El camino que lleva a la escuela secundaria Mon Son, en la comuna de Mon Son, provincia de Nghe An , está lleno de rocas y piedras. Sencillas aulas se asientan en la ladera de la montaña. Allí, el Sr. Le Van Minh, profesor de literatura con casi 30 años de experiencia, mantiene firmemente su principio de no asignar tareas durante el Tet (Año Nuevo Lunar).
El profesor Minh compartió que la mayoría de los alumnos de las escuelas donde ha impartido clases son niños de comunidades de minorías étnicas en zonas remotas, donde el trayecto a la escuela es difícil y las condiciones de aprendizaje son inadecuadas.
Algunos niños no tienen escritorios en casa, así que tienen que estudiar con poca luz por la noche. Durante el Tet (Año Nuevo Lunar), están aún más ocupados, ya que tienen que ayudar a sus padres a limpiar, criar el ganado, cuidar a sus hermanos menores o acompañar a sus familias a trabajar en el campo.

El Sr. Le Van Minh, profesor de la escuela secundaria Mon Son, en la comuna de Mon Son, provincia de Nghe An (Foto: Proporcionada por el entrevistado).
“Una vez vi a una estudiante regresar a la escuela después de las vacaciones del Año Nuevo Lunar con aspecto preocupado porque no había terminado su tarea, simplemente porque tuvo que acompañar a su madre al mercado temprano por la mañana durante las vacaciones. Al verla así, me pregunté: ¿De verdad la tarea es más importante que las preocupaciones cotidianas que la atormentan?”, confesó el Sr. Minh.
Para muchos niños de la ciudad, el Tet significa salir a disfrutar de las fiestas primaverales. Pero para los alumnos del Sr. Minh, es una oportunidad para ayudar a sus familias, una ocasión especial para una comida familiar con carne y pescado extra. Él no quiere que sus alumnos empiecen el año nuevo sintiéndose culpables por no haber terminado sus deberes.
Respecto a la decisión de no asignar tareas durante las vacaciones del Tet, el Sr. Minh admitió que también le preocupaba. La posibilidad de que los alumnos olviden lo aprendido tras un largo descanso es algo que preocupa a todos los profesores.
Pero luego pensó: el conocimiento se puede repasar. Pero las reuniones familiares solo se dan una vez al año.

El profesor Minh tiene casi 30 años de experiencia trabajando en escuelas de las zonas montañosas de la provincia de Nghe An (Foto: Proporcionada por el entrevistado).
Sin embargo, el Sr. Minh suele aconsejar a sus alumnos que busquen un libro que les guste leer, que dediquen tiempo a observar las costumbres del Tet en sus pueblos o que escuchen historias de sus abuelos y padres.
Según el profesor, estas experiencias también constituyen un valioso conocimiento que los alumnos deben conservar a lo largo de sus vidas, y son especialmente útiles para estudiar Literatura con el Sr. Minh.
En lo que respecta a las controversias que rodean las tareas escolares durante el Tet (Año Nuevo Lunar), el Sr. Minh cree que cada escuela y cada profesor tendrán un enfoque diferente, apropiado para las diferentes circunstancias.
En lugares donde las condiciones son favorables, las sesiones de repaso breves pueden ayudar a los estudiantes a mantener sus hábitos de estudio y disciplina. Sin embargo, el Sr. Minh considera que la cantidad de tareas asignadas durante el Tet (Año Nuevo Lunar) debe limitarse para evitar presionar a los estudiantes a obtener calificaciones altas. Los profesores pueden aprovechar el tiempo posterior al Tet para reforzar los conocimientos de los estudiantes.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-day-van-30-nam-dung-lop-chua-tung-giao-bai-tap-tet-cho-hoc-sinh-20260215160333024.htm






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