اردن و الگویی برای اصلاحات آموزشی در خاورمیانه

نرخ بالای سواد، شبکه آموزشی رو به رشد و جمعیت درخشان دانش‌آموزان دختر، اردن را به الگویی برای اصلاحات آموزشی در خاورمیانه تبدیل کرده است.

اردن در قلب خاورمیانه، مانند کشورهای همسایه خود، به طور طبیعی از منابع عظیم نفتی برخوردار نیست، اما از منابع فکری برخوردار است که کمتر کشوری در منطقه می‌تواند با آن برابری کند.

سفر خلق دانش

اردن می‌داند که سرمایه‌گذاری در آموزش، سرمایه‌گذاری در آینده است. از همان ابتدا، این کشور یک پایه آموزشی محکم بنا نهاد تا هر کودکی، صرف نظر از جنسیت، از یک سیاست آموزش رایگان و همگانی بهره‌مند شود.

اردن دائماً شبکه مدارس خود را به دورافتاده‌ترین مناطق گسترش می‌دهد و تحصیل را برای هر کودکی به یک امر بدیهی تبدیل می‌کند.

هر کودکی در اردن حق دسترسی به آموزش را دارد. (منبع: بروکینگز)

این تلاش‌ها نتایج غیرمنتظره‌ای به همراه داشته است. داده‌های بانک جهانی (WB) و یونسکو نشان می‌دهد که انتظار می‌رود نرخ سوادآموزی در اردن به سطح تقریباً کامل برسد و تا سال ۲۰۲۳ به ۹۵ درصد برسد.

به طور خاص، نرخ سواد زنان تا 92.3 درصد (2023) است. این رقم بسیار قابل تحسینی است که نه تنها در منطقه خاورمیانه برجسته است، بلکه با بسیاری از کشورهای توسعه یافته نیز قابل مقایسه است.

اما مهم‌تر از همه، این ارقام گواه کشوری هستند که مردم را در مرکز توجه قرار می‌دهد و دانش را پایه و اساس قدرت ملی می‌داند.

بنابراین، اگرچه اردن نفت یا منابع طبیعی فراوانی ندارد، اما ثابت کرده است که سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش، مطمئن‌ترین مسیر برای ساختن آینده است و به این کشور کمک می‌کند تا جایگاه خود را در منطقه بی‌ثبات خاورمیانه به طور مداوم تثبیت کند.

زنان اردنی پیشتازند

موفقیت آموزشی این کشور خاورمیانه‌ای به نرخ سوادآموزی محدود نمی‌شود.

در دانشگاه‌های اردن، دانشجویان دختر اکثریت را تشکیل می‌دهند. طبق گزارش یونسکو، در سال ۲۰۲۳، نسبت دختر به پسر در دانشگاه‌ها ۱.۳۴ خواهد بود، به این معنی که به ازای هر ۱۰۰ مرد، ۱۳۴ زن وجود خواهد داشت، در حالی که میانگین جهانی ۱.۱۶ است.

گزارش سازمان ملل همچنین نشان می‌دهد که زنان اردنی نه تنها به تعداد زیاد مشارکت دارند، بلکه در بسیاری از زمینه‌های علمی کلیدی نیز پیشرو هستند.

در حالی که نسبت جهانی زنان در حال تحصیل در رشته‌های STEM در سطح دانشگاه تنها حدود 30 درصد است، در اردن آمار نشان می‌دهد که بیش از 60 درصد دانشجویان علوم طبیعی، پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی زن هستند. این نسبت در مهندسی 28 درصد و در علوم کامپیوتر حدود 45 درصد است.

دانش‌آموزان دختر با شور و شوق دست خود را برای صحبت در کلاس درس در اردن بالا می‌برند. (منبع: نشنال جئوگرافیک)

دستاوردهای آموزشی زنان اردنی فقط اعداد و ارقام نیستند، بلکه از طریق نمونه‌های عینی نیز محقق می‌شوند.

