Según el Dr. Nguyen Quoc Chinh, Director del Centro de Pruebas y Evaluación de la Calidad de la Formación (Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh), 170.127 candidatos realizaron el examen, logrando una tasa de participación del 98,27%.
Según los candidatos, la segunda ronda del examen de evaluación de competencias de este año presentó distintos niveles de dificultad, dependiendo de las habilidades y fortalezas de cada persona. Muchos candidatos consideraron que la sección de idioma vietnamita fue la más difícil debido a su extensión y a la inclusión de nuevos tipos de preguntas que no se habían visto durante la preparación ni en los exámenes de práctica anteriores, lo que requería una comprensión lectora y habilidades de análisis más profundas.

Mientras tanto, las secciones de razonamiento científico , inglés y matemáticas fueron evaluadas por mantener un nivel estable, tener una estructura relativamente familiar y ser equivalentes al primer examen, lo que infundió confianza a los candidatos.
Dinh Hoang Long, estudiante de la escuela secundaria Hong Duc (provincia de Tay Ninh ), llegó muy temprano, alrededor de las 5 de la mañana, y comentó que la segunda ronda del Examen Nacional de Evaluación de Competencias de este año fue algo más difícil que la primera, especialmente en la sección de idioma vietnamita, que requirió un análisis más detallado y la identificación de múltiples ideas de lo que había previsto inicialmente.

A pesar de haber tenido algunas dificultades en esta sección, Long se mostró bastante seguro de sus habilidades de pensamiento crítico y la consideró su punto fuerte. Tras el examen, Long comentó: «Seguiré concentrándome en mis estudios y dedicando todos mis esfuerzos al próximo examen de graduación de bachillerato, ya que sigue siendo mi objetivo más importante».
Muchos candidatos participan en la segunda ronda del Examen Nacional de Evaluación de Competencias con la esperanza de aumentar sus posibilidades de ingreso a la universidad. Entre ellos, un número significativo de candidatos que presentaron la primera ronda pero no obtuvieron las calificaciones esperadas se están registrando nuevamente para mejorar sus resultados, mientras que otros participan porque perdieron la oportunidad de registrarse en la ronda anterior.
Sin embargo, la mentalidad general de los aspirantes hoy en día es aprovechar al máximo cada oportunidad de admisión. En lugar de centrarse en un solo examen, optan por participar en todos los posibles, incluido el próximo Examen Nacional de Graduación de Bachillerato, para aumentar sus posibilidades de ingresar a la universidad que desean.

La segunda ronda del Examen Nacional de Evaluación de Competencias se organizó en coordinación con 64 instituciones de educación superior en 15 localidades, entre ellas: Hue, Da Nang, Quang Ngai, Gia Lai, Dak Lak, Khanh Hoa, Lam Dong, Ciudad Ho Chi Minh, Dong Nai, Tay Ninh, Dong Thap, Vinh Long, An Giang, Can Tho y Ca Mau.
Se prevé que los resultados del examen se anuncien el 6 de junio de 2026.
Fuente: https://nld.com.vn/tren-98-thi-sinh-du-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-196260524130429766.htm











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