اجرای جدی طرح ریشهکنی سوادآموزی
در ۱۳ نوامبر، در استان آن گیانگ، تیم بررسی میدانی وزارت آموزش و پرورش به رهبری آقای نگوین شوان توی، معاون مدیر اداره آموزش حرفهای و آموزش مداوم (GDNN-GDTX)، با همکاری بخشها، ابزاری برای ارزیابی بیسوادی مجدد در مناطق اقلیتهای قومی این استان تهیه کرد.
در جلسه کاری، نمایندگان سه بخش چائو تان، نگوک چوک و دین هوا (استان آن گیانگ ) به طور خلاصه در مورد نتایج اجرای کار ریشهکنی بیسوادی (XMC) و جلوگیری از بیسوادی مجدد، در دوره 2023 تا 2025 در منطقه گزارش دادند.
که در آن، کمون چائو تان (استان آن گیانگ) از شهر مین لونگ، کمون گیوک تونگ و کمون مین هوآ ادغام شد. این منطقهای است که گروههای قومی زیادی در کنار هم زندگی میکنند، مانند: کین (۵۰.۳٪)؛ هوآ (۵.۲٪)؛ خمر (۴۴٪)؛ سایر گروههای قومی (۰.۵٪).

طبق اعلام کمیته مردمی کمون چائو تان، در بازه زمانی ۲۰۲۳ تا ۲۰۲۵، کمیته راهبری آموزش همگانی و ریشهکنی سوادآموزی (PCGD-XMC) با ادارات، شعب و سازمانهای کمون هماهنگی خواهد کرد تا طرحی را برای اجرای اهداف تعیینشده تدوین کند.
همزمان، واحدهای مدرسه را برای تدوین طرحها، بررسی افراد بیسواد بین ۱۵ تا ۶۰ سال و جمعآوری آمار برای هر حوزه مدیریتی هدایت کنید تا دانشآموزان را برای شرکت در کلاسهای XMC بسیج کنید.
مدارس را هدایت کنید تا با رهبران روستاها و محلات هماهنگی کنند تا منابع را برای بسیج افراد بیسواد برای شرکت در کلاسهای XMC برنامه متمرکز کنند.
در نتیجه، کمون چائو تان هنوز ۱۰۱ نفر از ۴۵,۱۸۱ نفر ۱۵ تا ۶۰ ساله دارد که به سطح استاندارد سواد ۱ نرسیدهاند (نرخ ۰.۲۲٪)؛ ۲۸۷ نفر از ۴۵,۱۸۱ نفر ۱۵ تا ۶۰ ساله به سطح استاندارد سواد ۲ نرسیدهاند (نرخ ۰.۶۴٪).
در خصوص بسیج دانشآموزان برای شرکت در کلاسهای XMC، مدارس ابتدایی مین لونگ ۱ و ۲، ۱۱ دانشآموز را برای شرکت در برنامه XMC بسیج کردهاند و ترم سوم مرحله ۱ را به پایان رساندهاند. به همین ترتیب، مدرسه ابتدایی گیوک تونگ ۲، ۸ دانشآموز را برای شرکت در برنامه XMC بسیج کرده و ترم دوم مرحله ۱ را به پایان رساندهاند.

در کمون دین هوا، هنوز ۲۵۳ نفر با بیسوادی سطح ۱ و ۵۲۹ نفر با بیسوادی سطح ۲ وجود دارند؛ ۳۰ دانشآموز برای شرکت در کلاس XMC بسیج شدهاند.
علاوه بر این، کمون نگوک چوک 10/10 دانشآموز را برای شرکت در کلاس سوادآموزی بسیج کرده است. تاکنون، این کمون به استاندارد سطح 2 سوادآموزی XMC دست یافته است.
به طور کلی، کمونها اسناد قانونی مربوط به اجرای برنامه XMC را به طور کامل درک و به کار گرفتهاند؛ به واحدهای مدارس وابسته دستور دادهاند تا موضوعات مربوط به سن مدرسه XMC را در مناطق اقلیتهای قومی بررسی کنند.
انجام نظرسنجی XMC و مبارزه با بی سوادی
همچنین در جلسه کاری، اعضای تیم بررسی میدانی وزارت آموزش و پرورش، اطلاعاتی در مورد ویژگیها و وضعیت خاص اجرای طرح XMC و جلوگیری از بازگشت بیسوادی در هر منطقه، در دوره 2023 تا 2025، تبادل کردند.
همزمان، یک نظرسنجی در مورد XMC انجام دهید و از طریق یک لینک نظرسنجی از بازگشت بیسوادی در ۲ گروه هدف جلوگیری کنید، تا مبنایی برای هیئت اعزامی باشد تا توسعهی یک جعبه ابزار برای ارزیابی بازگشت بیسوادی در مناطق اقلیتهای قومی را تکمیل کند.

پیش از این، در 11 نوامبر، وزارت آموزش و پرورش کارگاهی برای ارائه ایدهها به جعبه ابزار، طرح نظرسنجی و جهتگیری تحقیق و ارائه راهحلهایی برای اجرای کار XMC در روستاها/دهکدههای اقلیتهای قومی برگزار کرد.
در این کارگاه، آقای نگوین شوان توی، معاون مدیر اداره آموزش حرفهای و آموزش مداوم، گفت که برای دستیابی به نتایج پایدار، کار XMC باید به صورت همزمان انجام شود، جامعه در مرکز قرار گیرد، از فناوری به طور مؤثر استفاده شود و مهمتر از همه، یک مکانیسم سیاستگذاری خاص و پایدار ایجاد شود.
در سال ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش، دو وظیفه کلیدی را به اداره آموزش حرفهای و آموزش مداوم محول کرده است. این وظایف شامل تحقیق و توسعه ابزاری برای ارزیابی وضعیت بازبیسوادی به منظور شناسایی دقیق وضعیت فعلی، اندازهگیری سطح آن و در نتیجه ارائه راهحلهای مدیریتی و مداخلهای مؤثر و پایدار است.
وزارت آموزش حرفهای و آموزش مداوم، نیاز به توسعه یک مجموعه داده و ابزارهای نظرسنجی دقیق و یکپارچه در سطح ملی را به عنوان یک نیاز فوری شناسایی کرده است که به عنوان مبنایی برای تدوین سیاستهای متناسب با ویژگیهای هر منطقه و هر گروه هدف عمل میکند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/khao-sat-chong-tai-mu-chu-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tai-an-giang-post756555.html






نظر (0)