برنامه «آوای ریشهها - شعر مدرسه» توسط اداره فرهنگ و هنر و باشگاه شعر مرکز فرهنگی و نمایشگاهی شهر هوشی مین با همکاری باشگاه «من عاشق ویتنامی هستم» مدرسه برگزار میشود.
فضای آشنای مدرسه با نوای سازهای زهی باو و نگویت، ملودیهای محلی و اجراهای هنرمندان محلی طنینانداز شد. این برنامه که تقریباً یک ساعت طول کشید، به دانشآموزان این فرصت را داد تا از طریق تجربه عملی، مستقیماً با هنرهای نمایشی سنتی درگیر شوند.
این برنامه با یک جلسه تعاملی با عنوان «فعال کردن احساسات - از صفحات تا صدای خواننده» آغاز شد. هنرمند برجسته، تان نهان، بیت عامیانه آشنای «عشق پدر مانند کوه تای سون / عشق مادر مانند آب جاری از چشمه است...» را در قالب یک لالایی سنتی ارائه داد.
بلافاصله پس از آن، استاد فرهنگ، فام تای بین، با پرسیدن سوالاتی در رابطه با محتوای شعر عامیانه با دانشجویان تعامل داشت. بسیاری از دانشجویان با اشتیاق در پاسخ دادن مشارکت کردند و نظرات خود را در مورد احترام به فرزند و محبت خانوادگی به اشتراک گذاشتند.
به گفته برگزارکنندگان، هدف این برنامه نه تنها معرفی شعر عامیانه، بلکه کمک به دانشآموزان برای درک ارزشهای فرهنگی از طریق اجراهای زنده است. دانشآموزان به جای اینکه صرفاً از کتابها بیاموزند، میتوانند گوش دهند، تماشا کنند و با هنرمندان تعامل داشته باشند.
فضای حیاط مدرسه همچنان پر جنب و جوش بود، زیرا آهنگهای محلی از سه منطقه ویتنام یکی پس از دیگری اجرا میشدند. هر اجرا با ویژگیهای فرهنگی منطقه مربوطه مرتبط بود و به دانشآموزان کمک میکرد تا درک بهتری از تنوع هنر محلی ویتنام به دست آورند.
در مقدمهی ترانههای محلی شمال ویتنام، هنرمندان با لباسهای سنتی خوانندگان زن و مرد، فضای آواز محلی کوان هو را بازسازی کردند. ترانهی محلی «ترونگ کام» که توسط هنرمندان لو توی، نگوک تانگ، هونگ من و تران دوین اجرا شد، مورد تشویق پرشور دانشجویان قرار گرفت.
بسیاری از کودکان به روی صحنه دعوت شدند تا همراه با هنرمندان آواز بخوانند و فضایی گرم و دوستانه ایجاد کنند. از طریق این قالب، کودکان نه تنها اجرا را تماشا میکردند، بلکه مستقیماً در فعالیتهای هنری مردمی نیز شرکت میکردند.
در ادامه برنامه، مقدمهای بر ترانههای فولکلور Ví و Giặm از نِگه تین اجرا شد. هنرمندانی چون ها هونگ لای، دوک تونگ، تان تو و هوانگ دای، گزیدهای از آهنگ «زندگی برای یک هدف والا» را اجرا کردند که در ستایش حرفه معلمی و ابراز علاقه به معلمان است.
به گفته برگزارکنندگان، انتخاب اجراهایی که با فضای مدرسه مرتبط باشند، پذیرش آنها را برای دانش آموزان آسان تر می کند، ضمن اینکه ارتباطی بین هنر سنتی و زندگی مدرن نیز ایجاد می کند.
در پایان برنامه، دانشآموزان با اجرای قطعهی «معلمان همیشه زیبا در طول فصول بهار» به سبک وونگ کیم لانگ، که توسط کام یان - عضو جوان باشگاه موسیقی محلی ویتنام جنوبی در مرکز فرهنگی و نمایشگاهی شهر هوشی مین - اجرا شد، از موسیقی محلی ویتنام جنوبی لذت بردند.
حضور یک هنرمند جوان توجه بسیاری از دانشجویان را به خود جلب کرد. از این طریق، این برنامه نشان داد که هنر سنتی هنوز در بین نسل جوان رواج دارد.
علاوه بر اجراها، این برنامه شامل یک بازی تعاملی با عنوان «این صدای کیست؟» نیز بود که به دانشآموزان کمک میکرد تا سازهای موسیقی سنتی را از طریق صداهای متمایزشان شناسایی کنند. بسیاری از دانشآموزان با اشتیاق شرکت کردند و سازهایی مانند بائو لوت، نگویت لوت و فلوت بامبو را به درستی تشخیص دادند.
به گفته نمایندهای از مرکز فرهنگ و نمایشگاههای شهر هوشی مین، برنامه «آوای ریشهها - شعر مدرسه» به گونهای طراحی شده است که هنر سنتی را از طریق تجربه عملی به دانشآموزان نزدیکتر کند.
در سالهای اخیر، ادغام میراث فرهنگی در مدارس مورد توجه بسیاری از مؤسسات آموزشی و فرهنگی قرار گرفته است. در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، محتوای آموزش فرهنگی سنتی از طریق فعالیتهای تجربی، کارگاههای موضوعی و تبادلات هنری گنجانده شده است.
همکاری بین نهادهای فرهنگی و مدارس یکی از راهحلهای تأمین منابع برای فعالیتهای آموزش فرهنگی سنتی محسوب میشود. از طریق مشارکت مستقیم صنعتگران، دانشآموزان این فرصت را دارند که به شیوهای زندهتر به اشکال هنری نمایشی عامیانه دسترسی پیدا کنند.
به گفته بسیاری از معلمانی که در این برنامه شرکت کردند، قالب تعاملی به دانشآموزان کمک کرد تا در مقایسه با یادگیری صرف از طریق تئوری، تمرکز و علاقه بیشتری پیدا کنند. اجراها به گونهای طراحی شده بودند که مختصر و مناسب برای کودکان دبستانی باشند و فضایی پر جنب و جوش را در طول برنامه ایجاد کنند.
به همین مناسبت، تران تات دین، موسیقیدان و شاعر و رئیس باشگاه شعر، مجموعهای از اشعار و ترانهها شامل ۳۰ اثر درباره کودکان را به مدرسه اهدا کرد.
منبع: https://baovanhoa.vn/van-hoa/dua-dien-xuong-dan-gian-vao-truong-hoc-230642.html
نظر (0)