Las escuelas vocacionales no deberían firmar contratos con cientos de empresas y luego… no hacer nada.

Los expertos dicen que las escuelas vocacionales necesitan tener conexiones profundas con las empresas, no sólo detenerse en firmar documentos y eso es todo.

El Dr. Truong Anh Dung habla en el congreso - Foto: TRONG NHAN

La vinculación de las escuelas profesionales y las empresas es uno de los temas candentes mencionados por los expertos en el Congreso de Delegados de la Asociación de Educación Profesional de Ciudad Ho Chi Minh, período I (2025-2030).

El Dr. Truong Anh Dung, Director del Departamento de Educación Vocacional y Educación Continua ( Ministerio de Educación y Capacitación ), enfatizó que muchas escuelas vocacionales han innovado proactivamente, se han acercado a programas de estándares internacionales, han participado en cooperación de capacitación extranjera, competiciones de habilidades de la ASEAN y del mundo, etc.

Sin embargo, la estandarización a gran escala aún es limitada, y el nivel de estandarización entre los grupos escolares no es uniforme. Por lo tanto, para 2030, nos esforzamos por que el 80 % de las instalaciones de formación profesional estén modernizadas y capacitadas para impartir formación según los estándares internacionales.

El Dr. Truong Anh Dung enfatizó que la transformación digital y las competencias digitales son pilares fundamentales para las instituciones de formación profesional. El Ministerio de Educación y Formación está desarrollando documentos legales para sincronizar los datos de estudiantes, docentes e instituciones de formación, conectándolos directamente con el sistema de matriculación común.

En particular, el Sr. Dung enfatizó que las actividades de formación profesional en el sistema de educación vocacional deben implementarse con las empresas, que también son los empleadores directos.

La conexión no debe limitarse a la cooperación en prácticas, sino que también debe incluir la participación en el diseño de programas, la docencia, la evaluación de competencias y la contratación. Por lo tanto, es necesario promover una amplia cooperación entre escuelas, empresas y asociaciones profesionales para formar un ecosistema de competencias profesionales sólido y sostenible.

Un centro de fabricación de prótesis dentales en la Academia de Ingeniería de Transporte de Guangxi (China), un modelo que conecta escuelas vocacionales y empresas para que los estudiantes puedan estudiar y trabajar - Foto: TRONG NHAN

El Dr. Dang Minh Su, director del Global Polytechnic College, dijo que la cooperación entre escuelas y empresas debe pasar de la formalidad a la sustancia.

Afirmó que no se deben firmar cientos de memorandos de entendimiento sin implementarlos. Es importante que cada escuela cuente con socios comerciales consolidados, desarrolle conjuntamente estándares de competencia, diseñe conjuntamente materiales de aprendizaje y participe en la evaluación de las habilidades de los estudiantes.

"Ciudad Ho Chi Minh necesita establecer un "Grupo de Trabajo sobre Nuevas Normas Ocupacionales" integrado por expertos, escuelas vocacionales y empresas para elaborar entre 10 y 20 nuevas normas ocupacionales cada año, especialmente en sectores en auge", comentó el Sr. Su.

Conectando recursos de escuelas vocacionales y empresas

El Sr. Tran Anh Tuan, vicepresidente de la Asociación de Educación Vocacional de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que Ciudad Ho Chi Minh está entrando en un período de aceleración en las necesidades de recursos humanos, con un pronóstico de necesitar entre 800.000 y 1 millón de nuevos trabajadores en el período 2025-2030.

Las industrias de servicios, las industrias de alta tecnología, la logística, la economía digital y la energía verde representarán el 70% de las necesidades de contratación.

Afirmó que uno de los mayores obstáculos actuales es que el sistema de información del mercado laboral no está plenamente conectado entre las escuelas profesionales, las empresas y los centros de empleo. Muchas empresas aún no están plenamente integradas en el sistema común de datos.

Ciudad Ho Chi Minh necesita realizar fuertes inversiones en tecnología digital para actividades de previsión de recursos humanos, incluyendo la creación de software para gestionar una base de datos de oferta y demanda de mano de obra que se conecte directamente con empresas, universidades, colegios, escuelas secundarias y organizaciones de servicios de empleo.

PESO

Fuente: https://tuoitre.vn/truong-nghe-khong-nen-ky-voi-hang-tram-doanh-nghiep-roi-khong-lam-gi-20251206124109583.htm