دانشگاه‌ها برای پیشگامی در توسعه علم و فناوری، باید سیاست‌های جدید را درک کنند.

عنوان عکس — دانش‌آموزان در مرکز آموزشی پارک فناوری پیشرفته شهر هوشی مین ، برنامه‌نویسی و کار با ربات‌ها را تمرین می‌کنند. عکس: VNA

نگوین ون فوک، معاون وزیر آموزش و پرورش ، در سخنرانی خود در این کنفرانس گفت: این کنفرانس به منظور اطلاع‌رسانی سریع به مؤسسات آموزش عالی در سراسر کشور در مورد سیاست‌ها، دستورالعمل‌ها و مقررات جدید مربوط به حوزه علم و فناوری برگزار شد. اخیراً، دفتر سیاسی قطعنامه 57/NQ-TW را در مورد پیشرفت‌های حاصل در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال صادر کرد. برای نهادینه کردن این قطعنامه، قانون علم، فناوری و نوآوری به همراه بسیاری از مقررات و سیاست‌های جدید صادر شد. بنابراین، مؤسسات آموزش عالی باید به روشنی درک کنند که از آنجا که جرات انجام این کار را دارند، می‌توانند به پیشرفت دست یابند.

معاون وزیر اظهار داشت: در مرحله جدید توسعه، نوآوری الزامات بسیار بالایی را بر مؤسسات آموزش عالی تحمیل می‌کند. در قطعنامه 71/NQ-TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، مقرر شده است که تا سال 2045، نظام آموزشی ویتنام به 20 کشور برتر جهان برسد و آموزش عالی نیز باید به سطوح منطقه‌ای و جهانی برسد. برای دستیابی به این هدف، مؤسسات آموزش عالی کارهای زیادی برای انجام دادن دارند. در حال حاضر، آموزش عالی ویتنام عمدتاً آموزش است. تحقیقات علمی در 10 سال گذشته به شدت توسعه یافته است، اما نسبت مشارکت‌ها و درآمد حاصل از این حوزه در مقایسه با دانشگاه‌های کشورهای توسعه‌یافته هنوز بسیار ناچیز است. این محدودیتی است که باید در سال‌های آینده، به ویژه برای دانشگاه‌های پژوهش‌محور، بر آن غلبه شود. کاربرد انتقال محصول و تجاری‌سازی نیز بسیار محدود است.

به گفته معاون وزیر، نگوین ون فوک، قطعنامه ۵۷ سازوکارها و سیاست‌های زیادی را برای تحقق هدف توسعه قوی علم و فناوری در مؤسسات آموزش عالی ایجاد کرده است و مدارس باید پیشگام باشند. حزب، ایالت و دولت یک چارچوب سیاستی برای حمایت از سرمایه‌گذاری و توسعه تعیین کرده‌اند، اما دانشگاه‌ها باید محلی برای سازماندهی اجرا باشند.

معاون وزیر امیدوار است که پس از این کنفرانس، مؤسسات آموزشی درک بهتری از سازوکارها، سیاست‌ها و مقررات جدید داشته باشند تا بتوانند قطعنامه‌های ۵۷ و ۷۱ را به راحتی اجرا کنند، با جسارت نوآوری کنند و با موفقیت هدف توسعه علم و فناوری در مدارس را به سرانجام برسانند.

در این کنفرانس، نمایندگان وزارت علوم و فناوری، مروری بر سیاست‌ها و مقررات جدید در قانون علم، فناوری و نوآوری ارائه دادند؛ فرمان شماره 267/2025/ND-CP مورخ 14 اکتبر 2025 که تعدادی از مواد قانون علم، فناوری و نوآوری را در مورد برنامه‌ها و وظایف علم، فناوری و نوآوری به تفصیل شرح داده و راهنمایی می‌کند؛ فرمان شماره 268/2025/ND-CP مورخ 14 اکتبر 2025 که تعدادی از مواد قانون علم، فناوری و نوآوری را در مورد نوآوری به تفصیل شرح داده و راهنمایی می‌کند؛ تشویق فعالیت‌های علم، فناوری و نوآوری در شرکت‌ها؛ به رسمیت شناختن مراکز نوآوری، حمایت از استارتاپ‌های خلاق؛ به رسمیت شناختن استارتاپ‌ها و افراد خلاق؛ زیرساخت‌ها، شبکه‌ها و اکوسیستم‌های استارتاپی خلاق؛ فرمان شماره ۲۶۳/۲۰۲۵/ND-CP مورخ ۱۴ اکتبر ۲۰۲۵ که تعدادی از مواد قانون علم، فناوری و نوآوری را در مورد سازوکار استقلال و خودمسئولیتی سازمان‌های علمی و فناوری دولتی، منابع انسانی با استعداد و جوایز در حوزه علم، فناوری و نوآوری به تفصیل شرح داده و راهنمایی می‌کند.

نمایندگان وزارت دارایی همچنین مقررات مربوط به قانون سرمایه‌گذاری تحت مشارکت عمومی-خصوصی (قانون PPP) و سازوکارها و سیاست‌های مربوط به همکاری عمومی-خصوصی در زمینه‌های توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال را معرفی کردند.

منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-can-nam-ro-chinh-sach-moi-de-tien-phong-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-20251209112556890.htm