در آستانه پنجاه و یکمین سالگرد آزادسازی ویتنام جنوبی و اتحاد مجدد کشور، فعالیتهای آموزشی سنتی در بسیاری از مؤسسات آموزشی سازماندهی میشوند. وجه مشترک همه این فعالیتها، رویکرد جدید است: تمرکز بر تجربه و استفاده از احساسات به عنوان پلی برای دسترسی بیشتر به تاریخ. درسهایی درباره گذشته باشکوه ملت دیگر محدود به کتابهای درسی نیستند، بلکه از طریق سفر به مکانهای تاریخی، فعالیتهای موضوعی، رویدادهای یادبود و ملاقات با شاهدان تاریخی، بازآفرینی میشوند.
در مدرسه راهنمایی مای توآن (بخش مای لوک)، مدرسه به وضوح آموزش سنتی را به عنوان یک محتوای مهم در اجرای برنامه آموزش عمومی 2018، با محوریت توسعه ویژگیها و شایستگیهای دانشآموزان، شناسایی میکند. از ابتدای سال تحصیلی، برنامه سازماندهی فعالیتهای فوق برنامه با دقت تدوین شد و با برنامه آموزشی محلی مرتبط بود. دانشآموزان از آثار تاریخی و فرهنگی معمول در منطقه، مانند معبد سونگ وان - عبادتگاه ژنرالهایی که در دوران هونگ کینگ در مبارزه با مهاجمان نقش داشتند، یا کلیسای انقلابی وو خه بات - یکی از اولین اعضای حزب منطقه مای لوک، استان نام دین در گذشته - بازدید و در مورد آنها اطلاعات کسب کردند. هر سفر نه تنها به دانشآموزان اجازه میداد تا از مقصد بازدید کرده و در مورد آن اطلاعات کسب کنند، بلکه وظایف یادگیری خاصی مانند یادداشتبرداری، نوشتن گزارش و بحثهای گروهی را نیز به آنها مرتبط میکرد و در نتیجه به آنها کمک میکرد تا به طور فعال دانش کسب کنند. نگوین کوین وی، دانشآموز کلاس ۷A1 و رئیس شورای دانشآموزی مدرسه، پس از این تجربه گفت: «ما مفتخریم که در سرزمینی غنی از سنتهای میهنپرستانه و انقلابی متولد و بزرگ شدهایم. از طریق این بازدید و تجربه، درباره سهم شخصیتهای تاریخی و اسلاف انقلابی در میهن خود بیشتر آموختیم. من فکر میکنم برای کمک به ساختن میهن خود، باید بیشتر مطالعه کنیم، این سنتها را حفظ و ترویج کنیم.»
در سطح دبستان، آموزش سنتی از همان ابتدا به اشکال مختلف و انعطافپذیر، متناسب با روانشناسی گروه سنی اجرا میشود. در مدرسه ابتدایی تان تین (شهرستان نام هونگ)، محتوای آموزش سنتی در موضوعاتی مانند زبان ویتنامی، اخلاق، تاریخ - جغرافیا، موسیقی و هنرهای زیبا ادغام شده است. معلمان از داستانهایی درباره قهرمانان ملی، تصاویر مکانهای تاریخی و آداب و رسوم برای نشان دادن محتوای درس استفاده میکنند و فعالیتهایی مانند ایفای نقش، داستانسرایی و بحثهای گروهی را برای دانشآموزان ترتیب میدهند. این رویکرد به دانشآموزان کمک میکند تا به طور طبیعی دانش کسب کنند و علاقه به میهن و کشور خود را در خود پرورش دهند.
در کنار این، فعالیتهای فوق برنامه متنوعی نیز سازماندهی میشود. مراسم منظم برافراشتن پرچم با موضوعاتی مانند «یادآوری سرچشمه آب» و «افتخار به ویتنام» برگزار میشود؛ مسابقات داستانسرایی تاریخی، نقاشی و یادگیری سنتهای محلی فضایی پر جنب و جوش ایجاد میکند و مشارکت دانشآموزان را جلب میکند. فعالیتهای سازمان پیشگامان جوان، مرتبط با جنبشهایی مانند «سپاسگزاری» و «من عاشق تاریخ ویتنام هستم»، به پرورش اخلاق و سبک زندگی کمک میکند. سفرهای میدانی به اماکن تاریخی، بازدید از گورستانهای شهدا و تعامل با شاهدان تاریخی، تجربیات عملی مرتبط با آموختههای دانشآموزان را در اختیار آنها قرار میدهد.
