
۸۰ معلمی که مورد تقدیر قرار گرفتند، کسانی هستند که سهم زیادی در آموزش دانشآموزان محلی داشتهاند؛ تغییرات برجستهای در کیفیت و اثربخشی آموزش ایجاد کردهاند؛ روحیهی پشتکار در غلبه بر مشکلات دارند، به آرمان آموزش متعهد هستند و مورد علاقهی دولت، مدیران واحدها، دانشآموزان، والدین و جامعه هستند.
در این نشست، معاون وزیر آموزش و پرورش، لی کوان، از دستاوردها، فداکاریها و مشارکتهای معلمان، به ویژه ۸۰ معلمی که در برنامه «اشتراکگذاری با معلمان» در سال ۲۰۲۵ شرکت کرده بودند، تقدیر کرد.
معاون وزیر از ابتکار اتحادیه جوانان ویتنام و گروه تین لونگ برای برگزاری این برنامه به منظور تجلیل از معلمان شاغل در ۲۴۸ کمون، بخش و مناطق ویژه مرزی؛ معلمان شاغل در مدارس دورافتاده، مدارس مناطق دورافتاده، مناطق مرزی و مناطقی با شرایط دشوار اجتماعی -اقتصادی؛ افسران و سربازان گارد مرزی (معلمان با لباس سبز) که در کار ریشهکنی بیسوادی، آموزش کودکان و مردم در مناطق مرزی و مناطق نظامی شرکت میکنند، بسیار قدردانی کرد.
معاون وزیر، لی کوان، گفت که وزارت آموزش و پرورش در حال اجرای دستورالعمل دبیرکل تو لام و دولت در مورد توسعه سیستم مدارس شبانهروزی در مناطق مرزی است. بر اساس نیازهای واقعی، این وزارتخانه شبکه مدارس را بررسی و به تدریج گسترش خواهد داد تا الزامات عملی را برآورده کند. این وزارتخانه همچنین به سرعت در حال تکمیل سیستمی از اسناد راهنما برای تضمین پیشرفت و کیفیت اجرا است.

همزمان با سرمایهگذاری در تأسیسات، مسائل مربوط به کادر آموزشی، هزینههای عملیاتی و سیاستهای مدارس شبانهروزی و نیمهشبانهروزی برای دانشآموزان در مناطق محروم نیز در حال بررسی است. معاون وزیر، لی کوان، تأکید کرد که در درازمدت، سیستم مدارس شبانهروزی در مناطق مرزی نقش مهمی در اجرای برنامه جدید آموزش عمومی، توسعه منابع انسانی باکیفیت، جهتگیری شغلی، کشف و پرورش استعدادها و ایجاد منبعی از کادر برای منطقه ایفا خواهد کرد.
در این برنامه، معلمان افکار، مشکلات و توصیههای خود را که از تجربه تدریس خود گرفته بودند، به اشتراک گذاشتند که به وضوح نیازها و خواستههای معلمان در مناطق مختلف را منعکس میکرد.
خانم وانگ تی دین، معلم مدرسه راهنمایی و دبیرستان شبانهروزی قومی دونگ وان (توین کوانگ)، نگرانیهای خود را در مورد مسیر آوردن علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات به مناطق کوهستانی به اشتراک میگذارد.
خانم دین گفت: «دانشآموزان در مناطق کوهستانی بسیار مشتاق هستند. هر بار که آزمایش یا برنامهنویسی انجام میدهند، چشمانشان برق میزند. با این حال، به دلیل کمبود امکانات و تجهیزات قدیمی، آموزش STEM هنوز بسیار محدود است. امیدوارم وزارت آموزش و پرورش توجه بیشتری به سرمایهگذاری در آزمایشگاهها و آموزش معلمان STEM برای مناطق کوهستانی داشته باشد تا دانشآموزان نه تنها بتوانند یاد بگیرند، بلکه ذهن خود را باز کنند و بر فناوری و هوش مصنوعی تسلط پیدا کنند.»
داستانهایی که معلمان به این برنامه آوردند، نه تنها تجربیات حرفهای، بلکه احساسات کسانی بود که کاملاً به دانشآموزان مناطق دشوار وابسته هستند.

به همین مناسبت، وزیر آموزش و پرورش به ۸۰ معلم برجسته که سهم بسزایی در آموزش و پرورش نسل جوان داشتهاند، گواهینامههای افتخار اعطا کرد.
«اشتراکگذاری با معلمان» یک برنامه سالانه است که از سال ۲۰۱۵ به طور مشترک توسط کمیته مرکزی اتحادیه جوانان ویتنام، وزارت آموزش و پرورش و گروه تین لونگ سازماندهی میشود.
تا به امروز، این برنامه از ۶۵۶ معلم برجسته در سراسر کشور تقدیر کرده است، معلمانی که از سختیها برای رساندن دانش به مناطق دورافتاده، مرزی و جزیرهای دریغ نکردهاند.
منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/gap-mat80nha-giao-tieu-bieutoan-quoc-20251113163506308.htm






نظر (0)