¿Apoya prohibir que los profesores den clases particulares en casa, pero sólo resuelve el problema?

Candidatos revisan para el examen de graduación de secundaria de 2024 en la provincia de Lao Cai - Foto: NGUYEN BAO

Recientemente, el Ministerio de Educación y Capacitación emitió una circular que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales con muchas regulaciones nuevas para superar los aspectos negativos en la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

Muchas opiniones apoyan la "prohibición de que los profesores den clases particulares a domicilio"

Según la circular recientemente emitida, los casos en los que no se permiten clases adicionales ni clases extraescolares incluyen: no se permiten clases extraescolares para alumnos de primaria, salvo en casos de formación en artes, deportes y habilidades para la vida.

Los docentes que imparten clases en escuelas no pueden impartir clases extraescolares a cambio de dinero de sus alumnos. Los docentes de escuelas públicas no pueden participar en la gestión y el funcionamiento de clases extraescolares, pero sí pueden participar en ellas, siempre que deban informar al director.

Después de la publicación de la circular, muchos lectores de Tuoi Tre Online expresaron su apoyo.

Según el lector Nguyen Tuan, sólo cuando estas regulaciones se implementen estrictamente los estudiantes tendrán iguales oportunidades de aprendizaje.

“Si los profesores dan clases a sus alumnos en casa, es muy injusto para aquellos que no asisten a clases adicionales.

La regulación que impide a los profesores cobrar dinero a los alumnos regulares que estudian en la escuela también ha aliviado la presión financiera de los padres y ha eliminado la preocupación de que sus hijos sean perseguidos si no asisten a clases adicionales como antes.

Del lado de los docentes, según esta circular, los docentes también pueden enseñar abiertamente clases adicionales en la escuela con estudiantes a quienes se les permite enseñar clases adicionales para mejorar sus conocimientos", compartió el lector Nguyen Tuan.

De igual manera, el lector Nguyen Duc Tin apoya la prohibición de que los docentes organicen clases extraescolares en casa. Es necesario organizar clases extraescolares en las escuelas para que los departamentos de educación puedan gestionarlas.

La lectora Linh Lan afirmó: «La enseñanza y el aprendizaje adicionales son necesidades legítimas de la mayoría de docentes, estudiantes y padres. La práctica negativa de «obligar a que se impartan clases adicionales» es muy limitada. Según la nueva normativa, los docentes que imparten clases adicionales en la escuela no pueden cobrar, y si desean impartir clases fuera de ella, deben recurrir a un intermediario, lo que dificulta que los docentes aumenten sus ingresos, y los estudiantes que desean tomar clases adicionales también tienen dificultades para encontrar docentes con quienes estudiar».

¿Los estudiantes tienen que asistir a clases adicionales porque el plan de estudios todavía es pesado?

Al expresar su desaprobación por las clases adicionales, el lector Vuong Quoc expresó su preocupación de que el plan de estudios actual dado a los estudiantes por el Ministerio de Educación todavía es demasiado pesado y los estudiantes no pueden evitar tomar clases adicionales.

Si hay que gravar las clases adicionales, las matrículas aumentarán y la gente seguirá sufriendo. La solución ahora es reducir el currículo para que los estudiantes tengan tiempo tanto para estudiar como para divertirse, expresó este lector.

De igual manera, otro lector comentó: «La regulación sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales solo resuelve la punta del iceberg. La raíz del problema es que el currículo en todos los niveles es demasiado pesado, demasiado exhaustivo y demasiado ávido de conocimiento… Solo cuando se solucione esta raíz, dejará de haber enseñanza y aprendizaje adicionales».

Algunos lectores consideran razonable y sencillo establecer un centro de tutoría registrado. Sin embargo, la mayoría de los docentes imparten clases por temporadas, en casa por un corto periodo y luego renuncian, y el número de docentes no es fijo. Por lo tanto, si no se imponen sanciones lo suficientemente severas a quienes incumplen las normas, será difícil gestionar la organización arbitraria de las tutorías y el aprendizaje fuera de la escuela.

Según la lectora Le Thi Yen, debería haber regulaciones claras sobre las sanciones para los maestros que violen las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales para crear disuasión.

Según el Ministerio de Educación y Formación, actualmente en el mundo hay una serie de países y territorios que permiten la enseñanza y el aprendizaje complementarios.

En concreto, China permite las tutorías y las actividades extracurriculares en las escuelas, pero las prohíbe fuera de ellas. El país está elaborando actualmente normativas sobre tutorías y actividades extracurriculares fuera de las escuelas.

Tailandia todavía tiene escuelas públicas que organizan clases adicionales; Corea y Japón permiten clases adicionales fuera de la escuela; Taiwán permite clases adicionales dentro y fuera de la escuela; Singapur organiza clases adicionales gratuitas en las escuelas públicas...

Fuente: https://tuoitre.vn/ung-ho-cam-giao-vien-day-them-tai-nha-nhung-moi-chi-giai-quyet-phan-ngon-20250104111557039.htm