Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

گنجاندن فرهنگ سنتی در سخنرانی‌ها.

در طول سال‌ها، حفظ و ترویج هویت فرهنگی سنتی گروه‌های قومی به بخش مهمی از آموزش مدارس تبدیل شده است.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai10/05/2026

لائو کای استانی کوهستانی است که ۳۴ گروه قومی در کنار هم زندگی می‌کنند و اقلیت‌های قومی ۶۶٪ از جمعیت آن را تشکیل می‌دهند. در سال‌های اخیر، حفظ و ترویج هویت فرهنگی سنتی گروه‌های قومی به یکی از محتوای مهم در آموزش مدارس تبدیل شده است. در بخش کائو تیا، مدارس نه تنها دانش را از طریق کتاب و مطالب آموزشی آموزش می‌دهند، بلکه به طور فعال فرهنگ قومی را در فعالیت‌های فوق برنامه گنجانده‌اند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا ارزش‌های سنتی را بهتر درک و قدردانی کنند.

z7800972789551-042c4ac1840eb6503ff5585142fe92b8.jpg
رقص سنتی ویتنامی که توسط معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی و متوسطه Thach Luong اجرا می‌شود، از بالا دیده می‌شود.

در فضایی پر جنب و جوش و شاد، در محوطه مدرسه، رقص تایلندی شوئه توسط معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی و متوسطه تاچ لونگ، بخش کائو تیا، با شور و شوق اجرا شد و تعداد زیادی از دانش‌آموزان را به خود جلب کرد.

«من واقعاً عاشق شش رقص سنتی شوئه از گروه قومی‌مان هستم. مدرسه فعالیت‌های رقص شوئه را در زنگ تفریح ​​گنجانده است که به نظرم بسیار معنادار است. ما با هم همکاری خواهیم کرد تا هویت فرهنگی قومی خود را حفظ کنیم و ارزش‌های زیبای هنر رقص شوئه تایلندی را گسترش دهیم.» این را هوانگ نهو نگوک، کلاس هشتم الف، به اشتراک گذاشت.

حفظ سنت‌های فرهنگی ملی یکی از محتوای آموزشی مهم است که هدف آن کمک به دانش‌آموزان برای جذب پیشرفت اجتماعی و حفظ و ترویج زیبایی فرهنگ سنتی است. بنابراین، علاوه بر کلاس‌های عادی، مدرسه ابتدایی و متوسطه Thach Luong فعالیت‌های فوق برنامه و رویدادهای گروهی را برای ایجاد یک زمین بازی و ایجاد یک محیط آموزشی دوستانه و سالم سازماندهی می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا فرهنگ ملی خود را عمیقاً درک کنند.

علاوه بر این، مدرسه اجراهای شش رقص سنتی شوئه را حفظ می‌کند و ترانه‌های محلی، رقص‌های محلی و بازی‌های محلی را در فعالیت‌های میان‌دوره‌ای برای آموزش دانش‌آموزان گنجانده است. این امر به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تعامل داشته باشند، یاد بگیرند و آگاهی خود را در مورد حفظ و قدردانی از زیبایی‌های سنتی گروه قومی خود و همچنین سایر گروه‌های قومی افزایش دهند.

z7800929980466-f8e828ae22b147d3d0e00663d132e85a.jpg
z7800929990189-77109e401117c4fab37627f69ca858c4.jpg
معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی و متوسطه تاچ لونگ با خوشحالی رقص شوئه را اجرا می‌کنند.

خانم نگوین تی هیپ، مدیر مدرسه ابتدایی و متوسطه تاچ لونگ، گفت: «شش رقص سنتی شوئه از گروه قومی تایلندی توسط یونسکو به عنوان میراث فرهنگی ناملموس بشریت شناخته شده است. از آنجایی که بیشتر دانش‌آموزان از گروه قومی تایلندی هستند، این مدرسه هویت قومی تایلندی را حفظ و ترویج کرده و رقص شوئه را در فعالیت‌های فوق برنامه و جلسات یادگیری تجربی گنجانده است؛ به ویژه جلسات ورزش صبحگاهی را ترتیب داده است تا دانش‌آموزان بتوانند رقص سنتی شوئه را اجرا کنند. از طریق این فعالیت‌های فوق برنامه، مدرسه به دانش‌آموزان کمک کرده است تا هنر رقص سنتی شوئه را دوست داشته و درک کنند و از این طریق هویت قومی خود را گرامی بدارند.»

مشابه مدرسه ابتدایی و متوسطه Thach Luong، در مدرسه ابتدایی و متوسطه Thanh Luong، همراه با فعالیت‌های فوق برنامه، ارزش‌های فرهنگی سنتی گروه‌های قومی در دروس کلاس درس گنجانده شده است.

