entre 13 y 18 años en todo el mundo, lo que permite a los estudiantes trabajar directamente en proyectos comerciales clave, como finanzas digitales y el producto de IA de WeChat, bajo la supervisión de gerentes. ByteDance contrata cada año a 30 estudiantes de entre 16 y 18 años como investigadores a tiempo completo en modelado de lenguaje a gran escala. Geely elimina por completo los requisitos de examen de ingreso a la universidad y titulación, contratando directamente a estudiantes de secundaria para sus divisiones de vehículos eléctricos e IA.
Esta tendencia está en auge en China. Jiang Muran, un estudiante de 14 años, ganó un concurso de aplicaciones de IA, superando a estudiantes de doctorado. Chen Guangyu, un estudiante de 17 años, publicó un artículo científico sobre IA como autor principal y recibió elogios públicos de Elon Musk. Muchos proyectos de código abierto con altas puntuaciones en GitHub pertenecen a jóvenes programadores adolescentes.
«Actualmente, algunos estudiantes de secundaria poseen excelentes habilidades prácticas, a la par de los estudiantes de doctorado en sus proyectos», señaló un profesor de IA de una destacada universidad china. Esto se debe a que las herramientas de IA han reducido significativamente las barreras de entrada al campo de la ingeniería.
Sin embargo, los expertos también advierten sobre las desventajas de esta tendencia. Feng Kairui, profesor de la Academia de Innovación de Shanghái que asesora directamente a muchos estudiantes, afirmó que un número significativo de estos estudiantes carecen de conocimientos básicos suficientes y tienen poca tolerancia al estrés.
"Debemos desconfiar del movimiento de creación de ídolos. Estos adolescentes pueden sobresalir en ciertas áreas, pero comprender el mundo , incluidos los valores y el juicio, requiere tiempo y experiencia", advirtió.
Un informe de la Universidad de Stanford sobre el empleo en inteligencia artificial indica que las habilidades tradicionales de procesamiento de información están perdiendo valor rápidamente, mientras que la colaboración interpersonal y el juicio ético se están convirtiendo en competencias fundamentales. Muchos académicos sostienen que la tendencia a contratar a jóvenes indica que los títulos universitarios se están volviendo obsoletos, mientras que las habilidades prácticas son las que se acumulan con el tiempo.
"Las universidades deben pasar de impartir conocimientos a cultivar el pensamiento crítico, guiar la ética y fomentar las habilidades interdisciplinarias", concluyó Feng Kairui.
Fuente: https://znews.vn/ong-lon-cong-nghe-san-lung-hoc-sinh-cap-3-post1646539.html
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