En su intervención en el foro, el vicesecretario de la Unión de Jóvenes de la Ciudad y presidente del Consejo de la Unión de Jóvenes de la Ciudad de Hanoi, Dao Duc Viet, afirmó que el foro tiene como objetivo mejorar las actividades de educación moral y de estilo de vida, creando cambios positivos en la conciencia, la actitud, los sentimientos y el comportamiento personal de los niños de la capital.
El objetivo es dotar a los niños de los conocimientos y habilidades necesarios en la familia, la escuela, la sociedad y, sobre todo, en el ciberespacio, animándolos a difundir buenas palabras y buenas acciones. A partir de estas opiniones, los líderes de todos los niveles comprenderán los pensamientos y aspiraciones de los niños y seguirán mejorando los mecanismos y las políticas de cuidado, protección y educación infantil.
En el foro, representantes de 250 niños sobresalientes de 126 comunas y barrios de la ciudad mencionaron con valentía cuestiones urgentes en el entorno escolar moderno y los desafíos de la era 4.0:
La estudiante Nguyen Khanh Linh (de la Escuela Secundaria Ngo Quyen) señaló una preocupante realidad: la normalización de la conducta desviada de celebridades (ídolos, ciberdelincuentes) en las redes sociales está provocando que los jóvenes pierdan gradualmente la capacidad de distinguir entre el bien y el mal. Espera que los expertos orienten las soluciones para limitar este tipo de contenido negativo.
En lo que respecta a la IA y la creatividad, Nguyen Kim Thai Linh (de la escuela secundaria de alta calidad Nam Tu Liem) expresó su preocupación por el riesgo de una "dependencia excesiva de la IA", que podría conducir a la pérdida de creatividad y a la pereza mental.
El estudiante Dang Kim Thien Kim (de la escuela secundaria Le Ngoc Han) preguntó cómo los niños de la capital pueden asimilar la quintaesencia de la nueva era y, al mismo tiempo, preservar y promover la identidad cultural nacional.
Además, los estudiantes también quieren acceder a información oficial de orientación profesional y evitar el acoso mediante información dañina en las redes sociales; al mismo tiempo, sugieren que la ciudad necesita un plan de inversión y socialización para crear más parques infantiles, bibliotecas abiertas y espacios creativos para los estudiantes, especialmente en las zonas suburbanas.
Ante estos problemas, el Consejo Asesor y representantes de la Unión Juvenil de la Ciudad han dado directrices específicas: En cuanto al uso de la IA, el Consejo Asesor afirma que los estudiantes pueden usarla, pero deben considerarla una herramienta de apoyo, no un sustituto. Lo importante es mantener el pensamiento independiente y creativo.
En cuanto al comportamiento en línea, el representante del Consejo Asesor recomendó que los estudiantes practiquen el pensamiento crítico y las habilidades digitales para saber seleccionar la información y evitar la admiración ciega. La ciudad también está implementando programas de educación en habilidades digitales, como "Escuelas Seguras en el Ciberespacio", para orientar a los estudiantes.
Los estudiantes deben buscar información a través de los canales oficiales (Departamento de Educación, Unión de Jóvenes de Hanoi), participar en programas de orientación profesional directamente en la escuela y practicar habilidades para identificar información errónea.
Actualmente, Hanoi está priorizando la inversión presupuestaria, promoviendo la socialización de la educación, fomentando modelos de “escuela feliz” y utilizando espacios públicos (casas culturales, parques) para organizar actividades para los estudiantes.
El Foro Infantil de 2025 reafirma una vez más el importante papel de las voces de los niños en el proceso de convertir Hanoi en una capital "Culturada, Civilizada y Moderna" para 2030.
Fuente: https://hanoimoi.vn/tre-em-thu-do-lo-ngai-truoc-viec-binh-thuong-hoa-hanh-vi-lech-chuan-cua-nguoi-noi-tieng-721810.html
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