همراهی با کاندیداها
خانم فام تی کیم هو، معاون مدیر مدرسه راهنمایی چونگ دونگ (هونگ ها، هانوی )، اظهار داشت: «از ابتدای سال تحصیلی، مدرسه یک طرح بررسی را به صورت مرحلهای تدوین کرده است که به وضوح گروههای دانشآموزی را از هم متمایز میکند تا راهحلهای مناسب ارائه دهد.»
تیمهای موضوعی خاص، به ویژه در ریاضیات، ادبیات و انگلیسی، مرتباً کیفیت را بررسی میکنند، بانکهای سؤال ایجاد میکنند و آزمونها را مطابق با ساختار و دستورالعملهای وزارت آموزش و پرورش هانوی سازماندهی میکنند تا دانشآموزان را با فشار امتحان و مهارتهای مدیریت زمان آشنا کنند.
این مدرسه کلاسهای تقویتی رایگان برای دانشآموزانی که دانش محدودی دارند و آموزشهای پیشرفته برای دانشآموزانی که قصد ورود به دبیرستانهای سطح بالا را دارند، برگزار میکند. معلمان کلاسهای خصوصی و معلمان دروس مختلف، با والدین همکاری نزدیکی دارند تا پیشرفت و وضعیت روانی هر دانشآموز را زیر نظر داشته باشند و از فشار بیش از حد در دوره «فشار نهایی» جلوگیری کنند.
علاوه بر تحصیلات دانشگاهی، سلامت روان دانشجویان فارغالتحصیل بسیار مهم است. این مدرسه فعالیتهایی مانند مشاوره روانشناسی، راهنمایی شغلی و مهارتهای کاهش استرس را قبل از امتحانات تقویت میکند؛ در عین حال فعالیتهای تجربی، ورزشی و فعالیتهای گروهی را نیز حفظ میکند تا به دانشجویان کمک کند به جای درس خواندن مداوم، به تعادل برسند.
خانم فام تی کیم هوئه اطلاع داد: «علاوه بر این، کاربرد فناوری و هوش مصنوعی در تدریس به طور مؤثر از دانشآموزان کلاس نهم پشتیبانی میکند. برخی از معلمان دانشآموزان را در استفاده صحیح از هوش مصنوعی برای تمرین سوالات امتحانی، سیستماتیک کردن دانش، اصلاح اشتباهات و ایجاد برنامههای مطالعه شخصی راهنمایی میکنند و به آنها کمک میکنند تا در فرآیند آمادگی برای امتحان فعالتر باشند و نتایج قابل توجهی کسب کنند.»
آقای نگوین کی نام - مدیر دبیرستان هوآی دوک بی (آن خان، هانوی) با ۶۷۵ دانشآموز کلاس دوازدهم، اظهار داشت که معلمان با والدین صحبت میکنند و به آنها مشاوره میدهند و از آنها میخواهند که به زمان و فضای اختصاص داده شده برای حوزههای مطالعه فرزندانشان توجه کنند. معلمان دانشآموزان را دستهبندی میکنند و راهنماییهای لازم را متناسب با نیازهای خاص آنها ارائه میدهند. مدرسه امتحانات آزمایشی برگزار میکند و چندین بار برگهها را بررسی میکند تا دانشآموزان را با ساختار امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان آشنا کند.
به گفته آقای نگوین کائو کونگ، مدیر مدرسه متوسطه تای تین (منطقه دونگ دا، هانوی)، این مدرسه جلسات مرور منطقی برگزار میکند و مهارتهای لازم برای سوالات چالشبرانگیز را تقویت میکند تا اعتماد به نفس دانشآموزان را افزایش دهد. آنها همچنین آزمونهای آزمایشی مشابه آزمون رسمی را برای آشنایی دانشآموزان با تمام جنبههای آزمون برگزار میکنند و آموزشهایی را برای معلمان در مورد رویههای نظارت برای آزمون ورودی پایه دهم ارائه میدهند. علاوه بر این، آنها یک اتاق مشاوره روانشناسی مدرسه برای کاهش استرس دانشآموزان دارند.
معلمان کلاس نهم هر روز برای حمایت از فرزندانشان با والدین از نزدیک همکاری میکنند. والدین و مدرسه برای برگزاری برنامه "زیر درخت انجیر - فصل ۵۲" با یکدیگر همکاری کردند تا از معلمان قدردانی کرده و پانزدهمین سالگرد تولد دانشآموزان کلاس نهم را جشن بگیرند. دانشآموزان این فرصت را داشتند که استعدادهای هنری و موسیقی خود را به نمایش بگذارند و به آنها کمک کرد تا قبل از امتحانات مهم پیش رو اعتماد به نفس پیدا کنند.
