دانشجوی ممتاز ملی، سه بار در آزمون ورودی دانشگاه شرکت کرد و در سن نزدیک به 30 سالگی به عنوان دانشجوی ممتاز پذیرفته شد.

با ترانگ که سه بار در آزمون ورودی دانشگاه شرکت کرده و ده سال است که در چرخه‌ای از شکست‌ها گیر افتاده، می‌گوید هیچ پشیمانی ندارد، زیرا هر شکست او را قوی‌تر و بالغ‌تر می‌کند.

دوآن با ترانگ، اهل تان هوآ، دانشجوی ممتازی است که دو سال پیش با رتبه ممتاز در رشته شیمی تربیتی از دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی فارغ‌التحصیل شد. این مرد جوان که در سال ۱۹۹۶ متولد شده، برای رسیدن به هدفش مجبور شد ۱۰ سال را در مدارس و رشته‌های مختلف بگذراند.

در میان فشار و انتظارات زیاد، ترانگ احساس سپاسگزاری می‌کند زیرا «بدون شکست‌ها، مطمئناً امروز من وجود نداشتم.»

دانشجوی ممتاز کشوری... در آزمون ورودی دانشگاه رد شد

با ترانگ دانش‌آموز سابق رشته شیمی در دبیرستان لام سون مخصوص تیزهوشان بود. در دوران دبیرستان، ترانگ به خاطر دانش‌آموز خوبی بودن، دریافت بورسیه تحصیلی ۶/۶ و برنده شدن جایزه تشویقی در آزمون سراسری دانش‌آموزان ممتاز در کلاس یازدهم مشهور بود. در آن زمان، دانش‌آموز پسر مایه افتخار والدینش بود.

ترانگ به یاد می‌آورد: «در آن زمان، قبولی در آزمون ورودی دبیرستان لام سون برای دانش‌آموزان تیزهوش حتی از قبولی در آزمون ورودی دانشگاه هم سخت‌تر بود، بنابراین وقتی در مدرسه پذیرفته شدم، والدینم انتظارات بالایی داشتند. برای دانش‌آموزان مدارس تخصصی، آزمون ورودی دانشگاه نیز بسیار استرس‌زاتر از دانش‌آموزان سایر مدارس بود.»

در سال ۲۰۱۴، ترانگ برای اولین بار در آزمون ورودی دانشگاه شرکت کرد. در آن زمان هر داوطلب فقط می‌توانست دو مدرسه را در دو گروه امتحانی انتخاب کند. ترانگ برای ورود به آکادمی امنیت خلق در گروه A ثبت نام کرد اما فقط سطح متوسط ​​و گروه B را برای ورود به آکادمی پزشکی نظامی قبول شد، اما ۰.۵ امتیاز کم داشت.

عدم موفقیت ترانگ در ورود به دانشگاه والدینش را شوکه کرد. ترانگ گفت: «مدت زیادی بود که پدرم نمی‌خواست با من صحبت کند، چون خیلی ناامید شده بود.»

ترانگ که نمی‌خواست یک سال تحصیلی را از دست بدهد، برای «حل مشکل» در آکادمی کشاورزی ویتنام ثبت نام کرد. با این حال، از آنجایی که به این کار علاقه‌ای نداشت، پس از یک ترم تصمیم گرفت دوباره در امتحان شرکت کند.

دوآن با ترانگ دانشجوی ممتاز دانشگاه تربیت معلم هانوی ۲ است. عکس: NVCC

در سال ۲۰۱۵، ترانگ برای دومین بار در آزمون ورودی دانشگاه شرکت کرد و در مدرسه افسری ارتش شماره ۱ ثبت نام کرد اما همچنان ۰.۵ نمره کم داشت. سرانجام، این پسر اهل تان هوآ تصمیم گرفت در دانشگاه معدن و زمین‌شناسی، مدرک دوگانه مهندسی پالایش پتروشیمی و مهندسی ساخت و ساز را دنبال کند.

ترانگ به یاد می‌آورد: «تصمیم گرفتم رشته‌های مرتبط با شیمی را بخوانم و دوباره در آزمون شرکت نکنم. رشته پالایشگاه پتروشیمی در آن زمان مناسب‌ترین رشته بود زیرا اگر در آینده به تان هوآ برگردم، فرصت‌های زیادی برای پیشرفت شغلی داشت.»

با این حال، در آن سال، صنعت پتروشیمی انتخاب دوم را استخدام نکرد. بنابراین، ترانگ تصمیم گرفت مهندسی ساختمان بخواند تا در سال دوم بتواند دو مدرک را به طور موازی تحصیل کند.

ترانگ با دنبال کردن این مسیر، متوجه شد که این کار بسیار سخت‌تر از دوستانش خواهد بود. در یک ترم، او مجبور بود تا ۳۴-۳۵ واحد درسی بخواند. روزهایی بود که ترانگ از دوره ۱ تا دوره ۱۳ درس می‌خواند، حتی تا ۲۰ ساعت.

ترانگ گفت: «والدینم همیشه می‌گفتند که خانواده منابع مالی ندارند، بنابراین من مجبور بودم برای شروع کسب و کار خودم تلاش کنم. این انگیزه‌ای بود که باعث می‌شد همیشه تلاش کنم.»

