طبق بخشنامهای که اخیراً توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده است، معلمان میتوانند در تدریسهای فوق برنامه خارج از مدرسه شرکت کنند و طبق مقررات، شهریه دریافت کنند.
طبق بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ که به تازگی صادر شده است، وزارت آموزش و پرورش به وضوح مواردی را که تدریس اضافی و آموزش اضافی مجاز نیست، تصریح میکند، از جمله:
- کلاسهای فوق برنامه برای دانشآموزان دبستان ترتیب ندهید، مگر در موارد زیر: آموزش هنر، تربیت بدنی و آموزش مهارتهای زندگی.
- معلمان مجاز نیستند خارج از دانشآموزان مدرسه که طبق طرح آموزشی مدرسه به آنها محول شده است، تدریس کنند.
- معلمان مدارس دولتی مجاز به شرکت در مدیریت و اجرای آموزشهای فوق برنامه نیستند.
بنابراین، در مقایسه با آییننامه قدیمی، بخشنامه جدید به معلمان اجازه میدهد در تدریس اضافی خارج از مدرسه شرکت کنند، به شرطی که از مدیر مدرسه اجازه بگیرند و زمان، مکان و شکل تدریس اضافی را به وضوح گزارش دهند.
میزان شهریه دریافتی خارج از مدرسه بین والدین، دانشآموزان و موسسه آموزشی توافق میشود. جمعآوری، مدیریت و استفاده از شهریهها مطابق با مفاد قانون امور مالی، دارایی، حسابداری، مالیات و سایر مقررات مربوطه انجام میشود.
معلمان مجاز به تدریس کلاسهای فوق برنامه خارج از مدرسه هستند. (عکس نمایشی)
تدریس خصوصی حداکثر ۲ جلسه در هفته
در مورد آموزشهای اضافی در مدارس، این بخشنامه همچنین تصریح میکند که چیدمان کلاس، تعیین معلم، تنظیم جدول زمانی و سازماندهی آموزش و یادگیری اضافی باید الزامات زیر را تضمین کند:
- کلاسهای فوق برنامه بر اساس موضوع برای هر پایه تحصیلی ترتیب داده میشوند؛ طبق مقررات اساسنامه مدارس عمومی، هر کلاس نباید بیش از ۴۵ دانشآموز داشته باشد؛
- در یک هفته، هر موضوع درسی بیش از ۲ دوره اضافی ندارد (برای اطمینان از اینکه از میانگین تعداد دورههای موضوعات درسی طبق مقررات برنامه آموزش عمومی تجاوز نکند)؛
- کلاسهای اضافی را جایگزین برنامه درسی معمول نکنید (تا اثرات منفی مجبور کردن دانشآموزان به شرکت در کلاسهای اضافی را محدود کنید)؛
- در مقایسه با توزیع برنامه درسی در طرح آموزشی مدرسه، از قبل محتوای اضافی تدریس نکنید.
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، مقررات فوق با هدف تضمین افزایش مسئولیت مدارس در اجرای کامل الزامات مندرج در برنامه آموزش عمومی وضع شده است.
مدارس این فرصت را دارند که از زمان و فضای بلااستفاده برای سازماندهی فعالیتهای آموزشی، تمرین مهارتهای زندگی، سازماندهی فعالیتهای فرهنگی، هنری، تربیت بدنی و ورزشی و غیره برای رشد همهجانبه دانشآموزان استفاده کنند؛ در عین حال، رفتار «اجبار دانشآموزان به شرکت در کلاسهای اضافی» را که باعث خشم عمومی میشود، محدود کنند.
مین خوی
منبع: https://vtcnews.vn/giao-vien-duoc-day-them-ngoai-nha-truong-ar918088.html






نظر (0)