گره‌گشایی از ارتباط بین مؤسسات، مدارس و کسب‌وکارها

در شرایطی که علم، فناوری و نوآوری به نیروی محرکه اصلی توسعه تبدیل می‌شوند، ارتباط بین مؤسسات تحقیقاتی، دانشگاه‌ها و کسب‌وکارها نه تنها یک نیاز، بلکه یک الزام فوری است.

فعالیت‌های پژوهشی در آکادمی علوم و فناوری ویتنام.

با این حال، در عمل، این ارتباط هنوز با مشکلات زیادی از نظر سازوکار، اعتماد و سازماندهی مواجه است که باید به سرعت حل شوند.

مشکلات

شرکت سهامی دارویی تای مین نمونه‌ای از کسب‌وکاری است که ارتباط نزدیکی با نتایج تحقیقات داخلی دارد. در سال‌های اخیر، بسیاری از محصولات این شرکت از موضوعات و اختراعات آکادمی علوم و فناوری ویتنام سرچشمه گرفته‌اند و جایگاه خود را در بازار تثبیت کرده‌اند. با این حال، به گفته آقای نگوین کوانگ تای، رئیس شرکت سهامی دارویی تای مین، ارائه محصولات تحقیقاتی به بازار به دلیل ساختار ارتباطی ناقص، هرگز ساده نبوده است. به طور خاص، شکاف انتظارات بین دانشمندان و کسب‌وکارها بسیار زیاد است. بسیاری از دانشمندان معتقدند که کار آنها ارزش ویژه‌ای دارد، بنابراین قیمت‌های بالایی تعیین می‌کنند. در همین حال، کسب‌وکارها، از دیدگاه سرمایه‌گذاری، هزینه‌ها، سود و مناسب بودن بازار را با دقت در نظر می‌گیرند. مانع دیگر، عدم اعتماد مشترک است. پس از انتقال، دانشمندان نگران هستند که کسب‌وکارها تعهدات خود را اجرا نکنند، محصولات به مقدار مناسب فروخته نشوند، بنابراین بر سود تأثیر می‌گذارد. کسب‌وکارها می‌ترسند که کار فاقد کاربرد باشد و در معرض خطر بالایی باشد...

دکتر لی تی نهی کونگ، دانشیار موسسه زیست‌شناسی، آکادمی علوم و فناوری ویتنام، گفت که کمبود دانشمندان خوب وجود ندارد. اما هنوز شکاف بزرگی بین «مهارت‌های حرفه‌ای» و «تجاری‌سازی فناوری» وجود دارد. زیرا همه دانشمندان حاضر نیستند منطقه امن خود را برای مواجهه با بازار ترک کنند. در حالی که کسب‌وکارها به محصولات واضح و مشخصی نیاز دارند که برای تجاری‌سازی آماده باشند، دانشمندان نگران مالکیت معنوی، خطرات قانونی و فرآیندهای انتقال هستند.

خانم نگوین دانگ توان مین، از شرکت سهامی KisStartup، گفت که بسیاری از دانشمندان و مؤسسات تحقیقاتی هنوز بر تحقیقات دانشگاهی تمرکز دارند و به نیازهای خاص کسب‌وکارها، به‌ویژه کسب‌وکارهای کوچک و خرد، توجه نمی‌کنند. برخی از فناوری‌های توسعه‌یافته محتوای فنی بالایی دارند، اما برای عمل مناسب نیستند، زیرا کسب‌وکارها منابع کافی برای دسترسی یا به‌کارگیری ندارند. دلیل این امر، فقدان سازمان‌های واسطه‌ای با ظرفیت کافی برای درک نیازهای کسب‌وکارها، تبدیل آنها به مشکلات تحقیقاتی و برعکس است که یافتن زمینه مشترک را برای هر دو طرف دشوار می‌کند. کسب‌وکارهای کوچک و خرد، ظرفیت مالی کافی برای سرمایه‌گذاری در تحقیقات یا استقرار فناوری‌های جدید را ندارند، اگرچه واقعاً به نوآوری نیاز دارند و می‌خواهند، اما نمی‌دانند از کجا شروع کنند و کدام فناوری مناسب است.

به گفته دکتر تو مای هونگ، دانشیار و معاون رئیس دپارتمان تحقیقات نوآوری و روابط خارجی دانشگاه علوم و فناوری هانوی ، در حوزه دانشگاه، اگرچه بسیاری از کسب‌وکارها به طور فعال از موضوعات تحقیقاتی حمایت مالی کرده و با دانشجویان همکاری داشته‌اند، اما روند اجرای پروژه‌های همکاری هنوز با موانع زیادی روبرو است که عمدتاً به دلیل تفاوت در انتظارات و پیشرفت است. کسب‌وکارها اغلب به محصولات خروجی در مدت زمان کوتاهی (فقط چند ماه) نیاز دارند، در حالی که حوزه دانشگاه با حجم کار آموزشی و پیشرفت تحقیقات دانشگاهی محدود شده است.

