Caminé más de 20 km para reportar los daños.
Según las estadísticas iniciales del Departamento de Educación y Formación de Dak Lak , tras el paso del tifón Kalmaegi, todo el sector educativo y formativo de la provincia sufrió graves daños, estimados en casi 17 mil millones de VND. De esta cantidad, los centros educativos dependientes de los Comités Populares a nivel comunal sufrieron daños por valor de casi 14 mil millones de VND, y los centros dependientes del Departamento, por valor de más de 2.6 mil millones de VND. Se registró un herido; 78 puertas y vallas se derrumbaron o resultaron dañadas; 1.060 árboles fueron derribados; y 549 conjuntos de mesas y sillas sufrieron daños. En concreto, 121 ordenadores y 196 equipos didácticos resultaron dañados.
En la escuela primaria de Phu Mo (municipio de Phu Mo), el tifón Kalmaegi causó daños sin precedentes. En tan solo una noche, las aguas subieron rápidamente, sumergiendo un aula entera hasta el techo y dañando numerosas instalaciones educativas, como el aula de informática, el sistema de acceso, las vallas y otros elementos auxiliares. La escuela, ubicada en la zona más remota de la provincia, quedó devastada repentinamente.
El Sr. Le Ngoc Hoa, director de la escuela, declaró que en la madrugada del 7 de noviembre, cuando el agua acababa de bajar, todo el personal docente y administrativo se encontraba presente para limpiar el lodo, las aulas, recoger mesas, sillas y demás material que aún pudiera utilizarse, con el fin de garantizar la seguridad antes del regreso a clases. Sin embargo, lo que más preocupaba al Sr. Hoa era la falta de señal telefónica para reportar los daños y solicitar ayuda de emergencia.
“Tuvimos que recorrer más de 20 km a través del bosque para encontrar señal telefónica y cobertura 4G y así poder enviar informes a las autoridades locales y al Departamento de Educación y Formación. La demora en la información podía provocar que los estudiantes carecieran de libros y agua potable, o que la escuela no recibiera apoyo a tiempo. En ese momento, lo único que se nos ocurría era cómo proporcionarles a los estudiantes un lugar seguro para estudiar”, compartió el Sr. Hoa.
Inmediatamente después de recibir la información, numerosas fuerzas se pusieron en marcha. La policía provincial de Dak Lak proporcionó ayuda de emergencia con libros de texto y material escolar; algunas escuelas del oeste de la provincia enviaron agua potable y productos de limpieza adicionales; organizaciones sociales y padres de familia colaboraron para limpiar la escuela.
Para el 10 de noviembre, la escuela se había estabilizado inicialmente y 100 estudiantes del campus principal regresaron a clases. Aunque los libros aún no estaban completos y los pupitres y sillas seguían siendo provisionales, el sonido de los estudiantes aún se podía oír después de la tormenta.
“La comunicación no es estable; a veces tenemos que buscar señal para enviar un mensaje. Pero profesores y alumnos están decididos a limpiar y dar clase al mismo tiempo, para que el programa de los alumnos no se interrumpa”, afirmó el Sr. Hoa.

Reparación de techos, reparación de habitaciones y mantenimiento de la disciplina docente
Dificultades similares se presentaron en la escuela secundaria Vo Nguyen Giap, en la comuna de Xuan Canh. Los tejados de tejas de muchas aulas y oficinas fueron arrancados por completo, y numerosos árboles del campus resultaron dañados. Sin embargo, debido a la escasez de mano de obra tras la tormenta, profesores y padres tuvieron que participar directamente en las reparaciones.
El Sr. Tran Ngoc Dung, director de la escuela, declaró: «Contactamos con muchos lugares para contratar a un equipo de techadores y retirar los árboles caídos, pero todos estaban ocupados reparando sus casas y no podían venir de inmediato. Al final, los profesores tuvieron que subir al tejado para colocar cada teja, trabajando con precaución. Esperamos estar listos a tiempo para recibir a los alumnos de vuelta a clase».
La renovación general requerirá más tiempo y dinero. Por ahora, los alumnos de algunas clases serán trasladados temporalmente a la biblioteca y al salón de usos múltiples para garantizar que la enseñanza y el aprendizaje no se interrumpan.
Según el Sr. Dung, la mayor dificultad ahora no solo radica en las instalaciones, sino también en la falta de electricidad y agua. “La escuela cuenta con 726 estudiantes y 37 miembros del personal docente y administrativo. Sin agua potable y con aulas insalubres, es difícil garantizar la seguridad. Esto es lo que más nos preocupa cuando los estudiantes regresen a clases”, afirmó el Sr. Dung.
En la escuela primaria y secundaria Xuan Son Bac (comuna de Dong Xuan), todas las aulas se inundaron con más de dos metros de agua y muchas instalaciones sufrieron daños totales. Los árboles del campus cayeron y el techo del estacionamiento fue arrancado por el viento. La escuela movilizó a las fuerzas locales y a los vecinos para limpiar, desinfectar y recuperar el material que se pudiera usar.
Según el director Nguyen Van Thang, tras la reanudación de las clases, aún quedan muchos elementos por reparar. Los profesores imparten clases y realizan reparaciones simultáneamente, pero todos se esfuerzan al máximo por el bienestar de los alumnos.

