۱۰۰٪ مراکز پیش‌دبستانی در فعالیت‌های حرفه‌ای برای بهبود کیفیت آموزش کودکان شرکت می‌کنند.

در تاریخ ۱۴ نوامبر، در وزارت آموزش و پرورش، کنفرانس گروه مشاوره حرفه‌ای و خوشه‌های مدرسه‌ای آموزش پیش‌دبستانی برگزار شد تا عملکرد خوشه‌های حرفه‌ای در سه ماه اول سال تحصیلی ارزیابی شود و راهکارهایی برای بهبود کارایی و کیفیت عملیات ارائه شود.

روسای ادارات آموزش و پرورش و نمایندگان شرکت کننده در این همایش.

گزارش کنفرانس نشان داد که فعالیت‌های ۱۵ خوشه حرفه‌ای، با مشارکت بیش از ۱۷۰۰ مدیر و معلم، به روال عادی تبدیل شده و روحیه نوآوری و خلاقیت را ارتقا داده است؛ ۱۰۰٪ خوشه‌های حرفه‌ای، برنامه‌ها، مقررات عملیاتی و فعالیت‌های حرفه‌ای را با اشکال انعطاف‌پذیر فراوان (مستقیم، آنلاین، ترکیبی) تدوین کرده‌اند. خوشه‌های حرفه‌ای به طور فعال فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی را در مدیریت و تدریس به کار گرفته‌اند، از جمله استفاده از نرم‌افزار مدیریت کودک، سوابق الکترونیکی، طراحی درس و به‌کارگیری هوش مصنوعی در برنامه‌ریزی درسی. هر خوشه یک منبع یادگیری دیجیتال مشترک ساخته و به اشتراک گذاشته است که به گسترش مدل «مدرسه دیجیتال» کمک می‌کند و یک محیط یادگیری انعطاف‌پذیر ایجاد می‌کند. معلمان به طور فعال از فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی برای سازماندهی فعالیت‌های آموزشی جذاب با تمرکز بر کودکان استفاده کرده‌اند.

۱۰۰٪ از خوشه‌های حرفه‌ای، سمینارهایی در مورد نوآوری در روش‌های تدریس، کار ساده‌سازی و استانداردسازی سوابق و دفاتر در جهت علمی و کاهش بار اداری معلمان، برگزار کرده‌اند. به طور خاص، روحیه همبستگی "قوی به ضعیف کمک می‌کند" به وضوح نشان داده شد، زمانی که خوشه‌ها به سرعت حمایت مادی و نقدی، با مجموع بیش از ۵۲۳ میلیون دونگ ویتنام، را به مدارس و مکان‌های آموزشی آسیب‌دیده از طوفان و سیل ارائه دادند که نشان‌دهنده روحیه عشق متقابل بین واحدها بود.

این کنفرانس وظایف کلیدی آموزش پیش‌دبستانی را در آینده تعیین کرد. به طور خاص، این کنفرانس به اجرای مؤثر فعالیت‌های حرفه‌ای خوشه‌های مدرسه ادامه خواهد داد و بر روش‌های نوآورانه سازماندهی فعالیت‌های آموزشی بر اساس دیدگاه «کودک‌محور»، ارتقای فعالیت‌های آموزشی در جهت رویکرد به علم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات و تجربیات خلاقانه تمرکز خواهد کرد. در عین حال، به ترویج کاربرد فناوری اطلاعات، تحول دیجیتال و کاربرد هوش مصنوعی ادامه خواهد داد، معلمان را برای بهره‌برداری مؤثر از منابع علمی دیجیتال راهنمایی می‌کند و حداقل ۴ سخنرانی ویدیویی یا فعالیت/واحد نمونه برای به اشتراک گذاشتن ایجاد خواهد کرد. مدیریت، پرورش، مراقبت‌های بهداشتی و ایمنی برای کودکان، به ویژه در پیشگیری و مبارزه با بیماری‌های همه‌گیر زمستانی-بهاری را به خوبی اجرا خواهد کرد؛ اجرای مدل‌های آزمایشی محیط‌های آموزشی امن، دوستانه و شاد، مرتبط با جنبش «گوشه فرهنگی گروه‌های قومی» و تقویت زبان ویتنامی برای کودکان اقلیت‌های قومی را ترویج خواهد داد.

خبر و عکس: هوی هوانگ

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202511/100-truong-mam-non-tham-gia-sinh-hoat-chuyen-mon-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-fd67433/