راه حل

برای گره‌گشایی از رابطه بین مؤسسات، مدارس و کسب‌وکارها، بسیاری از کارشناسان معتقدند که تغییر رویکرد از راه‌حل‌های خاص و عملی که می‌توانند بلافاصله اجرا شوند، ضروری است. به گفته خانم نگوین دانگ توان مین، یکی از پیشنهادهای قابل توجه، ترویج تشکیل و توسعه سازمان‌های واسطه‌ای با نقش «خدمات اتصال فناوری» است که نه تنها دلال هستند، بلکه از «ترجمه فناوری» نیز پشتیبانی می‌کنند و مشکلات مورد نظر کسب‌وکارها را درک می‌کنند تا دانشمندان را برای حل مشکلات، اتصال آزمایش فناوری و ارزیابی اختراعات به کار گیرند. خانم نگوین دانگ توان مین بر مدل «اجاره تحقیق و توسعه» تأکید کرد که در آن کسب‌وکارها نیازی به سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های آزمایشگاهی ندارند، بلکه فقط باید مشکلات را ارائه دهند. بقیه توسط سازمان‌های واسطه‌ای، به شکلی انعطاف‌پذیر و مقرون‌به‌صرفه، متصل و سازماندهی می‌شوند. از دیدگاه کسب‌وکارها، آقای نگوین کوانگ تای گفت که مؤثرترین راه‌حل، اجرای یک مدل آزمایشگاه تحقیقاتی مشترک بین مدارس و کسب‌وکارها است. شرکت‌ها با مدرسه یک توافق‌نامه همکاری برای ایجاد یک آزمایشگاه تحقیقاتی مشترک امضا می‌کنند که با مشارکت پرسنل هر دو طرف، روند تحقیقات را تسریع کرده و به طور مؤثر از منابع موجود بهره‌برداری می‌کند. مدرسه دارای یک سیستم ماشین‌آلات مدرن و تیمی از دانشمندان متخصص در هر زمینه است، در حالی که شرکت نقش جهت‌دهی، ارتباط با تقاضای بازار و اجرای کاربردهای عملی را بر عهده خواهد گرفت. در چارچوب همکاری، شرکت متعهد به سرمایه‌گذاری بودجه، مواد شیمیایی و تجهیزات لازم برای اجرای تحقیقات خواهد شد. این مدل همکاری به دو طرف اجازه می‌دهد تا از نزدیک ارتباط برقرار کنند، شرکت به طور فعال مشکلات عملی را پیشنهاد می‌دهد، دانشمندان در حل آنها مشارکت می‌کنند و در نتیجه روند به‌کارگیری نتایج را به طور قابل توجهی کوتاه می‌کنند. استفاده از منابع مشترک همچنین به کاهش موانع انتقال کمک می‌کند، ضمن اینکه مزایایی را تضمین می‌کند، شرکت نتایج کاربردی سریعی دارد، دانشمندان از طریق انتشار یا حقوق مالکیت معنوی شناخته می‌شوند.

دکتر تو مای هونگ، دانشیار، گفت که این دانشکده به طور فعال شبکه‌ای از ارتباطات را با کسب‌وکارها و سرمایه‌گذاران در توسعه برنامه‌های آموزشی، تدریس مشترک و راهنمایی مشترک دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی از طریق مباحث عملی سفارش داده شده توسط کسب‌وکارها ایجاد خواهد کرد تا فعالیت‌های آموزشی و تحقیقاتی را با نیازهای واقعی بازار پیوند دهد.

از منظر سیاست‌گذاری، آقای چو توک دات، معاون مدیر دپارتمان نوآوری وزارت علوم و فناوری، تأیید کرد که ارتباط نزدیک بین سه نهاد مؤسسات-مدارس-بنگاه‌های اقتصادی باید به بخش اجباری اکوسیستم ملی نوآوری با یک سیستم سیاست‌گذاری جامع، به هم پیوسته و همگام تبدیل شود، نه اینکه تلاش‌های فردی ادامه یابد و هیچ ارتباطی بین هر نهاد وجود نداشته باشد.

تقوا

منبع: https://nhandan.vn/go-nut-that-ket-noi-vien-truong-doanh-nghiep-post922357.html