La seguridad de los estudiantes es lo primero.
Ante los daños generalizados, el Departamento de Educación y Formación de Dak Lak ha solicitado a las escuelas que solo reanuden las clases cuando se garantice la seguridad absoluta. Se deben realizar inspecciones rigurosas de los sistemas de electricidad y agua, las aulas y los patios de recreo antes de recibir a los estudiantes.
La Sra. Le Thi Thanh Xuan, Directora del Departamento de Educación y Formación, enfatizó: "No se deben ignorar los factores de seguridad debido a la presión por el progreso. Los estudiantes deben asistir a la escuela en condiciones que garanticen plenamente su salud y un entorno de aprendizaje adecuado".
Además, el Departamento de Educación y Formación ha movilizado su red de apoyo interna: las escuelas occidentales comparten libros, cuadernos, agua potable y material escolar con las escuelas de las zonas orientales afectadas por la tormenta.
En estos momentos, según la Sra. Le Thi Thao, Jefa del Departamento de Educación General del Departamento de Educación y Formación de Dak Lak, cada libro y cada juego de materiales es invaluable. Compartir entre las escuelas no solo ayuda a mitigar los daños materiales, sino que también fortalece el ánimo de docentes y estudiantes en las zonas afectadas por la tormenta.
Se puede decir que, en medio del patio escolar, cubierto de ladrillos y tejas, entre las hileras de árboles que aún conservan las marcas de la tormenta, el sonido de los estudiantes leyendo sus lecciones resuena como un presagio de renacimiento. A pesar de las numerosas dificultades, el sector educativo de Dak Lak se esfuerza a diario por reconstruir, para que las escuelas tengan luz y las clases no se interrumpan. Porque en este lugar, lo que se conserva tras la tormenta no es solo el techo de la escuela, sino también la confianza de los estudiantes en sus maestros y en el camino hacia el conocimiento.
En la tarde del 12 de noviembre, información de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Dak Lak indicó que la unidad acababa de enviar un documento a la Oficina del Comité Provincial del Partido; a la Oficina del Comité Popular Provincial; a los departamentos, sucursales y al Frente de la Patria de Vietnam de la provincia; a los Comités Populares de las comunas y barrios; y a las instituciones educativas dependientes del Departamento de Educación y Formación, informándoles de que no aceptarían flores de felicitación con motivo del Día del Maestro de Vietnam.
En consecuencia, además de implementar la directiva del Gobierno Central sobre la práctica del austerismo, el Ministerio de Educación y Formación hizo hincapié en lo siguiente: Debido a las recientes tormentas e inundaciones en la provincia de Dak Lak, que causaron importantes daños a la población, el Ministerio anunció: «No se aceptarán flores de felicitación con motivo del Día del Maestro en Vietnam en las instalaciones del Ministerio de Educación y Formación ni en las instituciones educativas dependientes del Ministerio». Asimismo, se solicita a las dependencias que presten atención y brinden apoyo a los docentes e instituciones educativas en zonas desfavorecidas.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/thay-tro-vung-bao-vua-don-truong-vua-duy-tri-day-hoc-post756470.html






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