انتظار می‌رود 30 دانشگاه کلیدی در ویتنام وجود داشته باشد.

طبق محاسبات وزارت آموزش و پرورش ، ویتنام ۳۰ دانشگاه کلیدی خواهد داشت که وارد رتبه‌بندی‌های جهانی می‌شوند، از جمله ۵ دانشگاه ملی، ۱۸ تا ۲۰ مدرسه صنعتی کلیدی و ۵ دانشگاه منطقه‌ای.

اطلاعات فوق در پیش‌نویس برنامه‌ریزی شبکه مؤسسات آموزش عالی و تربیتی برای دوره 2021-2030، با چشم‌اندازی تا سال 2050 (به جز مدارس تحت نظر وزارت امنیت عمومی ، دفاع ملی و کالج‌های تربیتی)، به ریاست وزارت آموزش و پرورش ذکر شده است.

بر این اساس، وزارتخانه انتظار دارد تا سال ۲۰۳۰، کشور حدود ۲۵۰ مؤسسه آموزش عالی و ۵۰ شعبه داشته باشد. از این تعداد، ۳۰ مؤسسه آموزشی کلیدی (شامل ۵ دانشگاه ملی، ۵ دانشگاه منطقه‌ای و ۱۸ تا ۲۰ مدرسه صنعتی کلیدی) وجود خواهد داشت.

به طور خاص، علاوه بر دو دانشگاه ملی در شهر هوشی مین و هانوی، انتظار می‌رود دانشگاه علوم و فناوری هانوی، دانشگاه هوئه و دانشگاه دانانگ تا سال ۲۰۳۰ به دانشگاه‌های ملی تبدیل شوند. این مؤسسات آموزشی نسبت به مدل‌های باقی‌مانده، استقلال بیشتری خواهند داشت و مأموریت و نقش اصلی آنها در اجرای وظیفه استراتژیک ملی توسعه استعدادها، منابع انسانی باکیفیت، علم، فناوری و نوآوری خواهد بود.

بنابراین، این دانشگاه‌ها باید ظرفیت، اعتبار و کیفیت لازم برای قرار گرفتن در صدر کشور در علوم، مهندسی، فناوری و تعدادی دیگر از حوزه‌ها و صنایع کلیدی کشور را داشته باشند. هدف این است که دانشگاه‌های ملی در میان برترین‌های آسیا قرار گیرند و حداقل 20 رشته تحصیلی در بین 1000 رشته برتر رتبه‌بندی‌های معتبر بین‌المللی داشته باشند.

مقیاس و حوزه‌های کلیدی ۵ دانشگاه ملی (مورد انتظار):

دانشگاه ملی	اندازه دانش‌آموز	بخش‌ها و صنایع کلیدی
هانوی	۶۵۰۰۰-۷۰۰۰۰	علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، آموزش و پرورش، علوم اجتماعی و علوم انسانی
شهر هوشی مین	۱۲۰،۰۰۰-۱۳۰،۰۰۰	علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، علوم اجتماعی و علوم انسانی
دا نانگ	۶۰،۰۰۰-۶۵،۰۰۰	علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، تولید و فرآوری، آموزش و پرورش، امور مالی
رنگ	۶۰،۰۰۰-۶۵،۰۰۰	علوم طبیعی، علوم اجتماعی و انسانی، هنر، آموزش و پرورش، پزشکی، کشاورزی و جنگلداری، گردشگری
دانشگاه علوم و فناوری هانوی	۴۵۰۰۰-۵۰۰۰۰	علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، تولید و فرآوری

در مورد دانشگاه‌های کلیدی در هر بخش، وزارتخانه اعلام کرد که هر بخش ۱ تا ۲ دانشکده خواهد داشت که در مجموع حدود ۱۸ تا ۲۰ دانشکده می‌شود. این دانشکده‌ها بر بهبود کیفیت، افزایش مقیاس آموزش‌های تحصیلات تکمیلی مرتبط با توسعه تحقیقات و نوآوری تمرکز خواهند کرد. از آنجا، حداقل ۲۰ رشته تحصیلی در رتبه‌بندی‌های معتبر بین‌المللی حضور خواهند داشت.