یکی از جنبههای قابل توجه، ایجاد یک محیط آموزشی غنی و از نظر فرهنگی مهم در داخل مدرسه است. «گوشههای سنتی»، تابلوهای اعلانات و علائم به طور استراتژیک برای ایجاد یک فضای یادگیری مرتبط با تاریخ و فرهنگ قرار گرفتهاند. فعالیتهایی مانند «پخش برنامههای جوانان» و معرفی «هر هفته یک داستان زیبا» به حفظ جریان مداوم آموزشی کمک میکند. علاوه بر این، کاربرد فناوری اطلاعات، استفاده از فیلمها و مستندها و سازماندهی مسابقات آنلاین نیز اجرا میشود که جذابیت را افزایش داده و با روندهای فعلی یادگیری دانشآموزان همسو است.
در سطح دانشگاه، آموزش سنتی با عمق و کنشگری بیشتری اجرا میشود. در دانشگاه هوآ لو، آموزش سنتی توسط اتحادیه دانشجویی از طریق فعالیتهای مختلف سازماندهی میشود. دانشجویان با شرکت در جشنواره پایتخت باستانی هوآ لو در سال ۲۰۲۶، بازیهای محلی را تجربه کردند، مستقیماً در مسابقات شرکت کردند و به نتایج بالایی دست یافتند و بدین ترتیب تصویر دانشجویان پویا و مسئول را گسترش دادند. فعالیت "بازگشت به آدرسهای سرخ"، با تورهایی از مکان تاریخی ویژه ملی پایتخت باستانی هوآ لو، به دانشجویان کمک میکند تا به صورت بصری به تاریخ دسترسی پیدا کنند. نکته قابل توجه این است که برخی از دانشجویان نقش راهنمای تور را بر عهده گرفتهاند و ارزش این مکان تاریخی را توضیح میدهند و درک و افتخار خود را به سنتهای ملی نشان میدهند. سمینارها و فعالیتهای سیاسی نیز به طور منظم توسط اتحادیه دانشجویی دانشگاه هوآ لو برگزار میشود. به عنوان مثال، سمینار بزرگداشت تولد رفیق لی تو ترونگ، از طریق بررسی زندگی و حرفه عضو جوان اتحادیه جوانان کمونیست، به دانشجویان کمک میکند تا آرمانهای انقلابی را پرورش دهند و بینش سیاسی خود را افزایش دهند. بازدید و اهدای هدیه سالانه به خانوادههای افراد ذینفع در تاریخ ۲۷ جولای نیز توسط اتحادیه جوانان مدرسه سازماندهی میشود و اصل «نوشیدن آب، یادآوری منبع» را نشان میدهد و همزمان آنها را در مورد مسئولیتشان در قبال جامعه آموزش میدهد.
آقای لو فوک های، مدیر مدرسه راهنمایی مای توآن، گفت: «با توجه به اینکه آموزش سنتی یک کار مداوم با هدف آموزش آگاهی، احساسات، اخلاق و سبک زندگی دانشآموزان است، این مدرسه توجه زیادی به اجرای جامع این کار، از محتوا تا روشها، دارد. مدرسه مرتباً آموزش را با تجربیات عملی پیوند میدهد تا دانشآموزان بتوانند دانش را عمیقتر کسب کنند و از این طریق احساسات و مسئولیتهایی نسبت به میهن و کشور خود شکل دهند.» این همچنین یک روند کلی در آموزش سنتی در مدارس امروزی است که عبارت است از تغییر از انتقال یک طرفه دانش به ایجاد یک محیط بسیار تعاملی برای دانشآموزان تا خودشان تجربه و کسب دانش کنند.
در زمینه ادغام، ارزشهای فرهنگی متنوع به شدت بر زندگی اجتماعی تأثیر میگذارند و حفظ و ترویج سنتهای ملی را ضروریتر میکنند. بنابراین، آموزش سنتی باید به طور مداوم اصلاح شود، با واقعیت پیوند نزدیکی داشته باشد و نقش هماهنگ مدارس، خانوادهها و جامعه را ارتقا دهد. آموزش سنتی باید به یک رشته پیوسته در فرآیند آموزشی تبدیل شود و در هر دانشآموز عشق به میهن، غرور ملی و احساس مسئولیت برای آینده کشور را پرورش دهد. این همچنین پایه و اساس تشکیل نسلی از جوانان با دانش، احساس مسئولیت و تیزبینی سیاسی است که آماده کمک به توسعه کلی میهن و کشور خود هستند.
منبع: https://baoninhbinh.org.vn/khoi-day-long-tu-hao-dan-toc-cho-hoc-sinh-sinh-vien-260429085855360.html
نظر (0)