بر این اساس، پس از اتمام کلاس نهم، دانشآموزان سه گزینه پیش رو خواهند داشت: تحصیل در دبیرستان، تحصیل در دبیرستان فنی و حرفهای با گواهینامه پایه، یا تحصیل در دبیرستان فنی و حرفهای با گواهینامه فنی و حرفهای متوسط. تغییر نام از هنرستان فنی و حرفهای متوسط به هنرستان فنی و حرفهای تأثیر مثبتتری بر اجرای اهداف آموزش فنی و حرفهای خواهد داشت.
آقای فان تیِم، مدیر کالج تاکو، پیشنهاد داد که ایجاد مراکزی بر اساس سیستم سالانهی جایابی دانشآموزان میتواند توصیه شود. او استدلال کرد که مشکلات مالی دبیرستانها در همکاری با کالجهای حرفهای باید برطرف شود، زیرا در حال حاضر هیچ سازوکار همکاری مشخصی وجود ندارد. علاوه بر این، با توجه به ویژگیهای محلی، بار تحصیل همزمان در آموزش حرفهای و آموزش عمومی بسیار سنگین است و منجر به ترک تحصیل بسیاری از دانشآموزان در اواسط تحصیل میشود.
آقای فان تیئم گفت: «بنابراین، وقتی خبر تأسیس یک دبیرستان فنی و حرفهای را شنیدم، فکر کردم این فرصتی هم برای مدارس فنی و حرفهای و هم برای دانشآموزان است. در حال حاضر، مدارس فنی و حرفهای از امکانات کاملاً مجهزی برخوردارند و اجازه دادن به کالجها و مدارس فنی و حرفهای برای سازماندهی برنامههای آموزش مداوم در محوطه دانشگاه، نه تنها حداکثر راحتی را برای زبانآموزان فراهم میکند، بلکه به ادغام مؤثر برنامههای فرهنگی و حرفهای نیز کمک میکند و کیفیت کلی آموزش را بهبود میبخشد.»
برنامه 9+، یک مدل آموزشی موازی که آموزش حرفهای را با آموزش دبیرستان برای فارغالتحصیلان دوره راهنمایی ترکیب میکند، ارزش قابل توجهی را برای جامعه به ارمغان آورده است. به گفته کارشناسان آموزش، این برنامه به تأمین به موقع نیروی کار جوان و ماهر در جامعه کمک میکند. در کالج کوانگ نام، و همچنین سایر مدارس حرفهای در شهر دانانگ ، بسیاری از دانشآموزانی که در این سیستم آموزشی شرکت میکنند، با موفقیت هم آموزش دبیرستان و هم مهارتهای حرفهای را فرا گرفتهاند.
در حال حاضر، مؤسسات آموزش حرفهای برنامه 9+ را به دو صورت اجرا میکنند. اولاً، دانشآموزان در آموزشهای حرفهای و آموزش عمومی در مدارس متوسطه و آموزش عالی شرکت میکنند. ثانیاً، دانشآموزان در مراکز آموزش حرفهای و آموزش مداوم، آموزشهای حرفهای و آموزش عمومی دریافت میکنند. اگر پیشنویس آییننامه دبیرستانهای حرفهای تصویب شود، این فرصتی برای مدارس آموزش حرفهای خواهد بود.
طبق این پیشنویس، «دبیرستان فنی و حرفهای» گزینه اصلی پس از کلاس نهم خواهد بود، در حالی که «سطح متوسط» فقط برای کسانی خواهد بود که از دبیرستان فارغالتحصیل شدهاند.
استراتژی توسعه آموزش و پرورش فنی و حرفهای برای دوره 2021-2030 با چشمانداز تا سال 2045 توسط نخست وزیر با اهداف زیر تصویب شده است:
تا سال ۲۰۳۰، آموزشهای حرفهای ۵۰ تا ۵۵ درصد از فارغالتحصیلان دورههای راهنمایی و دبیرستان را جذب خواهد کرد؛ درصد افراد دارای دیپلم و گواهینامه به ۳۵ تا ۴۰ درصد و درصد نیروی کار دارای مهارتهای فناوری اطلاعات به ۹۰ درصد خواهد رسید...
منبع: https://baodanang.vn/huong-den-truong-trung-hoc-nghe-3302730.html
نظر (0)