Ciudad Ho Chi Minh regulará que las clases no terminen antes de las 4:30 p.m.

Estudiar dos periodos por la tarde y luego irse a casa no es razonable.

En respuesta a las numerosas quejas de los padres sobre el hecho de que algunas escuelas han establecido horarios de salida tempranos para el nuevo año escolar, lo que afecta la recogida y entrega de los niños, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, informó que está solicitando la opinión del director del departamento para emitir un documento que regule los horarios de entrada y salida de los estudiantes de todos los niveles en el año escolar 2025-2026.

Según el Sr. Minh, la Oficina del Departamento de Educación y Formación tiene previsto proponer que las clases de la mañana no comiencen antes de las 7:00 ni después de las 8:00. Las clases de la mañana no deberían terminar antes de las 10:30. Las clases de la tarde no deberían terminar antes de las 16:30.

El director del Departamento de Educación y Formación reconoció que, actualmente, muchos colegios de primaria, secundaria y bachillerato tienen horarios escolares inadecuados para los alumnos. Algunos colegios dejan que los alumnos salgan a las 15:00 o 15:30, lo que dificulta que los padres recojan y dejen a sus hijos.

En la reunión celebrada ayer, 10 de septiembre, para proponer mejoras al programa escolar, el Sr. Nguyen Bao Quoc, Subdirector del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, solicitó que las escuelas sean flexibles al organizar dos sesiones diarias. Es necesario calcular adecuadamente los horarios de entrada y salida de los alumnos, garantizando así la estabilidad y facilitando la labor de los padres al llevar a sus hijos al colegio. Algunas escuelas imparten cinco periodos por la mañana y solo dos por la tarde para que los alumnos puedan regresar a casa, lo cual resulta inadecuado.

No hay clases formales los sábados.

También ayer, en respuesta a numerosas quejas y mensajes de padres sobre los horarios poco razonables que las escuelas imponen, obligando a los alumnos a estudiar los sábados, especialmente en los niveles de secundaria y bachillerato durante los primeros días del curso 2025-2026, los responsables del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh dieron instrucciones específicas sobre la organización de dos sesiones diarias y la organización de los programas escolares...

En consecuencia, la Sra. Lam Hong Lam Thuy, Jefa del Departamento de Educación General del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, solicitó a las escuelas que revisaran y realizaran ajustes para evitar la indignación pública, especialmente al inicio del nuevo año escolar.

Según la Sra. Thuy, no todas las escuelas, desde primaria hasta secundaria, cuentan con las condiciones para organizar dos sesiones diarias. De ser posible, deberían limitar las clases los sábados. Algunas escuelas han optado por convertir los sábados en sesiones de autoaprendizaje o aprendizaje en línea, una opción que vale la pena considerar. La Sra. Lam Thuy señaló que la ciudad de Ho Chi Minh publicó una lista de actividades educativas y servicios de apoyo que se pueden obtener de fuentes públicas. Por ejemplo, el aprendizaje de idiomas extranjeros incluye seis subcategorías. Sin embargo, esto no significa que las escuelas deban impartir los seis contenidos. La selección debe ser adecuada y no generar presión sobre los estudiantes ni los padres.

El Sr. Nguyen Bao Quoc informó que el Departamento de Educación General, tras consultar con los responsables del Departamento de Educación General del Ministerio de Educación y Formación, acordó que las 7 horas lectivas diarias se destinarán exclusivamente a la impartición del currículo principal. Por consiguiente, se insta a los centros educativos a ser proactivos y flexibles, pero deben garantizar que estas 7 horas diarias correspondan al Programa de Educación General de 2018. Transcurridas estas 7 horas, podrán impartir el currículo escolar.

Según el Sr. Quoc, organizar dos sesiones diarias requiere la participación activa de los estudiantes. El Sr. Quoc indicó a las escuelas que no programaran clases regulares los sábados. Los sábados deberían dedicarse a apoyar a los estudiantes destacados, brindar tutorías a los estudiantes con dificultades, organizar clubes, etc., con la participación activa y voluntaria de los estudiantes.

Fuente: https://thanhnien.vn/tphcm-se-quy-dinh-khong-tan-hoc-truoc-16-gio-30-185250911081507389.htm