این مجموعه ای از فعالیت ها در چارچوب طرح شماره ۱۸/KH-UBND و طرح ۳۳/KH-BATGT شهر برای تقویت ایمنی و نظم ترافیک در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ است. از صبح زود، حیاط مدرسه با فضایی شبیه سازی شده برای تقاطع ها، گذرگاه های عابر پیاده و علائم برای مشاهده و تعامل مستقیم دانش آموزان، تجهیز شد.
فضای جلسه تبلیغاتی به دلیل ترکیبی از ارائهها، شبیهسازیها، پرسش و پاسخ و تمرین مهارتها، پر جنب و جوش شد. این همچنین اولین باری بود که دانشآموزان مدرسه نحوه استفاده از کلاه ایمنی استاندارد و نحوه نشستن ایمن روی موتورسیکلت را در قالب آموزش تصویری تجربه کردند و این به آنها کمک کرد تا به راحتی در عمل به خاطر بسپارند، بفهمند و به کار گیرند.

دکتر سرگرد نگوین نهو لین، خبرنگار آکادمی پلیس خلق، تأکید کرد که آگاهی فعلی جوانان از ترافیک هنوز نگرانکننده است. سرگرد نگوین نهو لین معتقد است که اکثر دانشآموزان هنوز به دانش اولیه مربوط به علائم راهنمایی و رانندگی، قوانین حق تقدم یا مقررات اجباری هنگام رانندگی با دوچرخهها و موتورسیکلتهای برقی دسترسی کامل ندارند.
سرگرد نگوین نهو لین تحلیل کرد: «آگاهی بسیاری از دانشآموزان امروز هنوز به طرز نگرانکنندهای محدود است. برخی از دانشآموزان بدون دانستن معنای علائم، دوچرخههای برقی سوار میشوند. برخی از دانشآموزان کلاه ایمنی میپوشند اما بندهای آن را نمیبندند یا فقط آن را شل میبندند که بسیار خطرناک است. واقعیت نشان میدهد که اکثر دانشآموزان از رفتار بزرگسالان، به ویژه والدینشان، یاد میگیرند. با این حال، بسیاری از والدین امروز هنگام شرکت در ترافیک، الگوی خوبی نیستند. آنها قانون را میدانند اما همچنان عمداً آن را نقض میکنند، فرزندان خود را بدون کلاه ایمنی به مدرسه میبرند یا درست جلوی دروازه مدرسه به طور غیرقانونی توقف و پارک میکنند. اگر بزرگسالان هنوز مستبد باشند، ایجاد عادات خوب برای کودکان دشوار خواهد بود.»
سرگرد نگوین نهو لین معتقد است که برای تغییر اساسی برداشتها، بخش آموزش، مقامات و خود خانوادهها باید رویکرد جامعتری داشته باشند. سرگرد نگوین نهو لین گفت: «کار تبلیغاتی باید هم در زمان و هم در روشها سرمایهگذاری شود. آموزش یکطرفه با تئوری خشک مؤثر نخواهد بود. ما باید تصاویر بصری را ادغام کنیم، موقعیتها را شبیهسازی کنیم و حتی از فناوری استفاده کنیم تا دانشآموزان بتوانند ببینند، بشنوند و تجربه کنند. کودکان در یک محیط دیجیتال بزرگ میشوند که تلفنها، تبلتها و شبکههای اجتماعی کانالهای اصلی دریافت اطلاعات هستند. بنابراین، تبلیغات در مورد ایمنی ترافیک نیز باید مدرن و مناسب با رویکرد نسل جوان باشد.»
سرگرد نگوین نهو لین، با تکیه بر تجربه خود در مشارکت در برنامههای آموزش ایمنی ترافیک در بسیاری از مناطق، از جمله مدل آموزش مهارتها برای معلمان در تین جیانگ ، پیشنهاد کرد که هانوی باید روش عمل-تجربه را که کمیته ایمنی ترافیک به طور گسترده در سراسر پایتخت به کار میگیرد، تکرار کند، به جای اینکه فقط در مورد تئوری صحبت کند.
سرگرد نگوین نهو لین گفت: «در دورههای آموزشی که برگزار میکنیم، به معلمان بهطور خاص آموزش داده میشود که چگونه موقعیتها را شبیهسازی کنند، خطاها را تجزیه و تحلیل کنند، خطرات را مشخص کنند و به دانشآموزان کمک کنند تا خودشان آنها را تجربه کنند و از آنها درس بگیرند. دانشآموزان برای مدت طولانی به خاطر میسپارند و تمایل دارند رفتار خود را مثبتتر تغییر دهند. من معتقدم که اگر بهطور گسترده اعمال شود، این یک روش مؤثر برای شکلدهی یک فرهنگ ترافیکی پایدار از ریشه خواهد بود.»
نکته قابل توجه این است که سرگرد نگوین نهو لین در مورد مشکل جدیدی که به شدت دانشآموزان را تحت تأثیر قرار میدهد، هشدار داد و آن محتوای ترافیکی مسموم در شبکههای اجتماعی است. سرگرد نگوین نهو لین تأکید کرد: «بسیاری از ویدیوهای مسابقه، دور زدن و انحراف از مسیر با سرعت سرسامآوری در پلتفرمهای شبکههای اجتماعی مانند فیسبوک، تیکتاک، یوتیوب به اشتراک گذاشته میشوند... برخی از افراد حتی گروههایی را برای ترویج رفتارهای خطرناک ایجاد میکنند. دانشآموزان به راحتی توسط اکثریت آنلاین تحریک میشوند. بدون شجاعت و راهنمایی خانوادههایشان، میتوانند به اقدامات بسیار خطرناکی کشیده شوند. بنابراین، آموزش ایمنی ترافیک امروزه نه تنها در مورد آموزش قوانین جادهای است، بلکه در مورد آموزش نحوه انتخاب اطلاعات درست و غلط در محیط دیجیتال به کودکان نیز میباشد.»