۱۸ دانشگاه کلیدی ملی، طبق پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش:

دانشگاه‌های کلیدی	شعبه
دانشگاه تربیت معلم هانوی	آموزش و پرورش
دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین	آموزش و پرورش
دانشگاه پزشکی هانوی	دارو
دانشگاه پزشکی و داروسازی شهر هوشی مین	دارو
قانون هانوی	قانون
قانون شهر هوشی مین	قانون
اقتصاد ملی	اقتصاد و دارایی
اقتصاد شهر هوشی مین	اقتصاد و دارایی
نیروی دریایی ویتنام	حمل و نقل، اقتصاد دریایی
حمل و نقل	ترافیک و حمل و نقل
ساخت و ساز هانوی	ساخت و ساز و معماری
دانشگاه ملی کشاورزی ویتنام	کشاورزی
آکادمی روزنامه‌نگاری و ارتباطات	مطبوعات و رسانه‌ها
آکادمی پست و مخابرات	اطلاعات، ارتباطات
آکادمی ملی مدیریت عمومی	اداره
آکادمی مالی	امور مالی
آکادمی ملی موسیقی ویتنام	هنر
صحنه و سینما	هنر

قرار است علاوه بر دانشگاه تای نگوین، چهار دانشگاه دیگر نیز به دانشگاه‌های منطقه‌ای تبدیل شوند ، از جمله: دانشگاه‌های وین، نها ترانگ، تای نگوین و کان تو.

در مورد مدارس تربیت معلم، وزارتخانه قصد دارد آنها را به شیوه‌ای کارآمد، بر اساس ظرفیت و اعتبار و توانایی برآورده کردن الزامات توسعه کادر آموزشی در محلات، مناطق و کل کشور، سازماندهی مجدد کند. تا سال 2030، کشور حدود 50 موسسه آموزش عالی خواهد داشت که در تمام سطوح معلم تربیت می‌کنند. از این تعداد، 11 مدرسه با حدود 50 درصد از کل مقیاس تربیت معلم در سراسر کشور، نقش اصلی را ایفا خواهند کرد.

این مدارس عبارتند از: دانشگاه تربیت معلم هانوی، دانشگاه تربیت معلم ۲، دانشگاه تربیت معلم شهر هوشی مین، دانشگاه آموزش (زیر نظر دانشگاه هوئه، دانشگاه تای نگوین، دانشگاه دا نانگ)، دانشگاه آموزش (زیر نظر دانشگاه ملی ویتنام، هانوی)، دانشگاه وین، دانشگاه کوی نون، دانشگاه تای نگوین، دانشگاه کان تو.

طبق این پیش‌نویس، دانشگاه‌های دولتی که استانداردهای وزارتخانه را برآورده نمی‌کنند، بازسازی خواهند شد و سرمایه‌گذاری بر روی برآورده کردن استانداردها ظرف ۳ تا ۵ سال متمرکز خواهد شد؛ در سایر دانشگاه‌ها ادغام می‌شوند؛ یا قبل از سال ۲۰۲۸ به حالت تعلیق در می‌آیند و قبل از سال ۲۰۳۰ منحل می‌شوند. همین کار با شعب دانشگاهی که استانداردها را برآورده نمی‌کنند، انجام خواهد شد.

در دوره آتی، وزارتخانه قصد ندارد دانشگاه‌های دولتی جدیدی تأسیس کند، مگر در برخی موارد خاص.

محوطه بیرون دروازه دانشگاه علوم و فناوری هانوی. عکس: HUST

ویتنام شبکه دانشگاهی خود را در سال ۲۰۱۳ برنامه‌ریزی کرد. برخی از اهداف برای سال ۲۰۲۰ این است که این کشور ۴۶۰ موسسه آموزش عالی (۲۲۴ دانشگاه، ۲۳۶ کالج) با ۲.۲ میلیون دانشجو داشته باشد. علاوه بر این، یک موسسه آموزشی در بین ۲۰۰ موسسه برتر جهان قرار دارد و حدود ۳٪ از کل دانشجویان آن خارجی هستند.

در حال حاضر، این کشور حدود ۶۵۰ موسسه آموزش عالی (شامل ۲۴۴ دانشگاه، بقیه کالج) با ۲.۱ میلیون دانشجو دارد. از این تعداد، ۴ موسسه در بین ۱۰۰۰ دانشگاه برتر دو رتبه‌بندی معتبر دانشگاه‌های جهان، THE و QS، قرار دارند که بالاترین رتبه ۵۱۴ است. تعداد دانشجویان بین‌المللی در ویتنام حدود ۴۵۰۰۰ نفر است که معادل بیش از ۲٪ از کل دانشجویان است.

برنامه‌ریزی شبکه دانشگاهی تا سال ۲۰۳۰ و چشم‌انداز تا سال ۲۰۵۰ به عنوان وظیفه کلیدی وزارت آموزش و پرورش در سال تحصیلی جاری تعیین شده است. هدف، تثبیت و توسعه نظام آموزش عالی ویتنام در مسیری هماهنگ، مدرن و منسجم، و ایجاد یک نظام باز، عادلانه، با کیفیت بالا و با مقیاس و ساختار معقول است. در درازمدت، این برنامه‌ریزی به ویتنام کمک خواهد کرد تا در میان کشورهای دارای نظام آموزش عالی پیشرفته در منطقه قرار گیرد.

لو نگوین - تان هنگ

لینک منبع: https://vnexpress.net/du-kien-co-30-dai-hoc-trong-diem-o-viet-nam-4677185.html