خانم نگوین تی نونگ، متولد سرزمین مقدس (فو تو)، پس از فارغالتحصیلی از رشته آموزش ابتدایی در سال ۲۰۱۴، شور و اشتیاق جوانی خود را به لای چائو - منطقهای مرزی و دورافتاده - آورد تا در آزمون استخدام کارمندان دولت در بخش آموزش شرکت کند. او با قبولی در آزمون، رسماً سفر خود را به عنوان "کارنده دانش" در کوهها و جنگلهای شمال غربی آغاز کرد.
خانم نونگ گفت: روزی که نامه پذیرش را در دست داشت، هم خوشحال بود و هم نگران، زیرا در سرزمینی بیگانه تنها بود، جایی که قرار بود به آنجا برود، یک منطقه مرزی دورافتاده بود.
با این حال، عشق او به کار و فرزندانش به او کمک کرد تا بر همه چیز غلبه کند و بیش از ۱۱ سال است که خانم نونگ در روستا مانده و در بسیاری از مدارس کمون نام شی، منطقه قدیمی فونگ تو (که اکنون کمون سین سوئی هو است) مانند: مدرسه ابتدایی بان مو؛ دبیرستان شماره ۲ اقلیتهای قومی نام شی و اکنون دبیرستان اقلیتهای قومی نام شی، «نامه میکارد».

معلم نگوین تی نونگ با مهربانی به دانشآموزان آموزش میدهد و راهنمایی میکند.
خانم نونگ به طور محرمانه گفت: «روزهای اولی که به اینجا رسیدم، گیج شده بودم. کوهها مواج بودند، جادههای خاکی لغزنده بودند و مه راه را پوشانده بود. تدریس در ارتفاعات حتی چالشبرانگیزتر بود، زمانی که زندگی هنوز دشوار بود، بسیاری از دانشآموزان پول کافی برای خرید کتاب نداشتند و جاده مدرسه دور بود، بنابراین گاهی اوقات حفظ تعداد دانشآموزان در کلاس فشار زیادی به من وارد میکرد. اما به جای دلسرد شدن، این سختیها را انگیزهای برای تمرین صبر، خلاقیت و یافتن راههایی برای کار کردن متناسب با شرایط دانشآموزان دیدم. و این انسانیت، رابطه گرم و دوستداشتنی معلم و دانشآموز در اینجا بود که به من کمک کرد تا دلتنگیام را کاهش دهم و شغلم را بیشتر دوست داشته باشم. در حال حاضر، من معلم کلاس پنجم الف ۲ هستم. برای من، تدریس نه تنها یک شغل، بلکه یک «ماموریت» نیز هست، دانشآموزان نه تنها یادگیرنده هستند، بلکه انگیزه و باوری برای من هستند تا بیشتر به حرفهام اختصاص دهم.»
خانم نونگ برای اینکه بتواند دانش و ایمان را در دانشآموزانش بکارد، هر روز به تنهایی مطالعه میکند تا صلاحیتها و تخصص حرفهای خود را بهبود بخشد. با این هدف که نه تنها به صورت غیرفعال دانش کسب کند، بلکه به طور فعال یاد بگیرد که چگونه اعتماد به نفس داشته باشد، چگونه عشق بورزد، چگونه با هم به اشتراک بگذارد و پیشرفت کند. بنابراین، در فرآیند تدریس، خانم نونگ همیشه سعی میکند روشهایی را برای ایجاد هیجان در دانشآموزان ابداع کند. او دانشآموزان را تشویق میکند که به صورت گروهی کار کنند و با جسارت نظرات خود را برای ساختن درسها بیان کنند. به طور فعال از فناوری استفاده میکند، در خرید تجهیزات فناوری برای تدریس سرمایهگذاری میکند و از تصاویر و بازیهای آموزشی استفاده میکند تا هر درس را زندهتر، آسانتر و قابل فهمتر کند.

