«نمره استاندارد» ۲۵.۳ در اینترنت پخش شده، هرچند هنوز اعلام نشده، اما مدرسه اعتراض خود را اعلام کرده است.

(دن تری) - نمرات معیار ۲۰۲۵ که گفته می‌شود از دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ است، به طور مداوم در شبکه‌های اجتماعی به اشتراک گذاشته می‌شود، اگرچه این دانشگاه هنوز آن را اعلام نکرده است.

Báo Dân trí•21/08/2025

در ۲۱ آگوست، بسیاری از انجمن‌ها به طور مداوم اطلاعاتی در مورد نمرات معیار ۲۰۲۵ برخی دانشگاه‌ها به اشتراک گذاشتند. در میان آنها، اطلاعاتی در مورد نمرات معیار دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ وجود داشت.

طبق این اطلاعات، در دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ، نمره استاندارد برای پزشکی ۲۵.۳ و نمره استاندارد برای دندانپزشکی ۲۴.۸ است.

Điểm chuẩn 25,3 tràn trên mạng dù chưa công bố, nhà trường lên tiếng - 1 — دانشجویان دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ (عکس: هوآی نام).

نماینده دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ در گفتگو با خبرنگار دن تری در مورد نمرات معیار ادعایی این دانشگاه که در شبکه‌های اجتماعی منتشر می‌شود، تأیید کرد که اطلاعات مربوط به نمرات معیار این دانشگاه که در بسیاری از انجمن‌ها به اشتراک گذاشته شده، دقیق نیست.

تاکنون، این مدرسه نمرات معیار برای سال ۲۰۲۵ را اعلام نکرده است. اطلاعات مربوط به نمرات معیار مدرسه طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش اعلام خواهد شد.

نماینده دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ افزود: «انتظار می‌رود نمرات معیار این دانشگاه ساعت ۵ بعد از ظهر ۲۲ آگوست اعلام شود.»

در سال ۲۰۲۴، دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ نمره معیار ۲۱.۳۵ تا ۲۶.۵۷ را خواهد داشت که در آن رشته پزشکی بالاترین نمره معیار را دارد.

در اطلاعیه‌ای که در تاریخ ۲۰ آگوست از سوی وزارت آموزش و پرورش به مدارس ارسال شد، برنامه اعلام نتایج دور اول آزمون‌های سنجش به ساعت ۵ بعد از ظهر ۲۲ آگوست موکول شد، زمانی که ۴ دور فیلترینگ مجازی دیگر اضافه شد و فیلترینگ مجازی در ساعت ۱۲:۳۰ ظهر ۲۲ آگوست به پایان رسید.

دلیل طولانی شدن زمان فیلترینگ مجازی این است که تعداد داوطلبانی که برای پذیرش دانشگاه و کالج ثبت نام می‌کنند بیشتر است و همچنین اولین سالی است که کالج‌ها در فرآیند پذیرش شرکت می‌کنند، دیگر پذیرش زودهنگام وجود ندارد و از تمام روش‌های پذیرش در دور اول استفاده می‌شود.

وزارت آموزش و پرورش توصیه می‌کند که مدارس بر بررسی دقیق تمام داده‌ها، روش‌های پذیرش و موقعیت‌ها در زمینه استفاده از داده‌های داوطلبان برای پذیرش تمرکز کنند تا اطمینان حاصل شود که هیچ داوطلبی در طول فرآیند پذیرش از قلم نیفتاده یا به اشتباه پذیرفته نشده است؛ و مدیریت خطاها در فرآیند پذیرش را محدود کنند.

در عین حال، مدارس باید گزینه‌ها را به دقت محاسبه کرده و نسبت‌های مجازی مناسبی را پیشنهاد دهند تا از ایجاد اعداد مجازی بزرگ، تأثیرگذاری بر منابع استخدام سایر مؤسسات آموزشی و همچنین استخدام فراتر از سهمیه و ظرفیت آموزشی مدرسه، جلوگیری شود.