تصاویر گروه‌های قومی، آداب و رسوم، سنت‌ها و هویت‌های فرهنگی به شیوه‌ای زنده و قابل درک در درس‌ها گنجانده شده است و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به آنها دسترسی پیدا کرده و آنها را به خاطر بسپارند و از این طریق درک و قدردانی عمیق‌تری از ارزش‌های سنتی سرزمین مادری خود ایجاد کنند.

درس‌هایی در مورد هویت فرهنگی ملی به من کمک می‌کند تا فرهنگ خودم و فرهنگ سایر گروه‌های قومی در محل را بهتر درک کنم و از این طریق آگاهی بیشتری نسبت به حفظ و ترویج ارزش‌های سنتی ایجاد کنم.

Ha Thi Thanh Truc، کلاس 8A، مدرسه ابتدایی و متوسطه Thanh Luong

خانم هوانگ ون آن، معلم مدرسه ابتدایی و متوسطه تان لونگ، گفت: «در طول تدریسم، مطالب مربوط به فرهنگ گروه‌های قومی را در دروس ادبیات، فعالیت‌های تجربی و دروس آموزش محلی گنجانده‌ام. برای هر موضوع، از دانش‌آموزان می‌خواهم که فیلم ضبط کنند، عکس بگیرند و کلیپ بسازند تا مقایسه‌ها، ارزیابی‌ها و برنامه‌هایی را برای حفظ و حراست از هویت فرهنگی قومی تدوین کنند.»

z7800930015300-7cb0a0b9cbbcd887ec91c9a863ca3d00.jpg
معلم هوانگ ون آن و دانش‌آموزانش در لباس سنتی.

در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، مدرسه ابتدایی و متوسطه Thanh Luong دارای ۱۷ کلاس با ۴۷۰ دانش‌آموز خواهد بود که ۹۵٪ آنها دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی هستند.

برای ترویج و حفظ هویت فرهنگی گروه‌های قومی، این مدرسه با ملزم کردن دانش‌آموزان به پوشیدن لباس‌های سنتی قومی در روزهای خاصی از هفته، ادغام آموزش آثار تاریخی و فرهنگی، مکان‌های دیدنی، آداب و رسوم، سنت‌ها، جشنواره‌ها و بازی‌های محلی در موضوعات مختلف و ایجاد باشگاه‌های فرهنگی و هنری اقلیت‌های قومی در هر کلاس، بر آموزش و تربیت دانش‌آموزان در مورد ارزش‌ها و سنت‌های فرهنگی گروه‌های قومی محلی تمرکز کرده است.

z7800930002537-b8dda1b8462b4f59af18e70e6a56c2fd.jpg
یک درس آموزش محلی در مورد حفظ خانه‌های سنتی چوبی گروه قومی تایلندی، که توسط دانش‌آموزان کلاس هشتم الف، مدرسه ابتدایی و متوسطه تان لونگ، بخش کائو تیا تدریس می‌شود.

آقای دین ترونگ دوآن، مدیر مدرسه ابتدایی و متوسطه تان لونگ، گفت: «این مدرسه از طریق درس‌ها به ترویج و آموزش در مورد حفظ هویت فرهنگی ملموس و ناملموس در منطقه ادامه خواهد داد. ما به طور فعال سنت‌های زیبای ملت را از طریق جشنواره‌ها، آداب و رسوم و شیوه‌های مختلف به دوستان داخلی و بین‌المللی معرفی و ترویج خواهیم کرد؛ در عین حال، به طور فعال آداب و رسوم منسوخ را حذف و مورد انتقاد قرار خواهیم داد.»

از طریق فعالیت‌های عملی، مدارس استان به طور کلی و بخش کائو تیا به طور خاص، به تدریج آگاهی از حفظ فرهنگ سنتی در محیط مدرسه را گسترش می‌دهند و دارایی‌های ارزشمندی را برای نسل جوان ایجاد می‌کنند تا با اطمینان به سوی آینده گام بردارند.

منبع: https://baolaocai.vn/dua-van-hoa-truyen-thong-vao-bai-giang-post899180.html


نظر (0)

لطفاً نظر دهید تا احساسات خود را با ما به اشتراک بگذارید!

در همان دسته‌بندی

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کارها

امور جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول

Happy Vietnam
مناظر فصل برداشت

مناظر فصل برداشت

اتحادیه جوانان کمون تین لوک

اتحادیه جوانان کمون تین لوک

بازی‌های کودکان

بازی‌های کودکان