فعالیت‌های فوق برنامه در مورد حفاظت از خود و آموزش جنسی در مهدکودک چینگ لو، بخش تو هیو.
در مدرسه ابتدایی و متوسطه چینگ کوم، بخش چینگ آن، آموزش جنسی برای دانش‌آموزان به طور انعطاف‌پذیری توسط مدرسه سازماندهی می‌شود و دانش جنسی را در دروس زیست‌شناسی و آموزش مدنی ادغام می‌کند، برنامه‌های مشاوره‌ای را با هم ترکیب می‌کند، مهارت‌های زندگی را آموزش می‌دهد، مهارت‌هایی برای جلوگیری از سوءاستفاده جنسی و خشونت در مدرسه ارائه می‌دهد. علاوه بر این، مدرسه به طور واضح تبلیغات جنسی را در قالب بازی‌ها، مدیریت موقعیت‌ها، بحث‌های گروهی و... طراحی می‌کند و فضایی باز برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند تا نظرات و افکار خود را مطرح کرده و جسورانه بیان کنند. هر هفته، در ۱۵ دقیقه اول کلاس یا زنگ تفریح، سیستم رادیویی مدرسه محتوای تبلیغاتی مفیدی در مورد مهارت‌های زندگی و سلامت باروری نوجوانان پخش می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به طور طبیعی، منظم و به راحتی به دانش دسترسی پیدا کنند.
نکته برجسته این است که مدرسه ابتدایی و متوسطه چینگ شوم یک تیم مشاوره روانشناسی مدرسه با 5 عضو تشکیل داده است که همیشه به حرفهای دانش‌آموزان توجه می‌کنند و به آنها گوش می‌دهند؛ این تیم پلی ایجاد می‌کند تا دانش‌آموزان بتوانند خواسته‌ها و سوالات خود را جسورانه بیان کنند. به لطف این، دانش آموزش جنسی به یک دارایی مهم تبدیل می‌شود و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با اعتماد به نفس و قاطعیت وارد بزرگسالی شوند.
کلاس آموزش جنسی در مدرسه ابتدایی و متوسطه چینگ کوم، بخش چینگ آن.
امروزه، آموزش جنسی درست از سطح پیش‌دبستانی، مرحله‌ای که کودکان شروع به شکل‌گیری آگاهی در مورد بدن خود و دنیای اطرافشان می‌کنند، اجرا می‌شود. در مهدکودک چینگ لو، تو هیو وارد، بسته به هر سن، مدرسه برنامه‌های درسی مناسبی را تدوین می‌کند که با فعالیت‌های فوق برنامه، مهارت‌های زندگی و فعالیت‌های تجربی ترکیب می‌شود تا به کودکان در ایجاد عادت‌های محافظت از خود کمک کند. کودکان در فعالیت‌های آموزش جنسی شرکت می‌کنند و در مورد قسمت‌های مختلف بدن بین زن و مرد آموزش می‌بینند. محیط کلاس درس از توالت‌ها و رختکن‌ها نیز به مناطق جداگانه‌ای برای مردان و زنان تقسیم شده است و آگاهی و عادت محافظت از حریم خصوصی خود و اطرافیانشان را در کودکان شکل می‌دهد.
مجهز بودن به دانش صحیح، کافی و به موقع در مورد جنسیت به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا در محافظت از سلامت جسمی و روانی خود اعتماد به نفس داشته باشند، پیشگیرانه عمل کنند و توانایی خود را در شناسایی خطرات مربوط به سوءاستفاده یا خشونت در مدرسه بهبود بخشند. با این حال، برای دستیابی به نتایج پایدار، مدارس و خانواده‌ها باید از نزدیک با هم هماهنگ باشند. والدین همچنین باید خود را با دانش و مهارت‌هایی مجهز کنند تا فرزندان خود را همراهی کنند، جهت‌گیری مناسبی را ارائه دهند و در بزرگسالی به دوستان قابل اعتماد آنها تبدیل شوند؛ به کودکان کمک کنند تا عادات زندگی سالم را در خود شکل دهند، با اعتماد به نفس وارد جامعه شوند و نسلی جوان، متمدن، ایمن و مسئول برای خود و جامعه بسازند.
منبع: https://baosonla.vn/khoa-giao/chu-trong-giao-duc-gioi-tinh-cho-hoc-sinh-ti5alVWDg.html
نظر (0)