آقای کوانگ به طور خاص اظهار داشت که مدل «مطالعه در شب برای موفقیت در امتحانات» که توسط مدرسه متوسطه تای تین اجرا میشود، شامل کلاسهای عصر است که در آن دانشآموزان میتوانند تحت نظارت و حمایت معلمان به صورت خودآموز مطالعه کنند و فضایی آرام برای تمرکز بر مطالعات خود داشته باشند. بسیاری از دانشآموزانی که در حال حاضر در مناطق پر سر و صدا یا با فضای خانوادگی محدود زندگی میکنند، در این مدل شرکت کردهاند.
دانشآموزان کلاس نهم از مدرسه راهنمایی تای تین، بخش دونگ دا، هانوی. عکس: دین توئهمقامات محلی در حال ورود به این موضوع هستند.
مدرسه متوسطه تای تین نه تنها این موضوع را برای خود نگه داشت، بلکه کارگاههای آموزشی زیادی، چه حضوری و چه آنلاین، در مورد آمادگی برای آزمون ورودی پایه دهم برای مدارس متوسطه در منطقه سابق سوک سان برگزار کرد. این مدارس به طور فعال با یکدیگر همکاریهایی برقرار کردند و سیستمهای خود از بانکهای سوالات آزمونهای آزمایشی، منابع مطالعاتی استاندارد و کارگاههای تخصصی برای تمایز دانشآموزان با مدارس حومه شهر را به اشتراک گذاشتند.
از دیدگاه مدیریت محلی، آقای نگوین هوانگ تونگ - رئیس اداره فرهنگ و امور اجتماعی منطقه هونگ ها - گفت که در گذشته، این منطقه توجه زیادی به مدارس داشته و به طور منظم در کارهای آموزشی ، به ویژه فعالیتهای مربوط به مراقبت از روانشناسی و مهارتهای دانشآموزان، با آنها هماهنگی داشته است.
این اداره همچنین تلاشهای خود را برای نظارت بر وضعیت، پشتیبانی از کارهای ارتباطی و هماهنگی برای اطمینان از یک محیط یادگیری امن و پایدار تقویت کرد تا مدارس بتوانند به بهترین شکل بر دوره آمادگی برای امتحانات نهایی تمرکز کنند. این پشتیبانی عملی به مدارس کمک میکند تا در سازماندهی فعالیتهایی برای حمایت از دانشآموزان قبل از امتحان مهم، احساس امنیت بیشتری داشته باشند.
خانم ترین نگوک ترام، نایب رئیس کمیته مردمی بخش کوآ نام (هانوی)، تأکید کرد که در سالهای اخیر، فشار برای ورود به کلاس دهم در دبیرستانهای هانوی به طور قابل توجهی افزایش یافته است. بنابراین، کمیته حزب، شورای مردمی و کمیته مردمی بخش، همواره آموزش را به عنوان یک وظیفه کلیدی که نیاز به توجه دقیق دارد، شناسایی کردهاند.
در بخش کوآ نام، دو مدرسه راهنمایی با سابقه تدریس و یادگیری عالی وجود دارد که به دستاوردهای برجستهای دست یافتهاند: دبیرستان راهنمایی نگو سی لین و دبیرستان راهنمایی ترونگ وونگ. کمیته مردمی این بخش، به همراه وزارت فرهنگ و امور اجتماعی، راهکارهای جامع بسیاری را برای حفظ و بهبود کیفیت آموزش به طور کلی، و همچنین نتایج آزمون ورودی پایه دهم دبیرستان به طور خاص، اجرا کردهاند.
اول، این بخش به طور منظم با مدارس هماهنگی نزدیکی دارد تا عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانشآموزان پایه نهم را زیر نظر داشته باشد. هر مدرسه دارای یک اتاق مشاوره مدرسه با مشارکت و همکاری کارشناسان ارشد موسسه روانشناسی تربیتی است که به طور منظم از دانشآموزان برای به اشتراک گذاشتن مشکلات تحصیلی و زندگی خود استقبال میکند.
خانم ترین نگوک ترام توضیح داد: «ما توجه ویژهای به ارائه مشاوره و راهنمایی روانشناختی برای دانشآموزان و والدین داریم و به آنها کمک میکنیم تا فشار را کاهش دهند و با اطمینان خاطر در آزمون مهم شرکت کنند. علاوه بر این، این بخش، مدارس را در برگزاری جلسات مرور، فعالیتهای موضوعی و مشاوره در مورد مهارتهای مطالعه و مهارتهای مدیریت زمان برای دانشآموزان فارغالتحصیل تسهیل میکند.»
منبع: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-cung-co-kien-thuc-ky-nang-cho-si-tu-post778830.html
نظر (0)