راه حل مشکل خشونت در مدارس چیست؟

ماجرای دعوا و لخت شدن دانش‌آموزان در یک کافی‌شاپ اخیراً در شبکه‌های اجتماعی به سرعت پخش شد.

این یک وضعیت نگران‌کننده و رو به افزایش است. منشأ این موارد دعوای دانش‌آموزان و خشونت در مدارس می‌تواند دلایل مختلفی داشته باشد.

«منیت» دانش‌آموز از حد می‌گذرد و خشونت‌آمیز می‌شود.

BTD (دانشجوی سال چهارم، دانشگاه بین‌المللی، دانشگاه ملی شهر هوشی مین) از دیدگاه فردی که مورد آزار و اذیت قرار گرفته است، متوجه شد که موارد خشونت در مدارس در بین دانش‌آموزان به دلیل خودبزرگ‌بینی بیش از حد دانش‌آموزان رخ می‌دهد. دانش‌آموزان اغلب دوست دارند قدرت خود را به نمایش بگذارند و نشان دهند که از همسالان خود قوی‌تر هستند. با این حال، این ابراز احساسات گاهی اوقات از حد می‌گذرد و به خشونتی تبدیل می‌شود که بر بدن و روان سایر دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد.

تی‌تی‌تی (دانشجوی سال اول، دانشگاه بین‌المللی، دانشگاه ملی شهر هوشی مین) که خود نیز قربانی خشونت در مدرسه است، گفت که خشونت در مدرسه تا حد زیادی ناشی از محیط یادگیری و محیط زندگی است که بر شخصیت و تفکر تأثیر می‌گذارد.

دعوای دانش آموزان سر کلاس

خشونت در مدارس منجر به اثرات مضر بسیاری می‌شود، مانند تنبل کردن دانش‌آموزان برای رفتن به مدرسه به دلیل ترس (ترس از رفتن به مدرسه، ترس از همسالان) و حتی می‌تواند منجر به افسردگی شود. یا دانش‌آموزانی هستند که مقاومت می‌کنند و این منجر به دعواهایی می‌شود که عواقب ناگوار بسیاری را به همراه دارد. در این موارد، اگر معلمان و مدارس به یک راه حل رضایت‌بخش نرسند، باعث ناامیدی قربانی و خانواده قربانی خواهد شد.

برای محدود کردن وقوع خشونت در مدارس، TTT معتقد است: «به نظر من، بهترین راه حل باید از همکاری خانواده و مدرسه برای کمک به دانش‌آموزان در تغییر تفکر و اعمالشان حاصل شود. آنها را در مورد اعمالشان آموزش دهید ، به آنها بگویید چه چیزی درست و چه چیزی غلط است، چه کاری باید انجام شود و چه کاری نباید انجام شود.»

BTD نیز با همین دیدگاه معتقد است که دانش‌آموزان باید آموزش ببینند که به دوستان خود احترام بگذارند و برای حل اختلافات از خشونت استفاده نکنند. در عین حال، باید به دانش‌آموزان آموزش داده شود که با افراد ضعیف رقابت نکنند یا آنها را مورد آزار و اذیت قرار ندهند.

نمایش طنز با موضوع خشونت در مدارس توسط دانش‌آموزان دبیرستان و مدرسه راهنمایی دین هونگ، ناحیه ۱۰، شهر هوشی مین

راهکارهایی برای خروج از وضعیت نگران‌کننده

در پاسخ به خبرنگار روزنامه تان نین ، استاد فام تان توان، عضو شورای حرفه‌ای آموزش مدنی، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، معاون رئیس گروه حرفه‌ای آموزش مدنی منطقه ۱۰، رئیس گروه حرفه‌ای دبیرستان و راهنمایی دین هونگ، گفت که علل اصلی خشونت در مدارس از دو گروه ناشی می‌شود: علل ذهنی (تغییرات در روانشناسی و فیزیولوژی در دوران بلوغ، دانش‌آموزان می‌خواهند خود را اثبات و ابراز کنند، دانش‌آموزان رقابتی می‌شوند، با یکدیگر رقابت می‌کنند یا می‌تواند از درگیری در فرآیند یادگیری نیز ناشی شود...). علل عینی (تعامل، دوست شدن با دانش‌آموزان به صورت فردی یا تأثیرات ناخودآگاه ناشی از خشونت خانگی، فیلم‌ها و محتوای خشونت‌آمیز).

