هدف از این طرح اجرایی، ایجاد یک محیط یادگیری باز و انعطافپذیر و ترویج یادگیری مادامالعمر در بین کل جمعیت است. طبق این طرح، تا سال ۲۰۳۰، باک نین تلاش میکند تا اساساً اهداف پروژه را تکمیل کند، به ارتقاء سطح فکری جمعیت، پرورش نیروی کار ماهر با مهارتهای حرفهای و دیجیتال و برآورده کردن الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی و تحول دیجیتال منطقه کمک کند.
در خصوص ریشهکنی سوادآموزی و آموزش همگانی، هدف استان این است که ۱۰۰٪ از بخشها و بخشها آموزش پیشدبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله، آموزش ابتدایی و متوسطه همگانی در سطح ۳ را حفظ کنند؛ و استانداردهای سوادآموزی را در سطح ۲ حفظ کنند. نرخ سوادآموزی در سطح ۲ برای افراد ۱۵ تا ۶۰ ساله بیش از ۹۹٪ هدفگذاری شده است.
در خصوص ظرفیتسازی برای جمعیت، هدف این است که اطمینان حاصل شود حداقل ۷۰٪ از افراد در سن کار به سواد اطلاعاتی و مهارتهای زندگی مجهز هستند؛ و ۶۰٪ از جمعیت ۱۵ سال به بالا دارای مدارک فنی و حرفهای هستند.
در حوزه آموزش و پرورش، هدف این استان این است که ۹۰ درصد دانشگاهها، دانشگاههای دیجیتال را راهاندازی کرده و مواد آموزشی دیجیتال را توسعه دهند؛ حداقل ۸۵ درصد از مؤسسات آموزش عمومی، آموزش مداوم و آموزش حرفهای، فناوری دیجیتال را در مدیریت و تدریس به کار گیرند؛ و ۹۰ درصد از مراکز یادگیری اجتماعی، فناوری اطلاعات را در سازماندهی فعالیتها به کار گیرند.
علاوه بر این، باک نین قصد دارد مدلهای یادگیری را در جامعه توسعه دهد: حداقل ۶۰٪ از شهروندان به عنوان «شهروند یادگیرنده» و ۵۰٪ از بخشها و مناطق به عنوان «کمون یادگیرنده» دست یابند. به طور خاص، این استان تلاش میکند تا معیارهای یک «استان یادگیرنده» را برآورده کند و در صورت واجد شرایط بودن به شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو بپیوندد.
برای تحقق این هدف، استان شش وظیفه و راه حل کلیدی را شناسایی کرده است که بر بهبود سازوکارها و سیاستها؛ توسعه یک سیستم آموزشی باز؛ ترویج یادگیری مادامالعمر در جامعه؛ و تکرار مدلهای یادگیری مؤثر تأکید دارد.
باک نین همچنین در حال ترویج تحول دیجیتال در آموزش، تشویق توسعه مخازن منابع یادگیری دیجیتال، بهرهبرداری از منابع آموزشی آزاد، سازماندهی برنامههای یادگیری آنلاین و ارائه آموزش مهارتهای دیجیتال برای شهروندان خود است. در عین حال، این دانشگاه در حال ترویج یادگیری در کسبوکارها است و به تدریج یک مدل «شرکت یادگیرنده» را شکل میدهد.
کار بازرسی، نظارت و ارزیابی تقویت شده است، و با پاداشدهی و تکرار الگوهای نمونه در جنبش ارتقای یادگیری و توسعه استعدادها و ایجاد یک جامعه یادگیرنده در منطقه مرتبط شده است.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/bac-ninh-phan-dau-dat-tieu-chi-tinh-hoc-tap-vao-nam-2030-post772523.html
نظر (0)