از طرف مدرسه، نمایندهای از دبیرستان نگوین ترونگ تو تأیید کرد که فعالیتهای تبلیغاتی مانند ۱۴ نوامبر در زمینه مشارکت بیشتر دانشآموزان در ترافیک، بسیار معنادار و ضروری هستند.
دانشآموزان دوره متوسطه شروع به استفاده از دوچرخهها و موتورسیکلتهای برقی برای رفتن به مدرسه کردهاند. اگر آنها مهارت و دانش قانونی نداشته باشند، هر لحظه ممکن است تصادف رخ دهد. جلسه تبلیغاتی که توسط کمیته ایمنی ترافیک هانوی و آکادمی پلیس خلق برگزار میشود، دانش دقیق و شهودی را در اختیار دانشآموزان قرار میدهد که معلمان به سختی میتوانند آن را به طور کامل بازتولید کنند. ما معتقدیم که این نقطه شروع مهمی برای دانشآموزان خواهد بود تا هنگام مشارکت در ترافیک، آگاهی صحیحی را شکل دهند.
نه تنها معلمان و والدین از جلسه آموزشی قدردانی کردند، بلکه دانشآموزانی که مستقیماً در آن شرکت کرده بودند نیز هیجان خود را ابراز کردند و دانش جدید زیادی آموختند. نگوین مین خوی، دانشآموز کلاس هشتم، گفت که قبل از شرکت در جلسه تبلیغاتی، اغلب سوار دوچرخه برقی خود میشد و معنی برخی از تابلوها را "حدس" میزد. خوی پس از جلسه گفت که بهتر میفهمد چه زمانی باید توقف کند، چه زمانی باید راه بدهد و آگاه است که فقط چند ثانیه بیاحتیاطی هنگام عبور از خیابان میتواند باعث تصادف ناگواری شود.
تران های لام، دانشآموز کلاس هفتم، بیشترین چیزی که به خاطر دارد آموزش نحوه استفاده از کلاه ایمنی است. لام گفت: «فکر میکردم فقط باید کلاه ایمنی را روی سرم بگذارم، بدون اینکه بند آن را خیلی محکم ببندم. اما وقتی معلم به من آموزش داد و فیلم شبیهسازی را تماشا کردم، فهمیدم که اگر بند کلاه ایمنی شل باشد، ممکن است کلاه ایمنی از سر جدا شود و دیگر در صورت تصادف محافظت نکند. معلوم شد که جزئیات کوچک بسیار مهم هستند.»
در همین حال، لو کوین چی، دانشآموز کلاس نهم، گفت که ویدیوهای شبیهسازی تصادف، به ویژه تخلفات رایج مانند عبور از چراغ قرمز، عبور از لاین مخالف و رانندگی در لاین اشتباه، واقعاً او را "مبهوت" کرده است. لو کوین چی گفت: "بسیاری از مردم فکر میکنند که راندن دوچرخه برقی به اندازه موتورسیکلت خطرناک نیست، بنابراین آنها سلیقهای فکر میکنند. اما با تماشای تصادفات شبیهسازی شده، میبینم که عواقب آن بسیار جدی است. از این به بعد، بیشتر مراقب خواهم بود و به دوستانم یادآوری میکنم که از قانون پیروی کنند."
کمپینهای تبلیغاتی که توسط کمیته ایمنی ترافیک هانوی در مجموعهای از مدارس پایتخت سازماندهی شدهاند، نه تنها به ارائه دانش بسنده نمیکنند، بلکه تغییر آشکاری در آگاهی دانشآموزان ایجاد میکنند و در عین حال به والدین و معلمان کمک میکنند تا از نقش خود در ایجاد فرهنگ ترافیک برای نسل جوان آگاهتر شوند.
از دیدگاه مدیریتی، این مدرسه تأیید کرد که به هماهنگی با کمیته ایمنی ترافیک هانوی برای استقرار مدلهای آموزش بصری، ادغام محتوای ایمنی ترافیک در فعالیتهای فوق برنامه و برنامههای آموزشی مهارتهای زندگی ادامه خواهد داد. از دیدگاه مقامات، جلسات تبلیغاتی مانند این، راه حل مهمی برای نزدیکتر کردن دانش حقوقی به کودکان در سن مدرسه تلقی میشود. به ویژه، مشارکت خبرنگاران حرفهای از آکادمی پلیس خلق به دانشآموزان کمک میکند تا از منظری حرفهای، عملی و بهروز به دانش دسترسی پیدا کنند.
فعالیتهای تبلیغاتی ایمنی ترافیک در مدرسه متوسطه نگوین ترونگ تو نه تنها اهمیت آموزشی دارند، بلکه به شکلگیری پایههای فرهنگ ترافیکی ایمن و پایدار برای شهر نیز کمک میکنند. وقتی دانش، مهارت و آگاهی در زمان مناسب و به روش صحیح پرورش داده شود، خطرات تصادفات رانندگی در بین جوانان به تدریج کاهش مییابد. این ارزش اصلی است که جلسه تبلیغاتی در ۱۴ نوامبر به ارمغان میآورد. گامی کوچک اما تأثیری بزرگ ایجاد میکند و روحیه احترام به قانون و ایجاد تصویری متمدن از ترافیک را از همان مدرسه گسترش میدهد.
منبع: https://baotintuc.vn/xa-hoi/ha-noi-tap-huan-atgt-cho-hoc-sinh-truc-quan-thiet-thuc-hieu-qua-20251114153432695.htm






نظر (0)