دکتر هبا الزبن، دانشمند جوان اردنی، به عنوان یکی از شش دانشمند زن برجسته از منطقه شام ​​(شامل سوریه، لبنان، اردن، اسرائیل، فلسطین و بخش‌هایی از ترکیه) برای دریافت جایزه لورآل-یونسکو برای زنان در علم انتخاب شد.

او راه پیشینیانی مانند دکتر لینا ذهبیه (برنده جایزه ۲۰۲۰) و دکتر نوف محمود (برنده جایزه ۲۰۱۹) را دنبال می‌کند.

ساختن آینده

دستاوردهای آموزشی اردن تصادفی نیست، بلکه نتیجه یک استراتژی دقیق است. طرح بخش آموزش اردن 2018-2025 با چشم‌انداز تبدیل نظام آموزشی به یک نظام آموزشی دانش‌آموز محور و مبتنی بر اقتصاد دانش‌بنیان تدوین شده است.

تمرکز این طرح، تغییر از روش‌های سنتی تدریس که بر حفظ کردن مطالب تمرکز دارند، به سمت توسعه جامع توانایی‌های دانش‌آموزان، با تمرکز بر مهارت‌های قرن بیست و یکم مانند تفکر انتقادی، خلاقیت، ارتباط و همکاری است.

علاوه بر این، این طرح توجه ویژه‌ای به دیجیتالی کردن آموزش، ادغام فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری و توسعه قوی آموزش و پرورش فنی و حرفه‌ای (TVET) برای ایجاد نیروی کار بسیار ماهر که نیازهای واقعی بازارهای کار داخلی و خارجی را برآورده کند، دارد.

این یک پایه استراتژیک محکم برای اردن است تا به تحکیم دستاوردهای خود ادامه دهد، در عین حال شکاف بین آموزش و اشتغال را حل کند و آینده‌ای روشن‌تر را برای نسل جوان رقم بزند.

اردن در حال پیشبرد اصلاحات آموزشی است و تمرکز را از حفظ کردن به آموزش تفکر انتقادی، خلاقیت و مهارت‌های زندگی تغییر می‌دهد. (منبع: بروکینگز)

این تعهد قوی در اجلاس اهداف توسعه پایدار ۲۰۲۳ (SDG) بیشتر نشان داده شد، جایی که دولت اردن تعهد خود را برای تسریع تلاش‌ها برای دستیابی به هدف چهارم توسعه پایدار در مورد آموزش با کیفیت مجدداً تأیید کرد.

تمرکز بر گسترش آموزش پیش‌دبستانی، غلبه بر فقدان دانش پس از کووید از طریق طرح ملی آموزش تکمیلی و اصلاح جامع سیستم آموزش معلمان به سمت استانداردسازی است.

برای تحقق این اهداف، اردن به طور همزمان راهکارهایی را از افزایش همکاری‌های دولتی و خصوصی گرفته تا ایجاد یک سیستم نظارتی مؤثر و ارتقای تحول دیجیتال در مدیریت آموزش، به کار گرفته است.

می‌توان گفت که اردن تأیید کرده است که قدرت یک ملت در مردم و دانش آن نهفته است. این کشور خاورمیانه‌ای با چشم‌انداز بلندمدت و تعهد قوی، یک سیستم آموزشی جامع، عادلانه و سازگار با عصر دیجیتال ایجاد کرده و خواهد کرد.

از کلاس‌های درس دورافتاده گرفته تا سالن‌های سخنرانی دانشگاه‌های مدرن، دانش به رشته‌ای تبدیل شده است که نسل جوان اردن را به جهان متصل می‌کند.

به طور خاص، در آن سفر، «گل‌های رز فولادی» حضوری پررنگ خواهند داشت، نوآوری را رهبری خواهند کرد و بر نقش محوری آموزش در ساختن جامعه‌ای مترقی و برابر تأکید خواهند کرد.

منبع: https://baoquocte.vn/jordan-va-hinh-mau-ve-cai-cach-giao-duc-tai-trung-dong-333783.html