آقای توآن گفت: «اگر دانش‌آموزان واقعاً آگاه نباشند، خشونت در مدارس تأثیر زیادی خواهد داشت. دانش‌آموزانی که مرتکب اعمال خشونت‌آمیز می‌شوند، طبق مقررات مدرسه تنبیه می‌شوند. اگر به سن قانونی رسیده باشند، بسته به شدت آن، از نظر قانونی نیز مسئول اعمال خود خواهند بود. خشونت در مدارس همچنین از نظر روانشناسی (ترس، اضطراب، عدم اعتماد به نفس، که در نتیجه بر روند یادگیری تأثیر می‌گذارد) و سلامت (آسیب جسمی ناشی از ضربه فیزیکی که سلامت و زندگی را نقض می‌کند) تأثیرات زیادی بر قربانیان خشونت دارد.»

نمایش طنز با موضوع خشونت در مدارس توسط دانش‌آموزان دبیرستان و مدرسه راهنمایی دین هونگ، ناحیه ۱۰، شهر هوشی مین

استاد تان توآن تأکید کرد که برای جلوگیری از مشکل دعوای دانش‌آموزان و خشونت در مدرسه، دانش‌آموزان باید خودشان به طور فعال مهارت‌های زندگی را تمرین کنند، یاد بگیرند که احساسات خود را کنترل کنند، مطیع و مودب باشند و به طور فعال در فعالیت‌های مدرسه شرکت کنند تا پیوند با دوستانشان تقویت شود. در صورت مشاهده رفتار خشونت‌آمیز، باید فوراً آن را به مدرسه و معلمان گزارش دهند تا به موقع مداخله و رسیدگی شود.

آقای توآن افزود: «در سمت مدرسه، لازم است فعالیت‌های شخصیت‌محور به طور منظم سازماندهی شوند تا به دانش‌آموزان در پرورش ویژگی‌های خوب کمک شود. در عین حال، باید مجازات‌ها و آموزش‌های سختگیرانه و مناسبی برای دانش‌آموزانی که مرتکب خشونت می‌شوند و اقدامات حمایتی به موقع برای قربانیان وجود داشته باشد. فعالیت‌های ارتباطی را تقویت کنید، با خانواده‌ها، سازمان‌ها و نهادها هماهنگی کنید تا از خشونت در مدرسه جلوگیری شود.»

استاد توآن تأکید کرد: «معلمان باید به وضعیت دانش‌آموزان در کلاس توجه و نظارت داشته باشند، با خانواده‌ها و مدارس هماهنگی لازم را انجام دهند تا به سرعت از مشکلات دانش‌آموزان حمایت کنند. اقدامات به موقع را برای پیشگیری و آموزش مواردی که در معرض خطر منجر شدن به دعوای دانش‌آموزان و خشونت خیابانی هستند، انجام دهند. به ویژه، برای خانواده‌ها، والدین باید یک محیط زندگی سالم برای فرزندان خود ایجاد کنند و با معلمان مدرسه و کلاس‌های درس از نزدیک هماهنگی کنند تا به سرعت وضعیت یادگیری فرزندانشان در مدرسه را درک کنند.»

از خوانندگان دعوت می‌شود به این انجمن بپیوندند: راه حل مشکل خشونت در مدارس چیست؟

در آغاز سال تحصیلی، خشونت در مدارس به طور مداوم در بسیاری از مناطق به اشکال مختلف رخ داده و عواقب زیادی به همراه داشته است. برخی از دانش‌آموزان از مدرسه تعلیق شده‌اند، برخی در بیمارستان بستری شده‌اند، برخی حتی جان خود را از دست داده‌اند... این وضعیت در سطح نگران‌کننده‌ای قرار دارد و باعث نگرانی بسیاری از مردم شده است.

به منظور یافتن علت ریشه‌ای و در عین حال داشتن راه‌حل‌های مؤثر برای جلوگیری از خشونت در مدارس، روزنامه Thanh Nien انجمنی با عنوان «راه حل مشکل خشونت در مدارس چیست؟» راه‌اندازی کرده است. ما مشتاقانه منتظر دریافت نظرات خوانندگان خود هستیم.

خوانندگان می‌توانند مقالات و نظرات خود را به آدرس thanhniengiaoduc@thanhnien.vn ارسال کنند. مقالاتی که برای انتشار انتخاب می‌شوند، طبق مقررات حق امتیاز دریافت خواهند کرد. از شرکت شما در این انجمن متشکریم.

لینک منبع: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-danh-nhau-lot-do-giai-phap-nao-cho-van-nan-bao-luc-hoc-duong-185231021184034717.htm