ترانگ در دوران تحصیل در دانشگاه معدن و زمین‌شناسی، در بسیاری از مسابقات ملی المپیک شرکت کرد و به نتایج خوبی دست یافت، از جمله: کسب مقام دوم در المپیاد ملی دانشجویی شیمی در سال ۲۰۱۸؛ کسب مقام تشویقی در المپیاد ملی دانشجویی مکانیک در سال‌های ۲۰۱۹ و ۲۰۲۰. پس از ۴ سال، ترانگ با افتخار در هر دو رشته فارغ‌التحصیل شد.

نقطه عطفی در حرفه معلمی

ترانگ در حین تحصیل در دانشگاه معدن و زمین‌شناسی، به عنوان رئیس باشگاه علمی دانشجویی به این باشگاه پیوست. در اینجا کلاس‌های تدریس خصوصی برگزار می‌شود، از دانشجویان ضعیف حمایت می‌شود و تیم ملی المپیا آموزش داده می‌شود.

ترانگ با تدریس مستقیم و کمک به دانش‌آموزان برای رسیدن به اهدافشان، متوجه شد که ایستادن بر روی سکو بسیار مقدس است. او آرزوی معلم شدن را در خود پرورش داد.

ترانگ پس از فارغ‌التحصیلی بلافاصله سر کار نرفت، اما سعی کرد به عنوان دستیار آموزشی در مدرسه کار کند و یک سال اضافی را در خارج از مدرسه تدریس کرد. در سال ۲۰۲۱، ترانگ برای سومین بار در آزمون ورودی دانشگاه برای ورود به دانشگاه تربیت معلم هانوی ۲، رشته آموزش شیمی، شرکت کرد و پذیرفته شد.

با ترانگ توسط کمیته مردمی هانوی به عنوان دانش‌آموز ممتاز امسال مورد تقدیر قرار گرفت. عکس: NVCC

ترانگ با دانشجویانی که ۷ سال از خودش کوچک‌تر بودند درس می‌خواند و از درس خواندن نمی‌ترسید و سرسری درس نمی‌خواند. تجربه در دانشگاه‌های قبلی به ترانگ کمک کرد تا استراتژی بهتری برای مطالعه داشته باشد تا به نتایج خوبی برسد.

ترانگ گفت: «من زیاد یادداشت‌برداری نمی‌کنم، اما با دقت گوش می‌دهم و کلمات کلیدی را یادداشت می‌کنم. علاوه بر این، به گروه‌های تحقیقاتی خصوصی می‌پیوندم و اگر چیزی را نفهمم، مستقیماً با معلمان بحث می‌کنم. با دانش تخصصی، همیشه سعی می‌کنم با معلمان ملاقات کنم تا از آنها پاسخ بخواهم.»

با کنجکاوی و علاقه یاد گرفتم. متوجه شدم که قبلاً فقط از روی غریزه تدریس می‌کردم، اما حالا مهارت‌های تدریس را یاد گرفته‌ام، اینکه چگونه سخنرانی‌هایم را جذاب‌تر و قانع‌کننده‌تر کنم.

وقتی همکلاسی‌هایش فهمیدند که ترانگ در درس شیمی دانشجوی ممتاز کشوری است، خیلی‌ها از او خواستند که در درس‌هایشان به آنها کمک کند. بنابراین، ترانگ در مقطعی گروهی را برای تدریس رایگان تشکیل داد و به همکلاسی‌هایش کمک کرد تا درس‌ها را به سرعت یاد بگیرند.

ترانگ در سال سوم خود، در تحقیقات علمی معاون رئیس دانشکده شرکت کرد و دو موضوع تحقیقاتی داشت که جوایزی را در زمینه علم و فناوری برای دانشجویان دانشگاه به ارمغان آورد. علاوه بر این، پسر تان هوآ به طور فعال در فعالیت‌های اتحادیه شرکت کرد، عضو کمیته اجرایی مرکزی انجمن دانشجویی ویتنام، دبیرخانه انجمن دانشجویی هانوی و رئیس انجمن دانشجویی مدرسه بود...

پسر تان هوآ به طور فعال در کار اتحادیه شرکت می‌کند. عکس: NVCC

ترانگ پس از ۴ سال تحصیل، با نمرات عالی فارغ‌التحصیل شد و به عنوان شاگرد ممتاز مدرسه انتخاب شد. با این موفقیت، ترانگ با سوالاتی در مورد اینکه چرا برای تدریس در مدارس دولتی درخواست نداده است، مواجه شد. این پسر از تان هوآ گفت که احساس می‌کند "بسیار مدیون قدردانی است" بنابراین می‌خواهد در مدرسه بماند و برای مدرس شدن تلاش کند.

ترانگ با نگاهی به سفر گذشته، با وجود گذراندن ۱۰ سال در چرخه‌ای تکراری، هیچ پشیمانی ندارد. ترانگ می‌گوید: «اگر آکادمی کشاورزی ویتنام یا دانشگاه معدن و زمین‌شناسی وجود نداشتند، من نمی‌دانستم چه می‌خواهم. ۶ سال بیشتر از دوستانم طول کشید، اما در عوض به بلوغ و رشد رسیدم. بنابراین، وقتی وارد دانشگاه تربیت معلم هانوی ۲ شدم، دیگر از اشتباه کردن یا لغزش نمی‌ترسیدم، فقط روی درس خواندن و وقف خودم به حرفه‌ام تمرکز کردم.»

منبع: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-gioi-quoc-gia-3-lan-thi-dai-hoc-tro-thanh-thu-khoa-o-tuoi-gan-30-2462614.html