معلم نگوین تی نونگ به طور فعال فناوری اطلاعات را در تدریس به کار میگیرد.
علاوه بر این، او به طور فعال برای تحقیق و توسعه طرحهای درسی جهت ارتقای کیفیتها و تواناییهای دانشآموزان وقت میگذارد؛ به طور منظم روش سنجش و ارزیابی تواناییهای دانشآموزان را از طریق آزمونها و فعالیتها تغییر میدهد. او به طور منظم در کلاسهای همکارانش شرکت میکند؛ به طور فعال از طریق کلاسهای آنلاین مطالعه و دانش خود را غنی میکند. در تدریس، او از طریق سخنرانی در کلاس و فعالیتهای فوق برنامه با واقعیت ارتباط برقرار میکند؛ سخنرانیها و مجموعه سوالاتی را از مدارس دیگر برای تمرین دانشآموزان ایجاد و جمعآوری میکند.
به طور خاص، او سالها در مدارسی که دهها کیلومتر از مرکز کمون فاصله دارند و حمل و نقل دشوار است، تدریس کرده است، اما مسئله دشوارتر و استرسزاتر این است که بسیاری از والدین به تحصیل فرزندانشان اهمیتی نمیدهند و اغلب اجازه میدهند فرزندانشان در خانه بمانند و در مزارع کار کنند. خانم نونگ با مسئولیت «کاشت نامه»، اغلب به روستا میرود و «از در به در» میرود تا والدین را تشویق کند فرزندانشان را به مدرسه بفرستند. بسیاری از اوقات، او از پول خودش برای خرید کتاب، لوازم مدرسه، اسباببازی، شیرینی و... استفاده میکرد تا بچهها را برای رفتن فعال به کلاس درس ترغیب کند. اقدامات و کردار عملی خانم نونگ به کاشت درسهایی در مورد اعتماد به نفس، عشق و مشارکت در روح دانشآموزان کمک میکند.
خانم نونگ علاوه بر انجام وظایف حرفهای خود به نحو احسن، اغلب اوقاتی را صرف صحبت، مراقبت و گوش دادن به افکار و آرزوهای دانشآموزان میکند تا آنها را به هیئت مدیره مدرسه، معلمان دروس و خانوادههایشان منعکس کند. برنامههایی را برای سازماندهی فعالیتهای آموزشی و فعالیتهای فوق برنامه تدوین کنید تا دانشآموزان بتوانند تعامل داشته باشند، یاد بگیرند، اخلاق، سبک زندگی، رفتار را تمرین کنند و دانشی را که آموختهاند در زندگی به کار گیرند.
خانم نونگ با احساسی گفت: «به عنوان یک مادر، مراقبت از خانواده، بزرگ کردن دو فرزند خردسال و تدریس در ارتفاعات برای من یک چالش بزرگ است. اما به جای دلسرد شدن، آن را انگیزهای برای تمرین میبینم. مواقعی هست که خسته و تحت فشار هستم، اما با فکر کردن به دانشآموزان و فرزندانم، تمام تلاشم را میکنم تا کار را تمام کنم. هر فداکاری ارزشش را دارد وقتی هر روز پیشرفت بچهها را میبینم.»

معلم نگوین تی نونگ بر نوآوری در روشهای تدریس برای ارتقای ابتکار عمل دانشآموزان در یادگیری تمرکز دارد.
خانم بویی تی خویِن - معاون مدیر مدرسه اظهار داشت: خانم نونگ تخصص قابل توجهی دارد؛ همیشه کوشا، مشتاق یادگیری برای بهبود صلاحیتها و مهارتهای حرفهای خود. به طور فعال در کمپینها و جنبشها شرکت میکند. همبستگی، نزدیکی، کمک به همکاران برای پیشرفت مشترک، ایجاد یک جمع قوی. خانم نونگ با تلاشها و مشارکتهای خود، برای سالهای متوالی توسط همه سطوح و بخشها مورد تقدیر قرار گرفته است، مانند: در سال تحصیلی 2018-2019، به دلیل عملکرد عالی در وظایفش، از سوی کمیته مردمی استان، گواهی شایستگی دریافت کرد؛ از سال تحصیلی 2018-2019 تا سال تحصیلی 2023-2024، به دلیل معلم کلاس عالی بودن، "مبارز تقلید در سطح مردمی"... خانم نونگ نمونهای برای همکارانش است تا از او بیاموزند و پیروی کنند.
خانم نونگ با بیش از ۱۱ سال سابقه کار در منطقه مرزی قدیمی نام زه (که اکنون کمون سین سوئی هو نام دارد)، درک میکند که تدریس حرفهای شریف اما دشوار است، به خصوص برای معلمان در ارتفاعات. اما دقیقاً همین سختیها و مشقتها هستند که ارزش این حرفه را تعیین میکنند، به طوری که اکنون خانم نونگ نه تنها یک معلم، بلکه یک دوست، یک خواهر و همچنین "نوری" است که مسیر یادگیری را برای نسلهای زیادی از دانشآموزان در کمون مرزی روشن میکند. و شاید، در مه صبحگاهی که مسیر روستا را پوشانده است، تصویر یک معلم کوچک با لبخندی ملایم، که صبورانه در روستا میماند، هنوز هم زندهترین و زیباترین گواه عشق به این حرفه، سفر مداوم شخصی است که در مرز سرزمین پدری "نامه میکارد".
منبع: https://baolaichau.vn/xa-hoi/bam-ban-geo-chu-noi-bien-cuong-1218856






نظر (0)