Los resultados de un estudio publicado recientemente muestran que el nivel de soledad de los estudiantes de cuarto año tiende a ser el más alto entre los estudiantes de todos los años.
La conferencia científica internacional sobre salud mental celebrada en la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de la ciudad de Ho Chi Minh) atrajo a un gran número de expertos nacionales e internacionales - Foto: TRAN HUYNH
El proyecto de investigación "La relación entre la soledad y el estrés escolar con el rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades - Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh" acaba de ser anunciado en la conferencia científica internacional sobre salud mental, esta tarde. 8 de noviembre.
¿Por qué los estudiantes de cuarto año tienen el mayor nivel de soledad?
En este estudio, se registró debidamente a casi 640 participantes de la encuesta, entre ellos 563 mujeres y 75 hombres, todos ellos estudiantes de primero a cuarto año de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh).
Los resultados de la investigación muestran que la soledad del grupo de estudiantes encuestados fluctúa en un nivel promedio bajo.
En particular, el nivel de soledad de los estudiantes de cuarto año tiende a ser el más alto entre todos los estudiantes de otros años.
La Dra. Nguyen Thi Van, representante del equipo de investigación, dijo que esto se puede explicar por el hecho de que los estudiantes de cuarto año tienen tareas para nuevos entornos, prácticas, graduación, trabajo...
"La realidad de la vida con otras presiones económicas es a veces un obstáculo y una dificultad para los estudiantes de cuarto año, en comparación con los estudiantes de otros años, a la hora de invertir tiempo y calidad en sus relaciones de estudios en la vida", comentó la Sra. Van.
Cuanto mayor es el nivel de soledad del alumno, menor es el estrés escolar
Según los datos recopilados por el equipo de investigación, los estudiantes de primer año tienen la tasa de estrés más baja. Esto se puede explicar porque eres nuevo en la universidad, los ejercicios y conocimientos aún son relativamente pequeños, y no te preocupas demasiado por los temas de estudio, prácticas, trabajo... por lo que estás menos estresado que los estudiantes de los anteriores. cursos.
El estudio también encontró una correlación negativa entre la soledad y el estrés escolar en los estudiantes, lo que significa que cuanto mayor sea el nivel de soledad en los estudiantes, menor será su nivel de estrés escolar.
“La gente suele buscar actividades y servicios de entretenimiento que les ayuden a relajarse para solucionar la soledad, incluso el alcohol. Esto puede explicar en parte por qué los estudiantes solitarios tienen menos probabilidades de experimentar estrés escolar.
Porque tenderán a centrarse en actividades de entretenimiento o en construir relaciones de calidad a su alrededor para llenar la soledad, su motivación actual, en lugar de sentirse presionados por las calificaciones o prestar mucha atención al trabajo de estudio", dijo el equipo de investigación.
Por el contrario, con una soledad baja en un nivel muy débil, los jóvenes se sentirán conectados y tendrán un sentido de pertenencia con relaciones de calidad en la vida.
Los estudiantes con bajos niveles de soledad probablemente mostrarán una tendencia a querer afirmar su autoestima en áreas de la vida, generalmente en el aprendizaje a través de logros y puntuaciones.
Es absolutamente útil que los estudiantes tengan un cierto nivel de estrés.
Además, el equipo investigador también encontró que el factor que tiene la capacidad de predecir significativamente la variación del rendimiento académico es el estrés escolar. Los resultados muestran que el nivel de estrés escolar puede aumentar el rendimiento académico de los estudiantes.
Esto se puede explicar que si los estudiantes están estresados hasta cierto punto, este estrés es completamente útil. Puede convertirse en una fuerza impulsora del desarrollo y la competencia sana para los estudiantes.
Sin embargo, es necesario garantizar niveles moderados de estrés porque el estrés severo puede tener un impacto negativo significativo en el rendimiento académico de los estudiantes.
Fuente: https://tuoitre.vn/sinh-vien-nam-cuoi-co-don-nhat-nhung-it-bi-cang-thang-hoc-duong-20241108171849175.htm
